我饱受过病残之苦，苦闷中想了却一生。那个声音又在 说：你还有生命，只要壮志在胸，就会不负有限生命。
温馨晨读篇
自主学习篇
合ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ探究篇
审美写作篇
氤氲书香篇
人生有无数考题，答案却只有一个——奋进！ 人生没有停靠站，自我本身永远是一个出发点。无论何地 何时，只要创造就会有收获；只有不息的奋进，才能证明生命 的存在。
温馨晨读篇
自主学习篇
合作探究篇
审美写作篇
氤氲书香篇
(2)委托·委派 委托：请人或机构等代办。委派：派人担 任职务或完成某项任务。
例：①房地产开发企业不得__委__托____没有办理登记备案手 续的房地产中介机构代理销售商品房。
②袁隆平被___委__派___去美国传授杂交水稻种植技术。
温馨晨读篇
自主学习篇
聘 聘任 (2)骋驰骋
缔 缔结 (4)谛 真谛
蒂 瓜熟蒂落
温馨晨读篇
自主学习篇
合作探究篇
审美写作篇
氤氲书香篇
3．近义辨析 (1)汲取·吸取 二者都有“吸收”的意思。“汲”本义为 “从井中取水”，“汲取”本指“液体或营养的吸收摄取”， 后引申为“知识经验和教训的吸收”；“吸”本义为“从口鼻 吸气入内”，引申为“饮”，“吸取”突出“吸收采纳”，应 用范围比“汲取”宽泛。 例：①文学从人民中间__汲__取____了生命。②上海旅游业正 在___吸__取___来自海内外同行的经验教训，转变观念，把游客的 方便放在第一位。
温馨晨读篇
自主学习篇
合作探究篇
审美写作篇
氤氲书香篇
知识卡片 1．作家作品 吴泰昌，1937年生，安徽省当涂人。 《文艺报》前副主编，中国作协全国委 员会委员，中国散文学会副会长。他的 散文，注重日常生活和人情事理的描述，读来非常真切、明 白，又非常自然而有意味。
温馨晨读篇
自主学习篇
合作探究篇
审美写作篇
即同类的事物相互感应。指志趣、意见相同的人互相响应，自 然地结合在一起。
温馨晨读篇
自主学习篇
合作探究篇
审美写作篇
氤氲书香篇
3.情深恭维少，知己笑谈多。 ——谚语
赏读：人与人之间情谊深厚了，会少些恭维拍马；知己之 间更多的，是自然融洽的谈笑风生。
4.谈笑有鸿儒，往来无白丁。 ——唐·刘禹锡
赏读：谈笑交往的都是学有所成、博学多才的文人儒士， 来来往往的没有不识字不懂文化的人。形容交往的人都是文人 墨客。
氤氲书香篇
著有文学评论、散文集《文苑随笔》、《吴泰昌散文》、 《文学情思》、《梦里沧桑》、《我亲历的巴金往事》、《我 认识的钱钟书》等20部。《艺文轶话》1989年获中国作协举办 的新时期全国优秀散文集奖。
温馨晨读篇
自主学习篇
合作探究篇
审美写作篇
氤氲书香篇
2．写作背景 本文发表在2003年11月3日的《羊城晚报》上。编者称： “11月25日，一代文学大师巴金老先生将迎来他的百岁华诞。 我们特刊此文以为‘暖寿’。”冰心与巴金的友谊，多少年忠 贞不渝，已成文坛佳话。冰心年长于巴金几岁，两人以姐弟相 称，数十年如一日，就在两人九十多岁依然不改初衷。在功利 性充斥社会的今天，巴金和冰心的友谊，一如既往，纯真如少 年，令人动容。
温馨晨读篇
自主学习篇
合作探究篇
审美写作篇
氤氲书香篇
预习作业
1．字音识记
(1)给下列加点的字注音
①钦．佩(qīn ) ④压抑．( yì ) ⑦领衔．( xián)
②慷慨．(kǎi ) ⑤缔．结( dì ) ⑧笃．厚( dǔ )
③聘．任(pìn ) ⑥惦．念(diàn )
温馨晨读篇
自主学习篇
合作探究篇
温馨晨读篇
自主学习篇
合作探究篇
审美写作篇
氤氲书香篇
修身名句 1.海内存知己，天涯若比邻。
——唐·王勃 赏读：只要广阔的江山的一个角落中还有自己的知己，那
么，即使天涯海角之远，心与心也会相互挂念，像邻居一样
近。 2.同声相应，同气相求。 ——《周易》 赏读：同样的声音能产生共鸣，同样的气味会相互融合，
2013-2014学年高中语文粤教版必修二2冰心：巴金 这个人
在此添加副标题
我有过失误之后的捶胸顿足。那个声音又在说：振作起 来，重新选择新的目标，你就会感受到生命的新内容。
我有过名落孙山的失望，我疲倦，感到前途茫然。那个声 音又在说：莫沮丧，成才的路有千万条。
我陷入过困境，甚至一蹶不振。冥寂中，那个声音又在 说：困难是人生的教科书，逆境是一所最好的大学。
合作探究篇
审美写作篇
氤氲书香篇
4．词语解释 (1)淡交如水：君__子__交__往___，__平__淡__如__水__，__不__为__名__利__，__不_ 尚虚华。 (2)弹冠相庆：_指__一__人__当__了__官__或__升___了__官__，__________ _他__的__同__伙__也__互__相__庆__贺__将___有__官__可__做__，__多__做__贬__义__。__ (3)党同伐异：_和__自__己__同__派__的__就__偏__袒__，__不__同__一__派__的__就__攻击。 (4)不经之谈：_形__容__荒__唐__无__根__据___的__话__。____________
审美写作篇
氤氲书香篇
(2)给多音字注音
①应 应． ．该 酬yyìīnngg
③车 压轴 轴． ．zzhhóòuu
②坦 心率 率． ．sh ulǜài
④长 呼吁 吁． ．短 y叹ù xū
温馨晨读篇
自主学习篇
合作探究篇
审美写作篇
氤氲书香篇
2．辨形组词 誉名誉
(1)誊 誊写 稿初稿
(3)缟缟素 槁枯槁
用文学扫除心灵垃圾，用翻译拥抱整个世界，用出版举荐 文坛新人，用行动推进文化事业，用真话敲打麻木不仁。百年 旅途百求真，巴金，以他自己的个人姿态行走在历史画卷之 中！
温馨晨读篇
自主学习篇
合作探究篇
审美写作篇
氤氲书香篇
千秋童稚永存——冰心 冰心的文字感动着每一个读者。读她的散文，像沐浴着爱 的慈光，使我们对一草一木、一饭一蔬都心存感恩。疏疏斜阳 疏疏竹，离离远山离离风，人世间的恩爱就在这茶烟月色里淡 淡弥散过来。 那是在怎样的年纪啊，便有了这般摄人心魄的力量！那些 转瞬即逝的感受，那些如火花般闪现的智慧，那些刻骨铭心的 往事，那些影影绰绰的念想，都在一个坚强温柔的女子笔下化 作闪烁的珠玑。寥寥数语，那些春江绿柳，那些风露落花。 “这雨点已落到我心中的湖上，滴出无数的叠纹了”，她如是 说。
温馨晨读篇
自主学习篇
合作探究篇
审美写作篇
氤氲书香篇
3．审美视窗 一代文学巨匠——巴金
穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命 竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少灵魂的灯塔； 他在人生中真诚地行走，叩响多少心灵的大门。他贯穿于文字 和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀 璨的光辉。