一、有余数的除法
1、有余数除法的意义、算式的写法及读法。

有余数除法的意义：不能平均分。

有余数除法的写法、读法：
例：写法：9÷4=2……1（知道各部分的名称，9是被除数、4是除数、2是商、1是余数。

）
读法：9除以4商2余1.
例：①19÷9=2……1读作：（）
19是（），9是（），2是( )，1是（）。

②41÷5=8……1读作：（）
其中，被除数是（），除数是（），商是（），余数是（
③被除数是73，除数是8，商是（），余数是（）。

2、余数与除数的关系
（1）被除数=除数×商+余数
（2）余数一定小于除数。

例：①除数是4，商是8，余数是3，则被除数是（）。

②一道除数是6的有余数除法，余数可能是（）。

3、有余数除法竖式的写法。

（一商二乘三减四比较）
例：列竖式计算。

①21÷5=②19÷6=③48÷9=
4、解决问题
例：①17根小棒，每3根一份，分成（）份，还剩（）根。

算式为（②搭一顶帐篷需要9米布，43米布最多可以搭多少顶帐篷？
③野营小队共17人，每顶帐篷住3人，需要搭多少顶帐篷？
④有58个茶杯，每7个装1盒，可以装几盒？还剩几个？。

）。

）二、万以内数的认识
1、“千”的认识。

（10个一百是一千，一千里面有10个一百）
例：①（）个10是100；（）个100是1000。

②1000里面有（）个100，（）个10，（）个1。

.
③比299大1的数是（）。

2、千以内数的读法、写法、组成。

800读作：（），组成（）。

808读作：（），组成（）。

880读作：（），组成（）。

3、“万”的认识。

（10个一千是一万，一万里面有10个一千）
4、万以内数的读法、写法、组成。

读数时，从高位读起，千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几；中间有一个或两个0都读一个零，末尾的0不读。

例：①在2371中，2在（）位上，表示（），3在（）位上，表示（），7在（）位上，表示（），1在（）位上，表示（）。

②4050读作（），组成（）。

③6009读作（），组成（）。

④二千零六写作（）；五千八百七十六写作（）。

⑤一个数千位上是6，十位上分别是8，其余各位上都是0，这个数是（）。

⑥6060中的两个0分别表示（）、（），两个6分别表示（）（）。

⑦一个数最高位是千位，它是（）位数；一个三位数，最高位是（）位。

⑧用1、2、0、6、8中的4个数，组成的最大四位数是（），最小四位数是（）。

5、万以内数的大小比较。

（1）数位例外，数位多的数大。

（2）数位相同，从高位比起，高位数字越大则数越大。

6、认识相似数，估计。

895接近900,900就是895的相似数。

895≈900
806接近800,800就是806的相似数。

806≈800
例：798≈2958≈
1178≈2042≈
7、整百数加减整百数、几千几百加减几百的口算。

三、万以内数的加减法
1、不持续进位、退位的三位数加、减三位数的计算。

例：用竖式计算。

347+281= 720-340= 727-562= 253+364=
2、加减法的验算。

例：笔算并验算。

275+384= 724-562= 827-456=
3、持续进位、退位的三位数加、减三位数的计算。

例：竖式计算。

475-289= 596+87=
例：竖式计算（被减数中间有零）。

603-375= 305-227=
例：竖式计算并验算（整百数减三位数）。

800-425= 900-592=
4、估算
485-289≈200，因为485≈500,289≈300，500-300=200，所以485-289≈200。

例：208+191≈800-205≈
385+421≈614-398≈
5、三位数加减解决比多、比少的问题
例：①500比436大多少？
②被减数是301，减数是138，差是多少？
③297比402小多少？
④一个数是562，它比另一个数少281，求另一个数。

⑤750比一个数多205，这个数是多少？
四、千米、分米、毫米的认识
1、知道长度单位间的关系。

尺子上的1小格的长度时1毫米，毫米用mm表示。

10厘米就是1分米，分米用dm表示。

1千米就是1000米，千米又叫公里，用km表示。

1米=100厘米
1厘米=10毫米
1分米=10厘米
1千米=1000米
毫米、厘米、分米、米、千米（公里）都是计量物体长度的单位，叫做长度单位。

2、单位间的简单换算和计算。

例：3分米=（）厘米7000米=（）千米
2米=（）分米90毫米=（）厘米
4厘米=（）毫米5千米=（）米
例：2分米-9厘米=（）厘米
24毫米-14毫米=（）毫米=（）厘米
8900米=（）千米（）米
3千米4米=（）
例：一分硬币的厚度约1（）。

火车每小时约行驶120（）。

小强的身高约为140（）。

球场长约80（）。

例：填“＜”“＞”或“”
40毫米○
4分米112厘米○
20分米
100毫米○
1分米8米○
800厘米+20厘米
五、图形与拼组
1、图形的认识（长方形、正方形、三角形、圆形、平行四边形、五边形、六边形、多边形……）
长方形、正方形的特征：
长方形的对边（相等），四个角都是（直角）。

通常把长方形长边的长度叫做（长方形的长），短边的长度叫做（长方形的宽）。

正方形的四条边都（相等），四个角都是（直角）。

把正方形每条边的长度叫做（边长）。

2、拼组图形（能确凿数出拼组图形中各种图形的个数）
六、时、分、秒的认识
1、认识钟面，知道时、分、秒之间的关系。

钟面上有12个小格，60个小格。

分针走一小格是1分钟，时针走一大格是1小时。

分针走60个小格，时针凑巧走一大格，所以，1时=60分。

秒针走1小格是1秒。

分针走1小格，秒针走了60个小格，凑巧是1圈。

所以，1分=60秒。

例：3小时=（）分钟5分钟=（）秒
2小时25分钟=（）分钟60分钟=（）小时
120秒=（）分钟1分钟30秒=（）秒
例：在○里填上“＜”“＞”或“=”。

100秒○
1分钟2小时○
120分钟4分钟○
40秒
100秒○
2分钟3分钟45秒○
3分钟1分钟○
60秒
2、会读写钟面上的时刻。

读时刻：判断时针、分针。

时针走过几就是几时，分针走了多少个小格就是多少分。

例：8时31分（时针过了8是，分针走了31个小格，就是8时31分）。

8时31分也可以写成8:31。

3、简单的时间计算。

例1：7时30分到10时30分，经过（）小时。

时针从7走到11，经过了（）小时。

分针从2走到6，共走了（）分钟。

例2：一列火车早上6时出发，上午9时30分到达终点，这列火车行驶了多长时间？例3：足球比赛分上、下两场，上半场45分钟，下半场跟上半场时间一样，中间休息15分钟，全场比赛需要多长时间？
例4：小丽晚上刷牙3分钟，洗脸4分钟，洗澡25分钟，小丽做完这些事需要多长时间？
七、混合运算
1、加、减、乘、除、小括号运算顺序。

（先小括号，后乘除，最后加减）
2、万以内数的加减混合运算（不带括号）
300-217+503 720-325-279
3、万以内数的加减混合运算（带括号）
脱式计算
720-（325-279）679+（567-389）
4、加、减、乘、除、小括号混合运算
8×8+9= 100-63÷9= 520-（200+320）=55-5×6=
6×9-35= 72÷8×9=。