幼儿小班折纸飞机教案
【篇一：折纸飞机教案1】
折纸飞机
教学目标：
1. 知识与技能：让学生初步掌握纸飞机制作的步骤、技巧。

2. 过程与方法：在学习过程中培养学生的观察力、注意力、创造力、想象力和形象思维能力
3.情感态度与价值观：培养学生热爱劳技操作与认真细仔劳动习惯，激发学生学习的兴趣与对新知识的拓展与探究；培养学生合作精神。

教学方法：讲授法、演示法
教学用具：a4纸、多媒体
教学重、难点：
纸飞机的制作步骤及技巧
教学过程：
同学们用纸折过东西没有？
机
用一张纸片创造出丰富多彩的折叠世界同时还能带给我们快乐。

今
天就让我们从折纸中寻找我们丢失的快乐，好不好?
今天我给大家带来的是纸飞机的折法。

而且是飞机中的战斗机有没
有兴趣？
首先来学习几个基本折法
第一阶段：学基础用术、夯实基础
正折--------谷线
反折————峰线
内陷外翻
（下面老师要先向大家介绍几个折纸的基本词汇及术语，首先要请
大家认识两条线：谷线和峰线，谷线是虚线，我们将纸张正折以后
产生的折痕向内凹陷，就像山谷一样，所以我们把这样的虚线叫做
谷线；峰线是实线，我们将纸张反折以后产生的折痕向上突起，就
像山峰一样，所以我们把这样的实线叫做峰线，因此，待会儿同学
们看到虚线要正折，看到实线要反折！
内陷是指使原来的峰线折痕转换成谷线折痕，从而表现出目标区域
向内凹陷的效果。

）
第二阶段：折纸飞机
（现在我们就进入飞机的制作环节了，老师要提醒大家，跟着老师
的步伐走，如果产生了错误的折痕可是要影响效果的哦！）根据
ppt的图片展示（先会了的同学帮助小组内的其他同学）第一步沿
谷线朝箭头方向对折，使底边与侧边重合。

第二步从另一边重复第一步骤。

第三步沿纸张的中间谷线朝箭头方向对折。

第四步沿过十字折痕的中心峰线反折。

第五步沿三角形底边的峰线反折。

第六步继续按图片沿峰线反折，使白色区域影藏在绿色区域后。

第
七步沿谷线正折使三角形底部的多余部分影藏，并利用折痕内陷。

另一侧折法相同。

第八步沿谷线朝箭头方向折叠,使绿线与黑线重合,另一侧折法相同。

第九步沿谷线朝箭头方向折叠,使绿线与黑线重合。

另一侧折法相同。

第十步打开后产生三条红色谷线和两条黄色峰线，沿此线外翻，将
此峰线正折使之变成谷线，将此谷线反折使之变成峰线。

第十一步使三角形区域，沿谷线朝箭头方向折叠,使绿线与蓝线重合，产生过点a与黑线平行的蓝线。

第十二步使三角形区域沿黑线朝箭头方向折叠，蓝线和黑线在一条
直线上,另一侧折法相同。

第十三步沿谷线朝箭头方向折叠,使绿线与黑线重合，另一侧折法相同。

第十四步沿黑色谷线朝箭头方向对折。

第十五步沿黄色峰线反折另一侧折法相同。

第十六步沿红色谷线朝箭头方向对折，形成过点a与黑线平行的折痕，另一侧折法相同。

我们的飞机就折好了，下面我们来比一比谁的飞机折的好。

同学们从今天的实践活动中，我发现了你们的智慧，看到了你们的
合作，感受到了你们探索的热情，也领略了你们青春的风采。

今天
折纸飞机的过程，亦如你们实现理想的过程，确定目标，发奋努力，一定会梦想成真！祝愿同学们开拓创新，勇于实践，放飞理想。

板书：折纸
虚线谷线正折实线峰线反折
内陷外翻
【篇二：小班户外教学活动：开飞机】
滨州市杨柳雪镇教育实验幼儿园王立红设计意图：幼儿对飞机充满
了向往，也非常喜欢叠纸飞机，根据幼儿的喜好，我设计了本次活动，为幼儿创造了一次动手的机会，提供了一个愉悦、轻松的学习
环境，让幼儿在折纸中感受快乐，引导幼儿学会合作，大胆表达，
畅所欲言，共享成功。

拓展幼儿的思维，丰富幼儿的想象，同时让
幼儿体验成功的快乐。

活动目标：
1、尝试学看折纸步骤图折纸飞机，了解飞机的折叠方法。

2、培养幼儿主动学习兴趣和幼儿的合作意识。

活动准备：
幼儿人手一张彩色卡纸纸飞机制作方法示意图。

范例一个纸飞机。

活动过程：
一、出示范例引导幼儿关注纸飞机，激发折纸的兴趣。

1、师：这是什么？
2、纸飞机是怎么折出来的呢？
二、引导幼儿观察纸飞机的折叠步骤图，了解其折叠方法。

1、纸飞机是用什么形状的纸折的？打开范例让幼儿观察。

（长方形）
2、出示步骤图，引导幼儿学习看折叠步骤图，纸飞机是怎样一步
一步折出来的。

折叠步骤：
1、将长方形的长边对折，打开后从顶上折一个角到中间，同样把
另一个角也折向中间。

2、把折好的这个角向中间折一次。

3、把另一面向中间折一次，纸的上部呈尖三角形。

4、将两半折到一起，然后折上下部的两条边，作飞机的两个机翼。

三、幼儿看折纸步骤图折飞机，教师指导。

1、教师交代折纸内容。

2、幼儿折纸，教师辅导能力弱的幼儿完成作业。

四、教师和幼儿一起到室外活动场地玩飞飞机的游戏。

游戏开始
大家一手举着飞机在机场内四散走(飞)，边走边念儿歌：小飞机，
飞飞飞，飞到西，飞到东，快快飞到高空中。

念完儿歌，幼儿任意
走向周围的航线，必须一个跟着一个沿着航线走，边走边发出飞机
的声音。

教师说：飞机降落。

幼儿走回机场蹲下，同时手臂放下。

游戏结束。

教学反思：
今天的教学活动纸飞机，有助于幼儿养成看图示折纸的习惯，提高
了幼儿精细的动手能力，进一步激发了幼儿对折纸活动的兴趣。

拿
着自己设计的飞机在场地上飞来飞去时，都有一种获得成功喜悦的
激动心情。

在游戏中也发展了幼儿大肌肉动作的协调平衡能力。

【篇三：[教案]中班美术活动：《纸飞机》_1】
活动：《玩具卡：纸飞机》
一、活动目标：
1、引导幼儿学习看图折纸，学会四角向中心折、沿中心线对折等方
法折飞机。

2、培养幼儿手指动作的灵活性。

3、培养幼儿空间的知觉，引导幼儿养成有条理认真做事的习惯。

二、活动准备：
1、幼儿已学过四角向中心折、沿中心线对折的技能。

2、每人一张正方形纸。

三、活动过程：
1、引起兴趣：教师出示图片，上面有各种各样的飞机造型，与幼儿
一起欣赏。

2、引出主题：教师拿出范例纸飞机，引起大家想学的兴趣。

3、教师示范折法，教折纸飞机。

（1）长方形纸一张，长边和长边找朋友，对齐压平；
（2）展开找到中线，它像一条小河在中间
（3）找到一条短边上的两个角，向中线折
（4）找到飞机尖尖的一个角，向它对面的一条边弯弯腰，压压平，
露出一个尖尖小角
（5）找到这个尖尖角，回头再点点头，压压平，还是露出一个尖尖
小角
（6）找到中线，对折，飞机的翅膀合上了
（7）用手捏着飞机的尖头，两个翅膀扑下来，向下折压压平，飞机
折好了。

4、户外游戏：鼓励幼儿飞一飞自己的纸飞机，比一比谁得飞机飞得高。

四、活动延伸：
1、纸飞机比赛：比一比谁会折的飞机种类多，谁折的飞机飞得最远。

2、其他折纸活动。

————周妙。