课外文言文阅读（练习篇）一】晏子之御晏子为齐相，出。
其御①之妻从门间而窥。
其夫为相御，拥大盖，策驷马②，意气扬扬，甚自得也。
既而归，其妻请去③。
夫问其故。
妻曰：“晏子长不满六尺，身相④齐国，名显诸侯。
今者妾观其出，志 念⑤深矣，常有以自下⑥者。
今子长八尺，乃为人仆御。
然子之意，自以为足。
妾是以求去也。
”其后夫自损抑⑦。
晏子怪而问之，御以实对⑧。
晏子荐以为大夫。
注释：①御：马夫。
②驷马：四匹马拉的车。
③去：离开，这里指离婚。
志向和思考的东西。
⑥自下：谦虚。
⑦自损抑：克制自己，保持谦卑。
⑧对：回答。
1．解释下列短语。
1）意气扬扬：2）名显诸侯： 2．用现代汉语写出下面两个句子的意思。
今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。
3．选出理解和分析有误的一项。
（A.本文是寓言，简短精练，含义深刻，含蓄地表明观点、说明道理，说服力强。
B.本文非常细腻地叙述了一个故事，虽鲜明生动，但读者难以把握作者的真实意图。
国家大臣，似乎也不够慎重。
4．晏子是古代名相，结合文段，用自己的话说说他选用人才的标准是什么。
二】子鱼论战1．解释加点词的意思。
宋人既．成列（文中“宋师败绩”是因为宋公错失了发动进攻的时机：④相：担任国相。
⑤志念:用这样的手法推荐宋公及楚人战与泓（①）。
宋人既成列，楚人未既（②）济（③）。
司马（④） 曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。
”公曰：“不可。
”既济而未成列，又以告。
公曰：“未可。
”既陈（⑤）而后击之，宋师败绩。
注释】（ 1）泓：泓水2）既：尽，完了3）济：渡过4）司马：统帅军队的最高长官，这里指子鱼。
5）陈：同“阵”，摆好阵势。
2．翻译下面的句子。
彼众我寡，及其未既济也，请击之。
3．用原文语句答题。
（3 分)【三】孔子见齐景公孔子见齐景公，景公致廩丘①以为养②。
孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。
今说景公，景公未之以行③而赐之廩丘，其不知丘④也亦甚矣。
”令弟子趣驾，辞而行。
（节选自《吕氏春秋》）注：①廩丘：地名。
②养：供养之地。
③未之行：没有采纳我的主张。
④丘：孔子，名丘。
1解释下面句子中加点词语的意思。
（1）孔子辞不受辞:（2）今说景公说:2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
是亦不可以已乎?3.孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢?【五】宣公好射宣王好射，说①人之谓己能用强②也，其实所用不过三石。
以示左右，左右皆引试之,中关而止，皆曰：不下九石，非大王孰能用是？宣王悦之，然则宣王用不过三石，而终身自以为九石。
三石实也③；九石名也。
宣王悦其名而丧其实。
（选自《汉书宣公好射》）【注释】①说（yu e）:同“悦”高兴，喜欢。
②用强：使用强弓。
③九石名也：九石是虚名。
1.解释下列加点的词。
非大王孰能用是？（2.用现代汉语翻译下列句子。
左右皆引试之3.从上文中你得到了哪些为人处世的启示？（答出2点）（3分）四】 ［甲］ ：既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊， 门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至， 不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
［乙］:人之为学，不日进则日退。
独学无友，则孤陋①而难成。
久处一方，则习染而不自觉。
不幸而在穷 僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。
若既不出户，又不 读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。
子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。
”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑥乎?顾炎武《与友人书》） ［注解］①［孤陋］片面、浅陋。
②［资］盘缠。
③［审］详细。
④［庶几］差不多。
⑤［子羔、原宪］孔子的弟子。
［ 勉］勤勉，努力。
1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问2）人之为学，不日进则日退。
这两段文字所说的道理， 其共同之处有哪些?不同之处有哪些?节选自1、 以下 4 组语句中加点的词意思相同的一组是（ A . 既加冠 若既不出户 B.故余虽愚 虽有子羔、原宪之贤C . 俯身倾耳以请 夫以孔子之圣，D.益慕圣贤之道曾益其所不能2、 解释下列加点的词。
A . 或.遇其叱咄 B . 不幸而在穷僻之域 C . 又患无硕师名人与游. D . 若既不出户3、将文中画线的句子翻译成现代汉语。
4、甲乙两段文字所谈的都是为学之道，六】螳螂捕蝉，黄雀在后吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者，死！ ”舍人①有少孺子②者，欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦③，吴王曰： “子来何苦沾衣如此？”对曰：“园 中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附④，欲取蝉而不顾 知黄雀在其傍也！黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也！此三者皆务⑤欲得其前利而不顾 其后之有患也。
”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。
［注］ ① 舍人：门客：指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。
②三旦：三天。
④ 委身曲附：弯着身子紧贴着树枝。
⑤务：一心，一定。
与“则怀丸操弹，游于后园”中加点字“于”的意义和用法相同的一项是（如是者三日： 4．翻译文中画线的句子．（ 6分，每小题 3 分） 此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。
5．文中孺子为什么能世历劝谏吴王？课外文言文阅读（对照篇）一】晏子之御 晏子为齐相，出。
其御①之妻从门间而窥。
其夫为相御，拥大盖，策驷马②，意气扬扬，甚 自得也。
既而归，其妻请去③。
夫问其故。
妻曰：“晏子长不满六尺，身相④齐国，名显诸 侯。
今者妾观其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥者。
今子长八尺，乃为人仆御。
然子之意， 自以为足。
妾是以求去也。
” 其后夫自损抑⑦。
晏子怪而问之，御以实对⑧。
晏子荐以为大夫。
注释：①御：马夫。
②驷马：四匹马拉的车。
③去：离开，这里指离婚。
④相：担任小孺子：年轻人。
1、请从短文中找出（归纳）一个成语。
2、 A 、皆以置从美于徐公 B 奉命于危难之间C 、管夷吾举干士 D 其不已也，告之于帝、解释下列各句中加点词的意义。
3 告其左右曰：国相。
⑤志念：志向和思考的东西。
⑥自下：谦虚。
⑦自损抑：克制自己，保持谦卑。
⑧对：回答。
［译文］：晏子担任齐国之相时，有一天出去。
车夫的妻子，从门缝里偷看她丈夫。
她丈夫替国相驾车，坐在伞下，用鞭子抽打着车前的四匹马，趾高气昂，很是神采气昂。
车夫回来后，他妻子要求离婚，车夫问她是什么原因，妻子说：“晏子身高不满六尺，身为齐相，名闻各国。
今天，我看他出门，智谋深远，态度谦虚。
现在看看你，身高八尺，却做人家的车夫，可是看你的样子，好像还觉得很满足，我因此要求离婚。
”从此之后，她丈夫处处收敛，谦卑多了。
晏子觉得奇怪，就问他怎么回事，车夫据实相告，晏子就推荐他做了大夫。
1．解释下列短语。
1）意气扬扬：（2）名显诸侯：2．用现代汉语写出下面两个句子的意思。
今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。
3．选出理解和分析有误的一项。
（）A.本文是寓言，简短精练，含义深刻，含蓄地表明观点、说明道理，说服力强。
B.本文非常细腻地叙述了一个故事，虽鲜明生动，但读者难以把握作者的真实意图。
用这样的手法推荐国家大臣，似乎也不够慎重。
4．晏子是古代名相，结合文段，用自己的话说说他选用人才的标准是什么。
答案： 1. （1）趾高气扬，得意洋洋，手舞足蹈，得意忘形等；（2）在诸侯各国都有很大的名声。
2.今天我看他出门，虽然志向远大，深谋远虑，却总是显出自己很谦虚的样子。
3．B 4．晏子的标准是：有了缺点能虚心接受意见，并及时加以改正。
二】子鱼论战宋公及楚人战与泓（①）。
宋人既成列，楚人未既（②）济（③）。
司马（④）曰: 彼众 我寡，及其未既济也，请击之。
”公曰： “不可。
”既济而未成列，又以告。
公曰： 既陈（⑤）而后击之，宋师败绩。
（节选自 【注释】（ 1）泓：泓水 （ 2）既：尽，完了 （ 3）济：渡过 统帅军队的最高长官，这里指子鱼。
（ 5）陈：同“阵”，摆好阵势。
［译文］ ：宋襄公领兵和楚军在泓水地方交战。
宋军已经排好队列，楚军还未全部渡河。
子鱼 说：“他们人多，我们人少，趁他们尚未全部渡河，请下令攻击他们。
”襄公说：“不行。
” 楚军全部渡河，尚未排好队列，子鱼又将上述意见报告襄公。
襄公说：“还不行。
”等到楚 军排好了阵势，然后才攻击他们，结果，宋军大败。
1．解释加点词的意思。
未可。
” 4）司马: 宋人既成列（ 2．翻译下面的句子。
彼众我寡，及其未既济也，请击之。
3．用原文语句答题。
（ 3 分） 文中“宋师败绩”是因为宋公错失了发动进攻的时机: （ 2 ） 答案： 1．队列 2．对方人多而我们人少，趁着他们还没有完全渡过泓水，请（您）下令进攻他们。
3（ 1）宋人既成列，楚人未既济（如答后半句也可）；（ 2）既济而未成列 三】孔子见齐景公 孔子见齐景公，景公致廩丘①以为养②。
孔子辞不受，入谓弟子曰: 吾闻君子当功以受禄。
今说景公，景公未之以行③而赐之廩丘，其不知丘④也亦甚矣。
”令弟子趣驾，辞而行。
（节选自《吕氏春秋》） 注：①廩丘：地名。
②养：供养之地。
③未之行：没有采纳我的主张。
④丘：孔子，名丘。
［译文］ ：孔子拜见齐景公，景公赠予廪丘邑，以此作为孔子供养之地。
孔子拒绝不接受赠地， 回到住处，对弟子说：“我只听说，君子应当有功劳而受禄。
时下我游说景公，景公并没有 按我的劝导行事，却赐给我廪丘邑，他太不了解我了。
”于是令弟子驾车，辞别景公离去。
1．解释下面句子中加点词语的意思。
（1）孔子辞不受 （2）今说景公2．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
是亦不可以已乎？3．孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢？ 2．这种做法不也可以停止了吗？ 3．孔子认为自己没有功劳，没有做好自己的本职工作，没有资格受供养之地。
四】 ［ 甲 ］ ：既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请； 或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有 所闻。
［乙］:人之为学，不日进则日退。
独学无友，贝《陋①而难成。
久处一方，贝旧染而不自觉。
不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之 五六。
若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。
子 曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。
”夫以孔子之圣，犹须好学，今人 可不勉⑥乎？ （节选自顾炎武《与友人书》）［注解］①［孤陋］片面、浅陋。
②［资］盘缠。
③［审］详细。
④［庶几］差不多。
⑤［子羔、原宪］ 孔子的弟子。
⑥［勉］勤勉，努力。
［译文］：人做学问，如果不是天天进步，那就是在天天退步。