又到要申请保研的时候了。

最近受一个小老乡Z的委托给帮他修改自我介绍。

我这个小老乡Z不但成绩想到好，而且还获了不少很有分量的奖。

现在，他准备申请北京一个研究所的研究生。

其实，从我接触到的一些此类事情来看，我们西电的学生在如何写自我介绍和简历方面还是经验不足。

那么，我就权且以这个自我介绍来修改实例作为一块引玉的砖吧！欢迎大家多多提意见。

首先，还是要分析一下Z的情况。

其实，在动手写任何自我介绍这类给自己打广告的东西之前，一定要好好分析自己的优势和劣势，一定要问自己想要什么能做什么。

如果连你自己都回答不好这些问题，你又如何能让他人了解你接纳你呢？所以，我个人认为做好这项工作是能否做好“广告”的关键。

Z君的优势：1，专业成绩优异 2，有过大型竞赛获奖经历 3，数学很好，擅长理论分析 4，对混合信号IC设计很感兴趣，愿意以此为今后努力的方向。

Z君的劣势：1，本科专业与电子不太相关（但是离地不是很远）2，对电子方面了解不是很多 3，外语稍稍有点欠缺 4，表达能力稍稍有点欠缺。

其次，我们要分析我们的目标。

在这里，我们的目标是xx所xxx导师。

分析目标时，第一，我们要分析xx所喜欢怎样的学生；第二，我们要分析导师研究的方向，分析导师喜欢怎样的学生。

这些工作做好以后，我们就可以根据Z君的优势和劣势来投xx所和xxx老师的所好了。

当然，xx所和xxx老师都不是笨人，还是要自己肚子里有货才行。

下面红色和用墨绿色标记出来的部分是Z君的原文，红色部分是我修改后的部分。

没有颜色的部分加上红色的部分就是修改过后的自我介绍了。

当然，这还不是完美的版本，有待改进。

今天我以无比激动的心情来写这份“申请人自述”。

我来自xx省xx县xx （1）市，xx年进入现为西安电子科技大学xx专业xxx班学生（2）。

虽然自己更喜爱电路器件和设计方向，但我依然用辛勤的汗水兼顾专业的学习和自己的兴趣并且获得了丰厚的回报，前三年中获校一等奖学金两次二等奖学金一次，两次获校优秀学生称号。

在刚过去的学年中我总分排名第二，最后我的成绩在整个专业103人中排名第4。

并获得免试推荐研究生资格。

经过老师精心的指导和自己的辛勤努力，在过去的三年中我获得校一等奖学金一次，二等奖学金两次，校优秀学生两次；在整个专业103人中，我三年总成绩排名第四，获得免试推荐研究生资格。

（3）我的母校以信息和电子学科为主的全国重点大学，在这样的氛围中我不但系统学习了本专业的全部知识，还结合学校的特色和自己的兴趣我还跨专业自学了数字信号处理、专用集成电路设计、高频电路原理等课程。

经过大量的知识学习和自我总结在西电学习的几年中，我系统地学习了xx专业的基础知识。

在学好专业知识之余，我还努力发展自己在电子设计方面的兴趣，自学了高频电路等相关课程，初步掌握了Multisim 2001、Max+plus II等EDA工具的使用。

此外，我还积极参加各项学科竞赛和课外学术活动。

2004年10月参加陕西省第五次高数竞赛，经过初赛复赛的考验最终获得最高奖省一等奖。

在xx年xx月举行的陕西省第五界高数竞赛中，我以优异成绩获得省一等奖。

（4）在专业知识应用方面由于电子设计竞赛与学期时间的冲突，我积极参加数学建模竞赛在xx年xx月经过层层选拔进入校队参加了暑期的强化集训，整个过程中我主要负责建模和写论文，通过老师指导和个人自学我系统的掌握了运筹学、图论、模糊控制、montecrlo模拟等有用的数学工程理论以及了解matlab,lingo等软件的应用。

该年10月参加“高教社杯”全国大学生数学建模大赛，我和队友合作的论文“xxx”由于其关于多目标规划模糊评价的独创性被推荐到全国评比，最后获得了陕西赛区省一等奖。

在专业上经过电子线路实践课学习我学会了运用数电模电知识进行电路性能、参数的测试以及功能的设计，同时熟悉了用计算机EDA工具软件Multisim、MAX-PlusII等进行电路的仿真和调试。

此后，我又参加了xx年举行的“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛。

在竞赛集训期间，我在导师的指导下系统的学习了运筹学，图论，模糊控制等数学理论，并且初步掌握了Monte Carlo分析软件的使用。

最终我与队友合作完成的论文“xxx”获得陕西赛区一等奖。

通过这些竞赛，我不仅提高了自己利用数学工具分析和解决问题的能力，还锻炼了自己进行团队合作、论文写作以及应对压力的能力。

（5）虽然我本科学的是xx专业，但是随着学习的深入和对行业动态的了解，我愈来愈发现自己对集成电路设计，尤其是VLSI设计更感兴趣。

我愿意以此方向为我终身努力的方向！现在，我深知自己的基础尚有很大欠缺。

但是，如果能荣幸的进入贵所学习，我将虚心向各位老师和前辈学习，充分发挥自己在分析和理解问题方面的优势，努力打好基础，争取能在研究生学习阶段一窥模拟电路设计的门径。

（6）最后非常感谢各位老师费时阅读我的个人陈述！在最后，我非常希望能得到一个和各位老师进行当面交流的机会！（7）我对集成电路的设计以及系统的集成感兴趣，特别是基于通信应用的SOC 系统芯片设计以及大规模数模混合集成电路的设计。

我为自己研究生生涯定下了目标，充分发挥自己的自学能力以及善于理解和分析抽象问题的能力，研究前沿的创新的学科方向，积累丰富的经验使自己能胜任集成电路领域的科研工作，在若干高新技术产业中发挥一定的作用，为国家安全的发展提供所需的核心技术。

如果需要我愿意继续读博，向更高的目标奋斗。

我也十分愿意到各处交流合作开阔自己的眼界，培养自己的团队精神，创新精神为以后的学术工作研究工作作好准备。

最后我想感谢各位老师费时阅读我的个人申请自述，贵所雄厚的科研实力，活泼的学术气氛很令人神往。

我很希望能得到一个面试的机会，我将静候老师们的回复。

点评：原文的结构还是有点逻辑问题，有点混乱；没有突出自己的优势，避开自己的劣势。

（1）Z君来自一个出才子的地方，但是他的老家xx县不出名，所以我给他改成了xx市。

（2）没有必要介绍自己是xx年上大学的，这样显得罗唆。

采用修改后的句式更简洁。

（3）列举自己的成绩时适当的提到老师和自己的辛勤努力能给人留下好的印象。

采用后一种列举方式更显清晰。

（4－5）这里的改动主要是改逻辑混乱，并突出了自己的优点。

改正后的语句清楚的告诉读者：Z君在兼顾专业课程学习的基础上很好的发展了自己的兴趣。

（6）表明自己虽然是跨专业，但是对这个方向很感兴趣而且有很好的潜质。

（7）客套话。

这个部分不必太多。

北京大学2011年接收推荐免试攻读研究生个人陈述请用大约1500字介绍你的学术背景、在所申请的专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。

个人陈述应由申请人独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消申请人免试资格。

此页请手写或打印，可以使用背面，务请与其它申请材料一同于6月1日之前寄（或送）达我校。

我很荣幸能有这次机会进行我的个人陈述。

我出生在四川省雅安市石棉县，现就读于UESTC光电信息学院“信息显示与光电技术”专业。

在过去的两年多时间里，经过老师的悉心指导和自己的辛勤付出，我连续两年获得“国家奖学金”（注：UESTC最高级别奖学金）。

当前在本年级本专业113人中，我的总成绩排名第二，能获得推免研究生资格。

2007年秋天，我从四川省绵阳中学以优异成绩考入UESTC光电信息学院。

在这两年多的时间里，我学习了大学英语、高等数学、大学物理、电路分析、数字电路、模拟电路、电磁场与波、量子力学、固体半导体物理等基础课程。

在专业课方面，我学习了发光原理基础、真空与薄膜技术、平板显示技术、液晶显示原理、材料分析基础等专业课程。

通过这些课程，我掌握了坚实的数理基础知识，较为系统地学习了各种光电显示器件（CRT、PDP、LCD、OLED等）的显示原理及驱动原理，了解了各种光电成像器件（MCP、CCD等）的工作原理，学习了发光材料的常用制备技术，对常用材料分析手段如SEM、TEM、SPM、XRD、XPS等的原理与应用，有了初步的了解。

这些课程的学习，为我继续在“光电子功能材料与器件”、“介观光学和微纳光子学”等方向的深造，打下了坚实的基础。

在竞赛活动方面，我参加了2008年UESTC高等数学竞赛，并荣获一等奖。

同年，我参加了学校英语词汇竞赛，获得三等奖。

2009年9月，我参加了“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛，在老师的指导下系统地学习了运筹学、图论、建模方法等课程，并掌握了Matlab、SPSS、Lindo、Lingo 等软件的使用，最终与队友合作完成的论文《基于灰度预测的汽车制动过程控制》获得四川赛区三等奖。

通过此次竞赛，我不仅学会了利用数学工具分析解决问题的方法，还锻炼了团队合作、论文写作以及应对压力的能力。

同年，我参加了首届全国大学生高等数学竞赛，并获得四川赛区二等奖。

由于对数学建模的喜爱，我于2010年寒假期间参加了美国大学生数学建模竞赛（ICM：Interdisciplinary Contest in Modeling），并获得成功参赛奖。

通过本次比赛，我不仅进一步提高了数学建模的水平，还锻炼了英文阅读及写作的能力，英文综合水平得到了显著的提高。

在科研活动方面，我学习过VHDL语言，掌握了Xilinx ISE设计软件与Multisim仿真软件，设计了一个基于FPGA的智力抢答器，实现了具有报警提示的六路抢答功能。

在此基础上，为了锻炼自己汇编语言的能力，我使用单片机，通过对硬件电路的设计和各模块及串口程序的编写，从另一个角度完成了具有报警功能的六路抢答器设计。

此外，2009年10月，我作为立项人与另外两位同学合作，成功申请到了大学生创新基金校级项目“具有自动电调焦功能的电湿润透镜制作”，到目前为止，该项目已完成理论分析、材料测试和薄膜制备等工作，正在进行封装和性能测试。

除此之外，我还完成了三个课程设计项目：1、64×64点阵OLED设计（利用AutoCAD完成了一个5层图案的64×64 OLED器件设计）；2、电湿润显示技术研究（完成了一个电湿润显示器件的设计方案和制备工艺路线，并研究了该器件的相关特性）；3、白光LED荧光粉层结构与工艺研究（通过查阅白光LED相关文献，讨论并分析白光LED的结构和工作原理，并选择合适的LED芯片、荧光粉材料，完成结构设计和工艺研究）。

通过向我院往届各位保送北大的学长咨询以及浏览北大物理学院的网站，我了解到贵院光学专业与我的本科专业有一定的关联，尤其是“光电材料与器件物理”方向与我校的培养方向很相近。

当然，作为工科专业出身的我与贵院理科专业背景可能存在较大的差别，但如果有机会进入贵院“光电材料与器件物理”方向或相近方向攻读研究生，我希望能充分发挥我的工科背景特点，在器件物理、信号处理和系统功能综合优化等方面，通过努力做出自己积极的贡献。