部编人教版三年级语文下册句子专项水平练习
1. 按要求改写句子。

（1）春天到了，小草发芽了，小花也开了。

（改为拟人句）
（2）唐僧大惊：“我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒！”（改为转述句）（3）下写了，每一个孩子都愿意到雪地里去玩个痛快。

（改为反问句）
2. 按要求改写句子。

（1）爱唠叨的妈妈让我去小区门口的超市里买两袋酱油。

(缩句）
（2）悦耳的歌声被张弓鸣的思路打断了。

（修改病句）
3. 照样子写句子。

①青蛙披着碧绿的衣裳。

②小蝌蚪甩着长长的尾巴。

4. 句子加工厂（按要求写句子）。

（1）他是少先队员。

（扩句）
（2）我闻到了一股玉兰花的香味和颜色。

（修改病句）
（3）古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育她的儿女。

(缩句）
（4）他埋头走路。

他像是在思考着什么。

（用关联词连成一句话）
5. 仿写句子，使句子有趣。

例：风吹走了我的手绢。

调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。

①星星一闪一闪的。

②花儿开了。

6. 照样子，写句子。

①我确实不敢碰你，但并不是懦弱。

（仿写句子）
②池水清清的，像一面镜子。

（仿写句子）
③这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）
7. 下面的示意图是太原市某小学三(3)班的班规,请你以班级小小讲解员的身份,给来宾们介绍一下吧：
这条班规突出了四个字：______、______、______、______。

这条班规里我最喜欢的一个字是“______”，因为______。

8. 按要求写句子。

（1）用括号里的词把句子写具体。

周总理来到人群中。

（笑容满面地）
（2）照样子写句子。

例：多么幸福啊，1961年的泼水节！
①多么快乐啊，______！
②多么______，______！
9. 按要求改写句子。

（1）用上“水泄不通”这个词语，写一个表示人多的句子。

（2）那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒?（改为陈述句）10. 照样子写句子。

（1）例：他跑得像兔子一样快。

______得______。

（2）例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（仿写拟人句）
11. 按要求完成句子练习。

（1）填上合适的词语，使句子更具体。

①______的大花园里有______的昆虫。

②______的肥皂泡______地飘荡在天空中。

（2）根据意思写诗句。

你看江上的一叶小舟，时常出没在江面上，真的很危险。

（3）按要求改写句子。

①我愿做故乡小溪里的一块小小的搭石。

（改成反问句）
②那一排排搭石在水中显得很晶莹。

（改写成比喻句）
（4）将下列句子补充完整。

①江上往来人，______。

②四海无闲田，______。

③乡村四月闲人少，______。

④童孙未解供耕织，______。

⑤大儿锄豆溪东，______。

12. 语言表达
音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成了‘摇篮曲’？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：“”。

①老师的言外之意是：______?
②如果你是那位学生，你解嘲的话是：______。

13. 仿照例子写一写。

例：“但是，那么长的头发，平时不是很碍事吗？”
“是啊。

拖在地上不难受？”
小叶和小美一起问。

“没关系。

到那时我就把头发烫起来。

于是，我的头发就会变成树林!小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这片树林别提有多棒了。

”长头发还有哪些不好的方面？小真又是如何解决的呢？
我问：“______？”
小真回答说：“______。

”
14. 按要求写句子。

（1）鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩。

(写出句中含有反义词）
（2）我看到了草原。

（扩句）
（3）好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。

（缩句）
15. 白鹭是那样惹人喜爱，我们应该怎样去保护它们呢？请说说你的建议吧。

16. 请按照“绿叶一花骨朵一花苞一花朵”的顺序给下列句子排序。

（）真期待花苞早点绽放！
（）花骨朵一天一个样儿，不断地膨胀。

（）墨兰绿叶幽幽，每一片绿叶细长如剑，密密麻麻地长着，叶子长短不一。

（）没过几天，花苞的表层终于被撑开了，花儿开心地露出了大笑脸，芳香溢满了客厅。

（）高高的紫褐色的花茎上缀满了花骨朵，错落有致地紧紧贴在花茎的左右两侧。

拓展创新
17. 读句子，猜猜划线词语的意思。

①百姓重新过上了安居乐业的生活。

②周总理笑容满面地来到人群中。

③霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

④老虎半信半疑，东张西望。

18. 照样子写句子。

例：风吹跑了妹妹的圆帽子。

风拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。

①小鸟在树上叫着。

②小草从土里长出来了。

19. 句子练习。

（1）种子一边想一边努力生长。

（用划线词语写句子）
（2）它觉得自己又变成了一棵树。

①“它”是指______。

②“又”说明了______。

“它”变成木地板后的感觉是______。

20. 在公共场所，经常会看到一些公益用语。

在厕所，“来也匆匆，去也冲冲”一定会让你耳目一新吧！公益用语不仅语句简短，而且意思明确，可谓言简意赅！你能根据下面的环境设计相应的公益用语吗？
①阅览室：______。

②车站入口处：______。

21. 用修改符号修改下面的病句。

（1）我的家乡再广东，是一座海滨小城。

（2）姐姐的容貌和声音都很好看。

（3）黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子。

（4）多读有益的书，可以丰富和提高我们的知识。

22. 照样子，写句子。

（1）例：有几个虫子怕什么！
有几个虫子不可怕。

丢了几只羊算什么！
（2）例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。

春天来了，还怕禾苗不长吗？
（3）例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

下课了，同学们在操场上活动，______，热闹极了。

23. 照样子用划线的词写句子。

①狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。

②奶酪全被他吃光了。

24. 排列句序。

( )它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

( )银杏树又叫白果树。

( )银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

( )这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

( )每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。

( )原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。

25. 按要求写句子。

（1）小草长。

（扩句）
（2）夏天是万物迅速生长的季节。

（缩句）
26. 语言表达
一些同学背着家长和老师泡网吧，网吧经营者见利眼开，也违规经营。

一日，
你受好朋友王亮妈妈的嘱托，到网吧去找王亮同学。

你对正在“网上冲浪”的王亮说：“______。

”
你对违规经营的网吧经营者说：“______”
27. 用下面句子中划线的词语写一句话。

海豚表演开始了，它一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中，一会儿在水面上漂浮。

28. 造句。

不假思索：______
指手画脚：______
29. 按要求完成句子练习。

（1）如果你愿意和好，就放一只风筝吧！（用划线的词语写句子）
（2）松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。

（照样子补充句子）
①爸爸回来了，萍萍高兴得______。

②天气很热，淘淘渴得______。

30. 语言表达
晚上，王刚匆匆来到刘明家中说：“我妈妈病了，爸爸在武汉出差又回不来。

明天我不能去上课了，请你帮我把这张请假条交给李老师。

”
第二天早晨，刘明到校后见到李老师，他说：“______”。