小学体育课教案全集第周第1次课教案总次第 周第2次课 教案总 次教材1、跳跃：单双脚连续跳；2、游戏：拍球比多 1、 熟悉单双脚跳的方法；能记住“拍球比多”游戏名称 知道游戏方法。
2、 能模仿用前脚掌蹬地起跳和轻巧落地的动作，能连续跳跃; 进一步熟悉球性，掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。
3、 对单、双脚连续跳感兴趣，能主动配合教师做好各项练习; 游戏中能相互鼓励，积极进取。
教 学目 标2第周第3次课教案总次22111第周第4次课教案总次叮叮小文库叮叮小文库3 Array12叮叮小文库第周第5次课教案总次ii叮叮小文库54叮叮小文库第周第6次课教案总次ii舞蹈动作。
4、及时提醒学生练习时的动作节奏。
1、组织集体做自然站立式起跑练习;分组做自然快速跑练习，要求主意前后摆臂,前脚掌着地，动作正确。
2、在跑的场地上，从起跑线到加速跑段,可画上标记或插小旗，安排学生分组从放松跑逐渐加快跑的速度到快速跑练习，重点提示跑的动作正确，逐步加快跑的速度。
14〃习三个环节的舞蹈动飞" 作。
次4、互测互评，看谁舞姿优美，节奏掌握得好。
实施情况记1、师小结本课。
2、组织学生进行放松活动——唱游。
1、集中注意力听各种信号起跑练习，体会快速起动到自然加速跑的衔接过程。
2、分组在有加速标志线或标志物的跑段练习时，着重体验从放松跑到快速跑的动作变化。
3、分组听信号练习站立式起跑的30米加速跑，反复体会加速的要领。
1、认真听小结。
2、跟随教师边唱边舞。
要求：轻松愉快。
3、收还器材。
预计练习密度：30%3次次次遍负荷平均心率：130次/分器场篮球场一面、录音机、材地带等。
叮叮小文库第周第7次课教案总次1、投掷：持轻物掷远；2、游戏：传球接力（顶上、跨下传球）。
1、能知道肩上曲肘的投掷基本方法；能记住游戏名称，知道游戏过程中的传接球方法。
2、能做出肩上曲肘的投掷动作，做到挥臂动作正确；能正确做出手递手的顶上、跨下传接球动作方法。
3、能听从指挥在，相互配合，相互帮助；游戏中能团结合作，乐于为集体争光。
1、教师提前至炀准备场地2、向小朋友问好！3、宣布课的内容与要求。
4、教师组织学生游戏。
（学生自选、自创）5、队列对形训练:呈四路纵队。
体育委员整队、汇报。
向老师问好！呈四列横队。
集中注意力，精神饱满5、按口令练习，动作到位、正确。
1、组织手腕、肩、肘等部位的准备活动练习，做肩上曲肘、用力挥臂的徒手模仿练习。
2、分组成两列横队，前排正对投掷方向，正面站立，右手（投掷臂）持投掷器材向上向后引伸，后排学生轻轻抓住投掷器材，听到投的信号，前排学生争脱阻力，用力挥臂向前上方投出，前后排学生交换做。
1、通过模仿，体会肩上曲肘的投掷动作。
2、前后排同学相互配合，体验有一定阻力情况下的挥臂投掷动作。
通过相互配合，相互观察，相互纠正，交流练习体会。
3、分散自由结伴进行练习：反复模仿、体验肩上曲肘、向后引伸、用力挥臂的动作。
教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数教材队列对形1、2、20〃1112叮叮小文库第周第8次课教案总次1教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数常规队列对形1、教师提前至炀准备场地。
2、向小朋友问好！3、宣布课的内容与要求。
4、教师组织学生游戏。
（学生自选、自创）5、队列对形训练:呈四路纵8〃1、体育委员整队、汇报。
2、向老师问好！3、呈四列横队。
4、集中注意力，精神饱满5、按口令练习，动作到位、正确。
1、用轻物进行三次示范，第一次出手过早向上掷出；第二次出手高度适宜，向前上方掷出; 第三次出手过迟，向前下方掷出。
示范后让学生讨论哪种动作能掷得远，并请学生回答后进行讲评。
2、先分散徒手模仿投掷动作，然后练习持轻物对墙上的标志20〃1、认真观察教师的三次示范,对教师的三次示范进行次比较、分析，同学间展开讨论，并回答教师提出的问题。
2、通过讨论、交流，知道次教师第二次示范动作的正确性，并分散模仿练习，体会正确的动作姿势。
11投掷，再分组练习持轻物掷远,重点提示肩上曲肘、用力挥臂、3、分组听信号投掷轻物，体验肩上曲肘、用力挥臂、” 向前上方投出的动作。
次123实施情况记载峯游戏舞日向前上方投出。
3、练习中强化安全教育，墙上的标志应根据学生的出手角度确定。
121、分组复习上次课的分解舞蹈动作，并及时纠正错误。
2、请两位学生配合示范表演连贯完整动作，并邀请部分学生出来表演。
3、指定几位舞蹈骨干,在圈内做邀请者,其余人做被邀请者，在音乐伴奏下做青拳游戈。
5”1、组织学生放松并小结。
2、向学生再见。
3、收还器材。
⑴一⑵一⑶一⑷1、三人一组复习上次课的分解舞蹈动作。
2、观赏教师和同学的台•次作表演。
3、成单圈队形站立，在. 教师指导下，随音乐节拍学做青拳游戈。
1、认真自我放松2、向老师再见。
预计练习密度：28%负荷平均心率：128次/分»操场、录音机等。
场地器叮叮小文库第周第9次课教案总次1、走和跑：30米快速跑；2、游戏：看谁投得远。
1、能知道快速跑的动作要求；能直到游戏名称和方法。
2、能完成两臂前后摆动、前脚掌着地的快速跑，提高快速跑的技能；能完成肩上曲肘、用力挥臂的投掷动作。
3、通过认真练习，从中获得动作正确、协调、快速的体验和乐趣；能按游戏规则进行游戏。
1、教师提前至炀准备场地2、向小朋友问好！3、宣布课的内容与要求。
4、教师组织学生游戏。
（学生自选、自创）5、队列对形训练:呈四路纵队。
体育委员整队、汇报。
向老师问好！呈四列横队。
集中注意力，精神饱满5、按口令练习，动作到位、正确。
1、组织原地摆臂练习，注意摆臂动作正确，并要快速摆动；原地高抬腿跑,注意动作速率。
2、安排学生分散练习自然快速跑;分组做快速跑（20米左右）, 提示学生两臂前后摆动，前脚掌着地。
3、快速跑场地要平坦，课前画好跑道，标出起点、终点。
1、通过教师的讲解示范和自我模仿练习，掌握肩上曲次肘投掷动作的要领。
2、仔细观察同学的示范表演动作,通过教师讲评和自我尝试练习，在游戏中进一步体会肩上曲肘用力挥臂的动作要领。
3、游戏中，听教师的信号统一行动，保持整齐的对形，注意游戏安全教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数教材队列对形1、2、330米快速跑20〃1112第周第10次课教案总次叮叮小文库127、教师提前至炀准备场地 、 向小朋友问好！、 宣布课的内容与要求。
、教师组织学生游戏。
（学生 、 队列对形训练:呈四路纵、 组织学生充分做好准备活 腿、 宣布考核标准及办法，分组一2次，考 核结 、 课前画好30米跑考核用的 跑登20〃1、 2、 3体育委员整队、汇报。
向老师问好！ 呈四列横队。
集中注意力，精神饱满 5、按口令练习，动作到位、 正确。
1、 分散自由组合两人一组 练习快速摆臂和快频率高次 抬腿跑。
体会如何加快速 度。
2、 根据考核办法，分组由 小组长带领完整练习30米次 快速跑1——2次，考前和 考核过程中，相互鼓励，争 取跑出好成绩3、 认真听教师的讲评，进］ 一步理解掌握快速跑的要次 领，明确自己要改进的地方叮叮小文库叮叮小文库第周第11次课教案总1、集体舞：儿童圆舞曲；2、投掷：持轻物投过2——3米高的横绳1、能了解“儿童圆舞曲”的歌曲节拍和舞步方法；能理解投过远处横绳需向前上方挥臂投掷的道理。
2、能掌握歌曲前半段的舞蹈动作，并能自我体验男女生协调配合动作；能完成向前上方的投掷动作，改进挥臂技术。
3、对舞蹈练习有浓厚兴趣，并乐于重复练习；通过观察和练习，获得正确投掷方向的体验和乐趣。
1、教师提前至炀准备场地2、向小朋友问好！3、宣布课的内容与要求。
4、教师组织学生游戏。
（学生自选、自创）5、队列对形训练:呈四路纵队。
体育委员整队、汇报。
向老师问好！呈四列横队。
集中注意力，精神饱满5、按口令练习，动作到位、正确。
1、播放“儿童圆舞曲”的歌曲, 让学生学唱并打三拍节奏（X、X、X）。
2、讲解、示范歌曲前半段舞蹈动作方法（请参看配套教学录象片）。
3、用口令节拍指导学生练习歌曲前半段舞蹈动作，重点指导学生走三步和男女生协调配合动作。
4、在音乐伴奏下，扌旨导学生连1、边唱边按三拍节奏做两手击一次掌拍两次肩、两手击一次掌拍两次腿或剁脚的动作。
2、观察教师示范动作，说出歌曲有哪几个舞步动作组合。
3、成体操队形，两手背在后面,先随教师口令进行走三步练习，然后男女生俩人一组，自我练习两人配合动教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数教材队列对形1、2、320〃1112叮叮小文库第周第12次课教案总次叮叮小文库133常规队列对形生AO 氐 学一| 就 恳CW 卻 粥戏 四 H!<Ir 呈场妁容生<:可 *子纟 O女的O教切宣教紅1>2>3>44自5>8ZO 、报 饱釧汇訓作人F-动 敕占好队力习员诃横意< 委师列注令 育老四中口体可呈集按B1>2>3>4>5>0持C轻物投垃叉 手 两Oaz扶投 向 模 |散分 2>O感W 臂 专 m>验O作3>结 绳 用 az习 练 分 2>221较 上 O处 扶 投3米高的横绳功 一#农横痢g 專i桝沁i盟H很3>『自他方讨，横 掷互赛与投相 比线对bW 掷几向不W调曲对向论4>学绳次次次 次1112叮叮小文库叮叮小文库第周第13次课教案总1、助跑几步，在踏跳区（50― 0厘米）起跳；2、集体舞：儿童圆舞曲1、能了解在踏跳区起跳的方法；能知道集体舞的歌曲节拍和后半段舞蹈动作方法。
2、能模仿助跑几步、一脚在踏跳区起跳的动作；能掌握歌曲后半段舞蹈动作，并能自我模仿、体验两人错位动作3、对练习感兴趣，练习时勇敢、果断；能积极参与集体舞的学习，并对学生感兴趣。
1、教师提前至炀准备场地2、向小朋友问好！3、宣布课的内容与要求。
4、教师组织学生游戏。
（学生自选、自创）5、队列对形训练:呈四路纵队。
1、组织学生单脚交换向前跳，走一、三步单脚起跳等练习。
2、边讲解边示范（请参看配套教学挂图）助跑几步，在踏跳区起跳动作，提示学生观察几只脚落在踏跳区上几只脚落在沙坑内。
然后分组在画有踏跳区的场地上走几步，一脚在踏跳区起跳，双脚轻轻落地的练习。
3、巡回辅导时，重点提示要踏准起跳区迅速起跳,注意助跑体育委员整队、汇报。
向老师问好！呈四列横队。
集中注意力，精神饱满5、按口令练习，动作到位、正确1、分散练习，体会行进中单脚起跳动作2、通过教师讲解示范，知道助跑几步一脚在踏跳区起跳，双脚落入沙坑的动作，并分散自我模仿练习。
3、分组由小组长带领依次练习，体验助跑几步，用一脚在踏跳区起跳,双脚落入沙抗动作。
教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数教材队列对形助跑几步在踏跳区起跳.i H步1、2、320〃叮叮小文库3E・・•1・・1 1fit 攸區舊s < g 潑咚濟P §如E H画…iiTP 1 i< 世叵囂暹左g 肿g・r\ ・c疥 c 毘M 世He 祢<祢證髯农Il g g 1Ip i Hp?報曲>叵起■ ■> W B W 鄢a叮叮小文库1381112叮叮小文库叮叮小文库第周第15次课教案总1、教师提前至炀准备场地2、向小朋友问好！3、宣布课的内容与要求。