2016年苏州中考专题训练《课外文言文阅读4》李离自刑李离者，晋文公①之理②也。
过听杀人③，自拘当④死。
文公曰:“官有贵贱，罚有轻重。
下吏有过，非子之罪也。
”李离曰:“臣居官为长，不与吏让位；受禄为多，不与下分利。
今过听杀人，傅⑤其罪下吏，非所闻也。
”辞不受令。
文公曰:“子则自以为有罪，寡人亦有罪邪?”李离曰:“理有法，失刑则刑，失死则死。
公以臣能听微决疑⑥，故使为理。
今过听杀人，罪当死。
”遂不受令，伏剑而死。
（选自《史记·循吏列传》) 【注释】①晋文公：春秋时晋国国君。
②理：法官。
③过听杀人：误听(案情)杀错了人。
过，误。
④当：判决。
⑤傅：通“附”，转嫁。
⑥听微决疑：审察不明显的细节和判决疑难案件。
【阅读提示】李离作为封建朝廷的司法官员，因为听信了下级错误的汇报而杀错了人，他认为“失死则死”，于是毅然选择了以生命来谢罪的方式。
这种矫枉过正的方式虽然有其迂腐的一面，但是他以生命为代价，履行了“失刑则刑，失死则死”的法律规定，用生命维护了法律的尊严，是中国古代法制史上的绚丽篇章。
同时他的严于责己、勇于担当的品格也给读者留下深刻的印象。
【自主训练】1. 解释下列加点的词。
（1）非所闻．也（）（2）辞．不受令（）（3）故．使为理（）（4）罪．当死（）2. 用现代汉语翻译下面的句子。
（1）官有贵贱，罚有轻重。
下吏有过，非子之罪也。
（2）遂不受令，伏剑而死。
3. 在面临君命与法律相抵触时，李离为什么要选择违抗君命来维护法律的尊严?昔①者，齐桓公出游于野，见亡②国故城郭氏之墟③。
问于野人曰:“是为何墟?”野人曰:“是为郭氏之墟也。
”桓公曰:“郭氏者曷为④墟?”野人曰:“郭氏者善善而恶恶⑤。
”桓公曰:“善善而恶恶，人之善行也，其所以为墟者，何也?”野人曰:“善善而不能行，恶恶而不能去，是以为墟也。
”桓公归，以语管仲，管仲曰:“其人为谁?”桓公曰:“不知也。
”管仲曰:“君亦一郭氏也。
”于是桓公找野人而赏焉。
(选自刘向《新序》) 【注释】①昔：从前。
②亡：灭亡。
③墟：荒废的城址。
④易为：为什么。
⑤善善而恶恶：尊重好人而讨厌坏人。
【阅读提示】大家一定还记得《出师表》中诸葛亮对后主刘禅的嘱托“亲贤臣，远小人”，先主刘备也曾说过“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
而选文中“善善而不能行，恶恶而不能去”，则是“知易行难”的另一体现。
明辨简单的是非的能力，大多数人还是有的，但是即使是最简单的道德、生活要求，也并非人人都能做得到。
布衣百姓之修身齐家，国君之治国平天下，都是如此。
说得好不如做得好，尊重好人就要任用好人，厌恶坏人就得铲除坏人，否则就会有失败的危险。
【自主训练】1. 解释下列加点的词。
（1）见亡国故．城郭氏之墟（）（2）是．为郭氏之墟也（）（3）其．人为谁（）（4）于是桓公找野人而赏．焉（）2. 用现代汉语翻译下面的句子。
（1）问于野人曰:“是为何墟?”（2）善善而不能行，恶恶而不能去，是以为墟也。
3. 郭氏的城池之所以成为废墟是因为什么?(引用原文语句回答)4. 管仲说齐桓公“亦一郭氏也”的原因是什么？齐王一日临朝①，顾谓侍臣曰:“吾国介于数强国间，岁苦支备②，今欲调丁壮③，筑大城，自东海起，连即墨④，经太行③，接轩辕⑥，下武关⑦，逶迤四千里，与诸国隔绝，使秦不得窥吾西，楚不得窃吾南，韩魏不得持吾之左右，岂不大利耶？今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。
闻吾下令，孰不欣跃而来耶?”艾子对曰:“今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民，裸露僵踣⑧，望天而歌。
臣怪之，问其故。
答曰:‘大雪应候⑨，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。
’正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。
”(选自《艾子杂说》) 【注释】①临朝：指帝王到朝廷上处理政务。
②支备：支付军备费用。
支，供给，支付。
③丁壮：即壮丁，指壮年的男子。
④即墨：战国齐邑，在今山东省平度市。
⑤太行（háng）：即太行山。
⑥轩辕：山名。
⑦武关：地名。
⑧踣（bó）：跌倒。
⑨应候：顺应时令。
【阅读提示】齐王只看到筑大城防御敌国的好处，却没有想到筑城会给人民带来多大的危害。
所以艾子借雪中饥民的故事讽谏齐王，不要只看到将来的好处而不顾眼前，把人民都折磨死。
那样，所谓将来的好处便只是可望而不可即的幻想。
选文采用了大故事套小故事的“双层结构法”，使全文形散神聚，鲜明地突出了选文的主题。
【自主训练】1. 解释下列加点的词。
（1）自．东海起（）（2）虽有少劳．（）（3）而异日不复有征戍侵虞之患．（）（4）臣怪．之（）2. 下列各句中的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是（）例句：望天而歌A.中峨冠而多髯者（《核舟记》）B.则弛然而卧（《捕蛇者说》）C.乃记之而去（《小石潭记》）D.予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）3. 用现代汉语翻泽下面的句子。
（1）闻吾下令，孰不欣跃而来耶？（2）正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。
4. 通过艾子的话，作者想要告诉人们一个什么道理？长吉①细瘦，通眉②，长指爪，能苦吟疾书。
最先为昌黎韩愈所知。
所与游者，王参元、杨敬之、权璩、崔植辈为密。
每旦日出与诸公游，未尝得题然后为诗，如他人思量牵合以及程限为意③。
恒从小奚奴④，骑距驴⑤，背一古破锦囊，遇有所得，即书投囊中。
及暮归，太夫人使婢受囊出之，见所书多，辄曰:“是儿要当呕出心乃已尔!”上灯，与食。
长吉从婢取书，研墨叠纸足成之，投他囊中。
非大醉及吊丧日率⑥如此，过亦不复省⑦。
王、杨辈时复来探取写去。
长吉往往独骑往还京、洛，所至或时有著，随弃之，故沈子明家所余四卷而已。
(选自李商隐《李长吉小传》) 【注释】①长吉：即李贺，字长吉。
②通眉：双眉相连。
③如他人思量牵合以及程限为意：如同他人按照法式连缀成篇那样，以符合作诗的规范为意。
④小奚奴：小奴仆。
⑤距驴：一种像驴子的动物，此处指驴。
⑥率：全，都。
⑦复省：再看。
【阅读提示】选文写的是李贺年轻时学诗的故事。
文章紧扣“奇”字行文。
“长吉细瘦，通眉，长指爪，能苦吟疾书”，作者抓住李贺外貌最典型的几处特征，只用了区区十四个字，李贺的清奇之气就跃然纸上了。
然后写李贺的交游情况，重点写他创作诗歌的方式和过程。
“恒从小奚奴，骑距驴，背一古破锦囊，遇有所得，即书投囊中”，从中可知他所作都是自己所见所感，为情造文，“遇有所得，即书投囊中”也是他及时捕捉灵感的方法。
他坚持及时修改整理，“长吉从婢取书，研墨叠纸足成之，投他囊中。
非大醉及吊丧日率如此”。
在整个创作过程中，李贺都是呕心沥血为之，可见李贺诗歌创作之“奇”。
【自主训练】1. 解释下列加点的词。
（1）最先为．昌黎韩愈所知（）（2）每旦日．．出与诸公游（）（3）及．暮归（）（4）是儿要当呕出心乃．已尔（）2. 用现代汉语翻译下面的句子。
（1）每旦日出与诸公游，未尝得题然后为诗。
（2）长吉从婢取书，研墨叠纸足成之，投他囊中。
3. 下列各组句子中表明李贺“才而奇”的一项是（）A. 所与游者，王参元、杨敬之、权璩、崔植辈为密。
每旦日出与诸公游。
B. 未尝得题然后为诗，如他人思量牵合以及程限为意。
C. 长吉从婢取书，研墨叠纸足成之，投他囊中。
D.长吉往往独骑往还京、洛，所至或时有著，随弃之。
4. 李贺学诗的故事，对我们学习写作有什么可供借鉴之处?鞠咏为进士，以文学受知于王公化基①。
及王公知杭州，咏擢第，释褐②为大理评事，知杭州仁和县。
将之官，先以书及所作诗寄王公，以谢平昔奖进，今复为吏，得以文字相乐之意。
王公不答。
及至任，略不加礼，课③其职事甚急。
鞠大失所望，于是不复冀其相知，而专修吏干④矣。
其后，王公入为参知政事，首以咏荐。
人或问其故，答曰:“鞠咏之才，不患不达。
所忧者气峻而骄，我故抑之，以成其德耳。
”鞠闻之，始以王公为真相知也。
(选自《东轩笔录》) 【注释】①王公化基：王化基，字永图，北宋真定(今河北正定)人，曾任右谏议大夫、御史中丞、工部侍郎、参知政事、礼部尚书。
②释褐：唐宋进士及第后，不是立即授官，还要经过吏部的“释褐试”，考试合格才能授以官职。
③课：对官吏的定期考核。
④吏干：政事。
【阅读提示】无论在古代，还是在现今社会中，当官的喜欢别人奉承、下级巴结上级是常有的事，正因为如此，往往会滋生不正之风。
选文写鞠咏想得到王化基的关照，写信、作诗给自己的上级，虽然这很正常，但多少带有巴结之嫌。
王化基“略不加礼”，反而“课其职事甚急”。
这一方面表现了王化基公正无私的优秀品格，另一方面也体现了王化基对下级的爱护。
从培养干部的角度看，“成人以德”的王化基堪为领导干部的楷模。
【自主训练】1. 解释下列加点的词。
（1）知．杭州仁和县（）（2）以谢平昔．．奖进（）（3）于是不复冀．其相知（）（4）所忧者气峻而骄．（）2. 用现代汉语翻译下面的句子。
（1）及至任，略不加礼，课其职事甚急。
（2）鞠闻之，始以王公为真相知也。
3. 王化基对鞠咏“故抑之”的原因是什么?(用自己的话回答)4. 选文最后一句“鞠闻之，始以王公为真相知也”有什么表达效果?韩魏公①在大名②日，有人送玉盏③二只，云:“耕者入坏冢④而得，表里无纤瑕，世宝⑤也。
”公以百金答之，尤为宝玩。
每开宴召客，特设一桌，覆以锦衣，置玉盏于上。
一日召漕使⑥，且将用之酌劝。
俄为一吏误触倒，盏俱碎。
坐客皆愕然，吏且伏地待罪。
公神色不动，笑谓坐客曰:“凡物之成毁，有时数⑦存焉。
”顾吏曰:“汝误也，非故也，何罪之有？”坐客皆叹服公宽厚不已。
(选自《青琐高议》) 【注释】①韩魏公：韩琦，字稚圭，北宋大臣，官至宰相，封魏国公。
②大名：古地名，在今河北大名县东，宋朝时在此设大名府。
③玉盏：玉制酒杯。
④冢：坟墓。
⑤世宝：传世之宝。
⑥漕使：官名，宋代设诸道转运使，管催征税赋、出纳钱粮、上供京师及漕（水）运等事。
⑦时数：命运，一定的时限。
【阅读提示】加强道德修养，除了严格要求自己，还要以宽容大度的胸怀对待别人，团结更多的人一起做好工作。
所以，宽容大度是一个人道德品质修养的重要体现。
我们可以从选文中感受到这种令人感动的胸怀和情操。
选文在写法上有两点值得我们注意：一是对韩魏公喜欢玉盏的描写，“特设一桌，覆以锦衣，置玉盏于上”，这里运用的是反衬法，文章写韩魏公喜欢玉盏的程度越深，那么“盏俱碎”“公神色不动”就更体现出韩魏公的宽容大度；二是侧面描写，文章写了宾客的反应，“坐客皆叹服公宽厚不已”，对韩魏公的宽容大度起侧面烘托的作用。
【自主训练】1. 解释下列加点的词。
（1）公以百金答．之（）（2）置．玉盏于上（）（3）盏俱．碎（）（4）坐客皆叹服．公宽厚不已（）2. 用现代汉语翻译下面的句子。
（1）每开宴召客，特设一桌，覆以锦衣，置玉盏于上。
（2）顾吏曰:“汝误也，非故也，何罪之有?”坐客皆叹服公宽厚不已。
3. 从文中哪些方面可以看出韩琦非常爱惜玉盏？(引用原文语句回答)4.“坐客皆愕然”，请用简洁的语言描绘出当时宾客们的心理。