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三年级下科学同步练习-测量水的温度∣教科版

第三单元2.测量水的温度
2. 连线题。

把温度计与发明者连起来。

华氏温度计 体温计
3. 填空题。

量。

(3) 小强在用温度计测量烧杯中水的温度时读了两次数据,每次读数时温度计的
置如图所示,其中正确的是
4. 选择题。

1.填图题。

根据不同的范围和使用需要, 人们设计制作了不同的温度计,请写出下面温度计
的名称。

()
温度计
阿尔伯特 (1)对一个物体来说,物体失去热量,温度 ;物体获得热量,温度
(2)通过测量一个物体的
变化可以知道这个物体是失去热量还是获得
华伦海特
伽利略
图1
(1)测量水的温度,需要选择()。

.测量值在35。

C〜42。

C的体温计
.测量值在0。

C〜100。

C的温度计
.测量值在一20C〜110。

C的温度计(2)一般情况下,人体对于超过55° C的水温会感觉()。

A .凉
B .烫
C .热⑶在使用温度计时,如果温度计的管子破裂,我们应该
A .用纸把垃圾收好,然后装入垃圾箱
B .立即告诉老师
C .不做任何处理
(4)下列()的温度与桌面周围空气的温度很接近。

A .烫手的热水
B .热水瓶里的水
C .在桌面上放置1天的水
(5)同一环境下,水的温度越高,温度()
A .上升得越快
B .下降得越快
C .下降得越慢
(6)测量水温时,下列做法正确的是()。

A .把温度计的下端浸入水中,碰到容器的底部
B .把温度计从水中拿出来再读数
C .等温度计的液柱稳定后再读数
5. 简答题。

请你说一说测量同一杯水的温度时会出现一些差异的原因。

(至少说出3条)6. 【实验题•分析】下面是某小组研究水温变化的记录表,根据表中的数据回
下列问题。

连续测量10分钟的水温变化记录表
的温度在短时间内几乎不发生变化,
由上表可知, 在短时间内变化最大。

由此表中的数据我们可以知道,水在自然降温时的一般规律:温差越大,降 幅度越 的温
;温差越小,降温幅度越 (3)水的温度下降了,是因为水失去了 ____________ (4)放在室内,水在自然降温时,它的温度会越来越接近 或 (—填“体温" “室温”),且——填“会"或“不会”)
无限下降。

(5)如果想让水的温度低于周围空气的温度,我们可以把水放到 7.【实验题•分析】一位同学在实验室里连续测量了一杯热水的温度,得到以下 里。

数据:
请仔细阅读实验数据,回答下列问题。

(1)水温是怎样变化的?水温变化说明了什么?
(2)如果这位同学所在的实验室的温度是
25 C,那么3小时后这杯水的温度大概
是多少?说明理由。

&【拓展题•水银柱的先下降后上升】阅读下面的资料,回答问题。

用水银温度计测量热水瓶里的水温时, 如果仔细观察,会发现温度计的水银 柱会出现先下降,后上升的现象,这是为什么呢
这是因为水银温度计的构造比较特殊,玻璃管内只装有水银,而没有空气。

当温度计插入热水中时,玻璃管先接触到热水,所以玻璃管先受热膨胀。

玻璃管 膨胀后,它的容积变大,从而导致温度计水银柱会略有下降。

但很快水银受热膨 胀,从而出现后来水银柱上升的现象。

(1)温度计是利用水银 ___________ 的性质来测量水温的。

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⑵我们在测量水的温度时, 有
先受热膨胀,所以温度计里的水银柱会略
下降。

但很快 (3)我们要在液柱不再
受热膨胀,就会出现水银柱上升的现象。

—或时读温度计指示的温度。

5. ①测量水温时,温度计下端的液泡没有完全浸人水中。

②温度计碰到了容器底或侧壁。

③ 读温度时,视线没有与温度计的液面持平。

④ 把温度计放入水中后,没有等到液柱不再上升或下降就读数了。

⑤读数时,温度计离开了被测的水。

6. (1)自来水热水瓶里的热水 (2)大 小(3)热量(4)室温 不会
(5)冰箱的冷冻室(答案不唯一)
7. (1)水温逐渐降低,说明水失去了热量。

⑵25 C 。

水温降至25C 时,与周围环境没有温差,就不会吸收或放出热量,
因此温度不变。

8 (1)热胀冷缩⑵玻璃管 水银(3)上升 下降
1.体温计
2.
3. (1)下降
4. (1)C
(2)B 参考答案
气温计
数字温度计
上升(2)温度(3)图2
(3)B (4)C (5)B (6)C。

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