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音乐教学中的节奏训练18014
你 吃 一 大 碗,
×× ×× × |2/4 × × |× × |×× ×‖
我 吃 一 大 碗,
留 下 空 碗 当 小 船。
三、各种节奏的练习
四、二声部节奏练习
谢谢
2、各种节奏的练习
一、单拍子的练习:
• 单拍子:每小节只有两拍或三拍的拍 子叫单拍子。其特点是只有强拍和弱 拍。如四二拍、四三拍、二二拍等。
小豆芽
2/4 × × |×× O |× × |×× O |× × |×× O | 小 豆 芽芽, 钻 钻 泥巴, 钻 了 一会,
× × |×× O |×× ××|×× × |×× ××|×× ×‖ 动 了 一下, 钻呀 钻呀 使劲 钻,露出 小小 脑袋 瓜。
(附点四分音符) 嘀 嘀 嘀 嘀
• 知了唱歌声: 2/4 ×·× ×·× | ×·× ×·×||
(附点八分音符)2/4 ××× × | ××× ×||
(三连音)
咯咯咯 嗒 咯咯咯 嗒
二、歌谣、语言在教学中的运用
1、感知节拍重音,单拍子二拍子、三拍子的节拍规 律
趣 味王
菊
节 奏
建筑是音乐,音乐乃流动的建筑。 节奏是音乐的脉膊,是组成音乐的七大要素之一。
节奏是什么?
• 节奏是音乐在时间上的组织。也就是 将长短相同或不同的音,按一定的规 律组织起来叫做“节奏”。对于一段 旋律,不考虑它的音高,得到的便是 它的节奏。
一、节奏模仿练习
• 小鸭叫: 2/4 × × | × ×||
月儿
3/4 ×× × × |×× × × |×× × × |×× × × ‖ (1)月儿 弯 弯,像只 小 船,摇呀 摇 呀,越摇 越 圆。 (2)月儿 圆 圆,像个 银 盘,转呀 转 呀,越转 越 弯。
二、变换拍子的练习:
• 变换拍子:在同一首歌曲中,两种 或两种以上的拍子交替出现的叫变 换拍子。
(四分音符) 嘎 嘎 嘎 嘎
• 大钟响: 2/4 × ─ | × —||
(二分音符) 铛
铛
• 闹钟声: 2/4 ×× ×× | ×× ××||
(八分音符) 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒
• 机枪扫射声:2/4 ×××× ××××||
(十六分音符) 哒哒哒哒 哒哒哒哒
• 汽车鸣喇叭: 2/4 × ×· | × ×·||
小蚂蚁搬大山
2/4 ×× × |×× × |×× × |×× × |
小蚂 蚁, 搬大 山,搬呀 搬,搬回 家。
3/4 ×× ×× × |×× ×× × ‖
大山 有多 大,一点 小饼 干。
大西瓜
2/4 ×× × |×× × |×× ××|×× × |3/4 ×× ×× × |
大 西 瓜, 圆 又 圆,切 开 变 成 两 大 碗。