联想分类
相似联想
由此物想到与之相似的彼物
联
相关联想
由此物联想到与之相关的彼物
想
相反联想 由此物联想到与之相反的彼物
相似联想：
1.相似的事物有： 镜子 门 窗户 音箱
2.相似的精神品质有： 正直 无私
端庄
大家一 起做！
相关联想：
春、夏、秋、冬 1.与“春”相关的季节有： __________________；相关
立体思维
立 体 思 维
将事物与其周围的立体空间联系 起来思考。它要求人们跳出点、线、面 的限制，站在空间的位置来思考问题。
四渡赤水
1935年1月遵义会议后，毛泽东率3万红军来到赤水河畔， 并与堵截红军的川军相逢。毛主席、周副主席、总参谋长刘伯 承对形势进行了认真分析，决定立即抢占附近渡口以摆脱敌人 。红军一渡赤水进入云南扎西地区，蒋介石命督察室主任王道 元对红军加紧围剿，王赶到贵阳，并调集四十万大军围住扎西 地区。我方认真研究了敌情，准备用运动战对付敌人。于是， 我军趁敌人重兵围扎西黔北空虚之际，二渡赤水，夺取渡口。 高翔率领瑞金团奇袭娄山关，解放遵义城。蒋介石闻知此事大 发雷霆，命令重兵进攻红军，将红军消灭在乌江以北。毛主席 经慎重考虑，决定三渡赤水。红军三渡赤水后又突然调头四渡 赤水，将敌人主力甩到了后面。蒋介石怕红军攻占贵阳，急调 滇军增援。但红军将疲惫不堪的滇军牵到东面并给予沉重打击 。红军主力终于大步开进云南，并从容渡过金沙江，开始了新 的伟大征程。
讨论：
传说宋真宗在位时，皇宫曾起火。一夜之间，大片的宫 室楼台变成了废墟。宋真宗派丁谓主持修缮工程。当时，要 完成这项重大的建筑工程，面临着三个大问题：第一，要运 来大量新土；第二，要运来大批木材和石料；第三，需要把 大量的垃圾清理掉。丁谓研究了工程之后，制订了这样的施 工方案： 首先，从施工现场向外挖了若干条大深沟，把挖出来的 土作为施工需要的新土备用，于是就解决了新土问题。第二 步，从城外把水引入所挖的大沟中，于是就可以利用木排及 船只运送木材石料，解决了木材石料的运输问题。最后，等 到材料运输任务完成之后，再把沟中的水排掉，把工地上的 垃圾填入沟内，使沟重新变为平地。按这个方案施工，取得 了“一举三得”的效果。
讨论：
丁谓的施工方案，如何取得 了“一举三得”的效果？他运用 了什么思维方法？
联想思维
1．科学的思维方法是人们正确认识 事物的工具，能帮助我们不断提高人生 发展的能力
微波炉的发明
美国工程师斯本塞在做微波空间分布情 况的试验时，发现衣兜内的巧克力被熔 化。是什么原因使巧克力熔化呢？他由此 联想到，微波能熔化巧克力，一定也会使其 他食品由于内部分子振荡而温度升高，通
的诗句有：“ __________________________________” 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 。 2.与“鱼”相关的事物有：水、虾、贝壳 __________________；相关 的成语有：鱼目混珠、鱼龙混杂、鱼米之乡 ________________________________________ 3.与“中秋节”相关的事情有：赏月、吃月饼 __________________； 相关的诗句有：“ _________________________ 但愿人长久，千里共婵娟 。 。”
继续努力！
相反联想：
高兴、激动、喜悦 1.与“悲伤”相反的情感有： _______________________；
明亮、光明、希望 2.与“黑暗”相反的词语有： _______________________；
卑鄙、庸俗、可耻 3.与“高尚”相反的品质有： ____________________；
望梅止渴 鲁班发明木工锯
联 想 思 维
沉鱼 闭月
西施
落雁 羞花
王昭君 杨贵妃
貂蝉
中国古代四大美女：西施、王昭君、貂蝉、 杨玉环，享有“沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌” 。
中国古代四大美女排位为：西施居首，王昭君次之， 貂蝉再次，杨玉环为末。其中西施是美的化身和代名词。 宋苏轼《饮湖上初晴后雨》：“水光潋滟晴方好,山色空 蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”
立 体 思 维
立 体 思 维
发散性思维
发 散 性 思 维
就是从不同方向、不同途径和不 同角度去探寻多种可能性的解决方 案，最终获得对问题的圆满解决。
幽默法律小故事 一个律师的妻子得了急症，在诊治前爱钱如命的医生 对律师说：“你能保证在我看完贵夫人病后一定付给我出诊费 吗？”律师立即从身上掏出一张支票，说：“这里是500元，无 论你救活她，还是医死她，我都如数付给你。”医生这才放心 地检查了病人的情况。可是，虽然他全力抢救，病人还是死了 。之后医生提出要律师给他付出诊费用。 律师问她：“我妻子是你医死的吗？” “当然不是，我的诊断和用药都是正确无误的。”医生忙说。 “那么，你把她救活了吗？” “很遗憾，但我尽了一切努力。” “这么说，你既然没有医死她，也没有救活她，是这样吧？” “是的，先生。”医生答道。 “看来我用不着给你付出诊费了。”律师说道。
知识,只有当它靠积极的思维 得来,而不是凭记忆得来的时候,才 是真正的知识。 ——列夫·托尔斯泰
1．掌握科学的思维方法，对人们 正确认识世界和改造世界具有重要指 导作用
2．如何培养科学的思维方法？
（1）培养科学的思维方法，必须以正确的世界 观和方法论为指导。 （2）培养科学思维方法，要求我们运用辩证思 维的方法。 （3）培养科学思维方法，要求我们遵循形式逻 辑的要求，正确地运用形式逻辑。 （4）培养科学思维方法，要求我们不断进行思 维创新。
第三单元
第九课 科学思维与创新能力
一、掌握科学思维方法，提高人生发展能力 二、运用科学思维提高创新能力
第九课
一、掌握科学思维方法，提高人生发展能力
要使人成为真正有教养的人， 必须具备三个品质：渊博的知识、 思维的习惯和高尚的情操。知识不 多就是愚昧；不习惯于思维，就是 粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就 是卑俗。 ——车尔尼雪夫斯基
过联想发明了微波炉。
介绍几种思维方法
Байду номын сангаас
联想思维 联想思维是人们在进行创新时常用的一种 思考方法，就是把表面上看似无关的一事物与 另一事物相联系，从而引发思路。一位美国发 明家在一次理发时看到理发推子的动作，突然 与其正在思考的收割机结构方案联系起来，成 功地开发出利用理发推子动作原理的新型收割 机。