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常用敬谦：
请人收礼说“笑纳”
称人之家说“贵府”
赞人见解说“高见”
知 称人父亲说“令尊”
识
称人母亲说“令堂” 称人儿子说“令郎”
积 称人女儿说“令爱”
累 向人祝贺说“恭喜”
求人解答用“请问”
看望别人用“拜访”
请人勿送用“留步”
对方来信叫“惠书”
归还原物说“璧还” 称己之家说“寒舍” 称已见解说“拙见” 称己父亲说“家父” 称己母亲说“家母” 称己儿子说“犬子” 称己女儿说“小女” 求人改稿说“斧正” 请人指点用“赐教” 宾客来到用“光临” 归还原物叫“奉还” 老人年龄叫“高寿”
对失意人:不说得意话；对有缺陷的人:不说人家忌讳 的话；对长辈:忌大模大样；对情绪好的人:可以多说几句； 对情绪不好的人:少说为妙；对方彬彬有礼:说得文雅、客 气；对方蛮不讲理：应该据理力争。
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语言表达得体之一
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语言表达得体要讲（礼貌）
遣词用语要注意分寸，要尊重对方， 要讲礼貌。敬称的词语只能用于称对方， 而谦称的词语只能用于称呼己方。
文明乘车，从我做起！让我们用自己的行动为城市增光添彩！ XX中学学生会 X年X月X日
示例：文明乘车让出行更安全，更高效，体现了一个 人的基本素养，也有益于社会和谐。 自觉排队，有序上车；尊老爱幼，主动让座；举止文 明，谈吐有礼。
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（2017年温一模）5.下面是某网络主播的一则口头气象播报， 用语随性、亲切。请用规范、平实的语言，将其改写为温州 电视台的气象播报稿。要求：不改变原文意思，语言表达准 确、简明、得体，不超过60字。（3分） 在线的亲们，上午你们还在叫热，要脱掉棉衣，这会儿 你可得赶紧把衣服穿回来了。因为上午的那股暖流已经走了 ，下午冷空气就要来接班了，而且当班时间还不短呢。小伙 伴们，下午你们可以耍酷了，如果你们朝着西北方向走，那 6-7级的大风一定会把你们的衣服和头发吹得与众不同，劲炫 酷帅！姑娘们，明天上午大家可以把美丽的花伞、雨衣拿出 来争奇斗艳，因为雨会时不时地来和大家亲密接触。
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二、敬 辞
1、令：用于对方的亲属或有关系的人。“令亲”、 “令侄” 2、拜：用于自己的行为涉及对方。“拜访”、“拜 识”、“拜辞”、“拜贺” 3、惠：用于对方对待自己的行为动作。“惠临”、 “惠顾”、“惠允”、“惠赠” 4、垂：用于别人（多是长辈或上级）对自己的行动。 “垂爱”（多用于书信）、“垂青”、“垂青”、 “垂询”、“垂念” 5、贵：称与对方有关的事物。“贵干”、“贵庚”、 “贵子”、“贵恙”、“贵校” 6、高：别人的事物。“高见”、“高寿”、“高 就”、“高足”、“高论”
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练习巩固
• 1. 以下是小张在收到郑先生著作后回信的正 文，其中有使用不得体的词语，请找出四处 并修改。（4分）
• 您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我 的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之 情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。
示例：预计今天下午有冷空气来袭，气温 将急剧下降，且有6-7级大风；明天上午 会有降雨过程。请广大市民注意出行保暖 与防风防雨。
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（2018新高考联盟联考）5.下面是江苏某中学读书节 活动筹委会发给北大曹文轩教授的邀请函的正文, 其中有四处用语不得体或不简明,请找出来并加以 改正。(4分)
• 我校第五届读书节将于2017年8月25日~30日举 行。您是母校学子,我们荣幸地向您发出邀请,恭请 您拨冗为广大莘莘学子作一次文学讲座。虽然您 现在已是炙手可热的著名作家,日理万机, 但我们仍 十分期盼您的莅临。
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例题1
请根据不同的告知对象，将“请对方按时参 加”的意思告诉他们。 （1）在给下级的通知里： 务必准时出席 （2）在给兄弟单位的请柬里：敬请届时光临指导 （3）在商店门口的广告里： 欢迎您届时惠顾
（4）为家宴，父母给子女的口头通知里： 到时候一定要回来
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一、语言表达得体要考虑（对象 ）
说话写文章首先要看对象，即考虑谁是听话者、阅读者， 要充分考虑对象的特征。
“屈尊” 意思是降低身份俯就。
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６．“赏光” 用于请对方接受自己的邀请； “赏脸” 用于请对方接受自己的要求或赠品。
７．“失敬” 向对方表示歉意，责备自己礼貌不周； “失陪” 表示不能陪伴对方；“失迎” 因没
有亲自迎接客人而向对方表示歉意。 ８．“笑纳” 用于请人收下礼物。 ９．“心领” 用于辞谢别人的馈赠或酒食招待。 １０．“幸会” 表示跟对方见面很荣幸。
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真题再现 p57
连贯 得体 生动
（2016年浙江卷）7．在空格处分别补写处倡议的理由和具体内容 。（两处字数各不超过40个字）（5分）
倡议书
各位同学：
乘坐公交是很多市象时有发生，甚至发生老人被人群挤倒
而摔成粉碎性骨折的悲剧。
为此，我们向全校同学发生倡议：
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7、屈：屈驾（邀请人）、屈就（请人担任职务）、屈居 （居于较低职位）、屈尊（降低身份俯就）
8、光：表示光荣，用于对方来临。光临、光顾
9、华：对方的有关事物。华诞、华室、华翰（对方的书 信）、华宗（称人同姓）
10、雅：对方的情意或举动。雅教、雅意、雅正（指正批 评）
11、贤：用于平辈或晚辈。贤弟、贤侄、贤契（弟子或朋 友子侄辈）
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常见谦词（谦辞前缀：小拙鄙寒愚）。
①“小”：小女（谦称自己的女儿）
小店（谦称自己的商店）
②“拙”：拙见（谦称自己的意见）
拙著（谦称自己的作品）
拙荆（谦称自己的妻子）
③“鄙”：鄙人、鄙意
④“寒”：寒舍、寒门
⑤“愚”：愚兄、愚见
知识积累
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常用敬谦：
初次见面说“久仰”
好久不见说“久违”
求人帮忙说“劳驾”
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语言得体
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何谓得体 能够根据交际的语境选用恰当的语言来表情达
意，符合语境和语体的要求。 • （1）体现外部语境（各种情境条件）要求，就
是说话用语要①掌握谦敬②分清对象③注意场合 ④明确目的。 • （2）体现内部语境（上下文）要求，就是要分 清语体，做到语体（口语、书面语）色彩和文体 （文艺语体、科学语体、政论语体、公文语体等 ）色彩得当。
•①荣幸 改为 诚挚或诚恳 •②广大莘莘学子 改为 广大学子或莘莘学子 •③炙手可热 改为 蜚声中外 •④日理万机 改为 事务繁忙
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（2018年六校协作体期末卷）6.阅读下面的材 料，根据要求答题。（5分）
如今，微信“朋友圈”已经成为微商们做生意
的“商业圈”，成为微商们推销产品的工具 。
对于这一现象，你怎么看？请鲜明谈准谈确你简的明看法 ，要求不少于100字。
知
求给方便说“借光” ”
识 看望别人说“拜访”
积 未及远迎说“失迎”
累 无暇陪客说“失陪”
问人干吗说“贵干”
欢迎购买说“惠顾” 请人告诉说“见告”
谢人爱护说“错爱”
称人赠予说“惠赠”
请人批评说“指教” 求人原谅说“包涵” 麻烦别人说“打扰” 托人办事说“拜托
请人勿送说“留步” 等候客人说“恭候” 陪伴朋友说“奉陪” 问人姓氏说“贵姓” 贵宾来到说“莅临” 欢迎询问说“垂询” 称人爱护说“垂爱” 请人保存说“惠存”
12、芳：芳邻、芳名
13、玉：玉照、玉成
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14．宝：用于称呼对方的店铺等。“宝地”，用于称对方 所在的地方；“宝号”，用于称呼对方的店铺或名字。
15．大： 用于称呼和对方有关的事物。“大驾”，用于 称呼对方；“大作”，用于称对方的著作；“大名”，用 于称呼对方的盛名。
16．奉：用于自己的举动涉及对方时。“奉告”，用于表 示（把事情）告诉对方；“奉还”，用于表示（把东西） 归还对方；“奉陪”，用于表示陪伴对方。
１7．敬：用于自己的行动涉及别人时，“敬告”，用于 表示告诉（别人）；“敬贺”，用于表示祝贺；“敬候”， 用于表示等待；“敬请”，用于表示请别人做事。
另有鼎力、足下、包涵、斧正（请人改文章）、指正、 府上、赐教等。
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三、谦辞
１．“敝” 用于称呼跟自己有关的事物：“敝人” ， “敝处” ，“敝校” 。
我认为这是一种不好的现象。微信朋友圈，顾名思义就是朋 友们交流情感、分享日常生活点滴的平台，它不应该成为谋 取利益的工具,不应该成为利益的载体。朋友圈多几分物欲就 会少几分情义，朋友间的简单、纯洁的关系也会随着利益的 侵袭荡然无存。因此，不能将朋友圈变成商业圈，朋友圈需 要我们每个人认真维护。（观点1分，分析4分，只答观点不 给分。）
你从这个故事中得到哪些启示
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你会说话吗？
古人说： 舌为利害本，口是祸福门。 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 语言切勿刺入骨髓，戏谑切勿中人心病。 言谈既能促进事业发展，生活如意，也能 伤害别人，招来灾祸。
3
考点解读
高考关于语言表达的要求
简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
4
教学目标
1.了解语言表达的出题特点； 2.明确语言得体的考查要素； 3.学会在表述中得体地运用语言。
９．“献丑” 常用于表演技能或写作的时候，表示自
己能力不济却敢于表现。
１０．“冒昧” 表示（言行）不顾地位、能力、场合
是否适宜。
１１．“见笑” 表示（自己的言行）被人笑话。
１２．“不敢当” 表示承当不起（对方的招待，夸奖
等）。
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常知见识的敬积词累：（敬辞前缀：贵大高尊光拜赐雅惠
）
① “贵” （称人年龄叫贵庚） ② “大” （称人作品叫大作） ③ “高” （称人见解叫高见） ④ “尊” （问人姓氏说尊姓） ⑤ “光” （称人到来说光临） ⑥ “拜” （托人办事叫拜托） ⑦ “赐” （请人指教叫赐教） ⑧ “雅” （请人指正叫雅正） ⑨ “惠” （对方到来称惠顾）
２．“薄” 用于称呼和自己有关的事物：“薄酒”， 意思是味淡的酒，常用于待客时；“薄礼”，用来谦称 自己送的礼物；“薄面”，为人求情时谦称自己的面子。