《二十年后再相会》教案
教学目标：
1、让学生掌握欣赏的有关知识、培养和提高学生的欣赏能力及方法。

2 、通过欣赏让学生更深刻地理解歌曲所表达的内涵和中心思想。

3 、和着欢快的旋律发挥我们的联想,触发我们对未来的憧憬及对未来的设计,从而激发我们奋发向上的斗志。

教学重点：
1 、掌握欣赏的有关知识。

2 、如何进行欣赏,掌握歌曲思想主题、曲式结构及表现要素等。

3 、熟悉歌曲的旋律。

教学难点：
1 、唱会歌曲的高潮部分。

2 、联系歌曲内容、学生展开对自己未来的畅想。

教学过程：
一、歌曲赏析：
a 、学生翻开课本48页熟悉旋律和歌词,并集体朗诵歌词。

b 、视频歌曲《二十年后再相会》。

视频过程中师设计问题学生思考,见课件。

c 、相关知识链接﹙师生问答式,可讨论交流等﹚。

1、歌曲表达的中心思想：﹙只要回答与年轻人奋发图强、积极向上、对美好未来的憧憬等言之有理均可﹚。

2 、曲式结构：
起﹙1—8小节﹚
承﹙9—16小节﹚
转﹙17—24小节﹚
和﹙25—32--46小节﹚
3 、音乐的表现要素：有力度、速度、节奏、前倚音、下滑音切分音、弱拍起、反复记号等。

d 、学唱主旋律等。

1、从第17小节开始学唱﹙可由老师用电子琴或钢琴带唱、视频跟唱等﹚。

2 、观察图片﹙课本48页及课件﹚。

二、知识拓展
视听歌曲《年轻朋友来相会》。

小结：
这节艺术课通过欣赏和学习歌曲《二十年后再相会》,让学生掌握了欣赏方面的知识且从中感受到旋律给人们带来美的享受,萌发人们内心对美好生活、对幸福新生活的向往和追求,达到了本课的目的要求.但如何让学生更有效地巩固和运用所学知识,学会欣赏和感受生活,还有待于课后的进一步引导和加强。