小学爱耳日活动总结
篇一：和平中心小学爱耳日活动总结
和平中心小学爱耳日活动总结
XX年3月3日是第十三次全国“爱耳日”，今年以“减少噪声，保护听力”为主题。

噪声会引起人烦燥或声音过强而危害到人体健康，若长期生活、工作在高噪声的环境下而不采取任何防护措施，将有可能导致永久性听力损伤。

结合南湖小学的具体情况，在学校开展师生互动的宣传教育活动，本次活动旨在大力宣传噪声对听力健康的损害，提高老师和学生对爱耳护耳必要性和重要性的认识，推动师生养成健康用耳习惯，自觉减少噪声影响，保护听力健康。

现将活动总结如下：
一、学校领导重视宣传健康教育工作：
此次爱耳日活动精心组织，周密安排，积极做好此次活
动的方案，保证了此次活动主题鲜明，措施具体，要求明确，宣传到位。

二、内容和方法：
1、防聋知识讲座
为了使广大学生更系统的了解有关爱耳的知识，我校老师认真搜集相关资料，举办了怎样预防耳聋、保护听力的知识讲座。

2.学生耳朵健康现状。

由于学校条件有限，所以只能由班主任通过到班上去“问”的方式了解学生耳朵健康状况。

但没有发现“问题”。

3、形式多样、丰富多彩的开展活动。

在爱耳日活动中，我校在学校内集中进行了广泛、深入的宣传。

学校门口悬挂横幅进行了宣传，在学生必经之路旁边的宣传栏内粘贴了大量的“爱耳日”宣传资料，通过广播向全校师生宣传爱耳、护耳的知识。

各班利用班会课进行了防聋知识的宣传教育，学生还进行了爱耳日手抄报的评比。

得到了很好的效果。

篇二：XX年学校全国爱耳日主题教育活动总结
XX年学校全国爱耳日主题教育活动总结
20**年3月3日是第**个全国爱耳日，根据区教育局的要求，特在本周内开展爱耳日宣传教育活动，现将我校开展的活动总结如下：
一、宣传主题
今年教育系统爱耳日宣传教育活动主的题是：爱护耳朵，从养成习惯做起。

青少年是社会发展的生力军，听力健康对于其发育成长有十分重要意义。

所以，大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识，加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的防聋知识，动员学生共同关注与支持。

二、活动形式
1、此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料11份(每个办公室一份)。

2、3月3日利用大课间时间由校保健医温老师对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座，收听讲座的累计人数496人，其中教职工76人，学生420人。

3、3—6年级的学生办了有关爱耳日宣传知识的手抄报及征文。

三、活动效果
此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果,我校师生对保护耳朵的认识有了进一步提高，特别是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。

希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵，让大家对此重视起来，更多的参与到保护耳朵的行列里来。

篇三：爱耳日活动总结
头道营子实验小学开展“爱耳日”活动总结
XX年3月3日是第十四次全国爱耳日。

根据自治区、赤峰市、宁城县残疾人联合会工作要求，我校紧紧围绕"重视耳科保健，享受聆听快乐 "这一主题，开展了一系列宣传教育活动。

活动开展深入扎实，得到了社会、家长、师生的广泛关注及响应。

具体总结如下:
一、领导重视，精心组织。

此次爱耳日活动的主题，贯彻了党中央关于构建社会主
义和谐社会的英明决策，体现了党和政府对弱势群体的亲切关怀，充分显示了全国爱耳活动蓬勃的生命力和可持续性发展能力。

因此，区、市、县残联领导及我校师生高度重视和关注此次活动，学校德育处、校医室对活动的开展提出了具体意见和要求。

各班级精心组织，周密安排，积极做好相关文件精神的宣传、实施工作，保证了此次活动在全校范围内全面深入得开展;认真制定活动计划，保证了此次活动主题鲜明，措施具体，要求明确，宣传到位。

二、领导组织：组长：高延安
副组长：姜治豹
组员：丛培玉康瑞东王朝武（各班主任）
三、形式多样、丰富多彩的开展活动。

一是在爱耳日活动中，我们学校进行了广泛、深入的宣传，少先大队部组织学生在课间利用“少年之声”广播进行宣传“爱耳日”知识；二是请我校王朝武老师分别在学校四楼给各学段学生介绍“护耳、爱耳、用耳”常识，以收到了很好的效果；三是各班召开主题
班队会，学生通过课堂活动，进一步认识、了解、掌握和利用爱耳知识与技能。

课后，学生纷纷办手抄报、撰写体会。

四是“除燥、提乐”活动，学校德育处在培养学生学习、生活良好行为习惯的同时，要求学生在课间不喧哗、不高声大嚷。

提倡多聆听悦耳的歌曲、乐曲，各班每天早晨第
一节课、下午第一节课唱一首健康向上的儿童、校园歌曲，值周检查。

四、学校利用咨询室对有不懂、疑问的学生进行健康咨询——康瑞霞负责。

五、为了使此次活动办的更好，我们特地邀请了头道营子中心医院耳鼻喉医生为学生讲解怎样预防耳聋保护听力讲座和相关方面知识的咨询，提高了学生对爱耳护耳的认识，使学生更加珍爱生命，保护耳朵。