我是班级小主人一（1）班主题班会活动方案活动目的：1、通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感，并用集体的先进事迹来为队员树立榜样，激励队员勤学苦练，人人为集体争光。
2、通过活动，使学生对所在班级有所了解，感受到成长在集体里的幸福，从而培养学生的集体荣誉感，初步培养学生的集体责任感。
3、做到心中有集体，心中有他人。
能够处处为班集体添光彩。
活动步骤：1、让学生意识到自己长大了，要渐渐学会自己管理自己。
2、回顾一年来点点滴滴，让学生感受到在集体里的幸福。
3、通过各种形式展示在集体中所做的事情，增强责任感和主人翁意识。
4、看短片，听故事，集体反思，诗朗诵，使大家懂得集体的力量大。
5、争做班级小主人，让学生把集体当成自己家一样。
活动过程:《上学歌》男：最温暖的家庭是集体。
女：最愉快的环境是集体。
男：最能展示自我的是集体。
女：使我们成长进步的是集体。
男：最让人留恋的是集体。
女：我们最爱的正是集体。
男：2015年9月1日，对同学们来说是一个难忘的日子，从那一天起，我们跨进了青山中心学校的大门，成为了一名光荣的小学生。
(出示课件1 ：美丽的校园)转眼间，我们是一年级小学生了，我们一天天长大了！女：在北台这片肥沃的土地上，我们像小树一样茁壮成长。
在一（1）班这个温馨的大家庭里，我们像亲人一样快乐生活。
在这个温暖的大家庭里，人人有事做，事事有人做，个个都是集体的小主人。
男女合：我宣布一（1）班“我是班级小主人”主题班会现在开始。
活动一：看短片，认识班集体，心生热爱。
男：小主人们，我们一起看看咱班吧!女：你们瞧！（播放晨读视频）同学们正在值日班长的带领下晨读呢！女：你们看！我们的卫生角，摆放多整齐啊，课间都有同学在扫地。
女：你们看！每次发作业本又快又好，这是发作业组长的功劳。
女：你自从有了纪律班长，中午的自习多安静。
女：你们看，这位同学在帮老师收拾讲台呢！男：我们每位同学都是老师的好帮手，今天该谁值日呢？请欣赏小品《关心集体，人人有责》。
活动二：小品《关心集体，人人有责》。
A: 有同学说，当值日生神气，戴上袖章，管几十号人，盼着这一天。
B：有同学说，当值日生辛苦，从早到晚，马不停蹄，我不愿意当。
C：我觉得，他们说得都对，可又不全对。
要我说，当值日生是辛苦的，又是光荣的，这是我们每个同学应尽得义务。
这叫做：人人关心班集体，为同学服务光荣。
（XX一边哼着歌曲边出场）ABC：哎，XX，你今天为什么来得这么早？XX：你们猜猜看！（做神秘状态）B:参加早锻炼？XX：天真的摇摇手。
C:哦，准是来学校补作业！XX：也不对。
ABC：那是为什么？XX：（拿出值日袖章高兴地边戴边说）今天我当值——日——生！A：哦，那我倒来考考你，值日生应该做些什么？XX边说边表演：今天我当值日生，管理项目要记的清，到校首先开门窗，桌凳灰尘抹干净。
（这时，戴桌椅头饰的学生乱七八糟地乱叫：“你为什么站在我身上？”“你为什么挤到了我们这一行？”“都怪小朋友们乱摆放。
”）（XX听到叫声马上走过来给桌椅排队，边表演边说儿歌）XX：课桌板凳别乱叫，各位各位快站好，整整齐齐排好队，同学们来了咪咪笑。
桌椅：笑眯眯，夸夸你，关心集体你第一，今天值日到校早，把我们摆得真整齐。
全班齐：集体利益放第一，我们都向你学习。
（鼓掌）XX：谢谢，谢谢大家。
向我学习可不必，只是今后要注意。
爱护我们的桌椅，咱们用它来学习，每天都要摆整齐。
桌椅：对，每天要把我们摆整齐。
ABC：开了门窗桌椅，还做什么我问你。
XX：抄写课表喊起立，上课维持好纪律。
下课抓紧擦黑板，做操整队快静齐。
帮助大家行为美，树立班级好风气。
（正在这时，小明从侧面边嗑瓜籽边上场，看见XX回跑）小明：糟糕！值日生真糟糕，一顿批评少不了，跑跑跑快点跑，千万别让他给抓住了。
（欲跑）XX：小明小明你别跑，快把瓜籽壳扫掉，讲究卫生最重要。
全班齐：对对对，文明习惯要养好，有了毛病要改掉。
小明：大家说得对，我马上来扫地。
XX拿起扫把：今天我值日，也来帮你扫。
B：值日生不简单，什么事情都要管。
小刚：还有呢。
有一次我和同学打架不说话，值日生知道后还批评了我。
我们各说各有理。
她劝我们说：我们都是好朋友，团结互助手拉手。
你帮我来我帮你，共同进步向前走。
全班齐：对，我们都是好朋友，团结互助手拉手。
主持合：值日要树好班风，还做什么我问你。
XX：放学督促做清洁，关好门窗要注意。
督促学生站路队，交通安全牢牢记。
班级日志交老师，一天值日才完毕。
ABC合：看来，值日生还挺重要哩。
四人快板：值日生很重要，班集体里少不了，同学要想学习好，良好环境顶重要。
教室净，纪律好，讲文明，懂礼貌，感谢值日生立功劳，先进班级红旗飘，红旗飘。
全班齐：值日生的功劳大，就把红花献给他。
（献朱红花）XX：大家不要把我夸，我的工作还做得差，今天值日收获大，功劳应该归大家。
全班齐：值日生就是好，班级出现新面貌，自我教育的好方式，班级出现新面貌，自我教育的好方式，工作能力大提高。
这就是（指大屏幕）关心集体，人人有责。
全班齐：为同学服务无尚光荣。
活动三：感受班集体，体验快乐。
男：请同学们说说你喜欢的老师、同学。
为什么喜欢他们？女：在这里我们要谢谢我们的老师！是老师教会了我们很多的本领！请同学们来说说自己都学会了什么本领？（同学1：老师让我们知道上课应该怎么坐好听课，怎么握笔写字、怎么守时守纪！同学2：是老师教会了我们拼音字母，使我们认识了更多的字！同学3：是老师教会了我们1+1=2，让我们快快乐乐学数学！同学4：是老师教会了我们唱歌、画画……）男：老师教会我们的东西太多太多了，说也说不完，现在让我们一起向老师表示感谢！请全体同学起立，跟着我一起说“谢谢老师！您辛苦了！”活动四：诗朗诵《我是班级小主人》男：为班集体服务，贡献出自己的力量，是我们每位同学的责任，我们都是班级的小主人。
怎么做才是关心集体呢？请听诗朗诵《我是班级小主人》我是班级小主人，主动整理课桌椅，我是班级小主人，课本文具都放好。
我是班级小主人，废纸杂物不乱丢。
我是班级小主人，保管公物很仔细。
我是班级小主人，爱护保护好书籍。
我是班级小主人，课堂上、守纪律。
我是班级小主人，走路队、快静齐。
我是班级小主人，国旗下、静肃立。
我是班级小主人，遇到困难齐努力！我是班级小主人，帮助同学常记心！常记心！（全班齐）活动五：合唱《团结就是力量》女：是的，只要大家齐心协力，我们的班集体就会越来越好。
请听小合唱《团结就是力量》活动六：诗朗诵《我和我们》。
男：如果说，班级是浩瀚的大海，我们就是那激起的浪花。
女：如果没有大海，浪花也不会显得美丽。
男：如果说，班级是辽阔的土地，而我们就是一粒种子。
女：如果没有沃土，种子便无法发芽生长。
男：种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展都离不开集体女：我们的班级是一个集体，我们每个同学都是这个集体的主人。
合：班级是个大家庭，不可缺少你我他。
请听诗朗诵《我和我们》。
我虽是一朵花，却扮不出灿烂的春色，我虽是一滴水，却汇不成澎湃的江河，我虽是一棵大树，却组不成茫茫的森林，我虽是一块石，却不具备泰山的巍峨。
如果我们是花，才有花的世界，我们是水，才有水的波涛，我们是树，才有树的绿云，我们是石，才有山的气魄。
我们是完整的集体，要为集体而奋斗，不为自己而生活。
我在家生病，你来为我补课；你需要参考书，他去为你借阅；他学习遇到困难，我同他一道解决。
所以，我们有力量，有智慧，有胆略。
就像首尾相接的列车，一起越过千座大山，万条江河。
荣誉面前，不要只想我。
欢乐面前，不要只想我，幸福面前，不要只想我。
困难之中，有我，重担底下，有我，承担责任，有我，迎接艰苦，有我有无数个献身于我们的我，就能创造出我们的一切。
活动七：歌伴舞《幸福拍手歌》男：有这样团结的集体，有这样热爱集体的同学，在这个大家庭中的成员能不感到幸福吗？请欣赏歌伴舞《幸福拍手歌》。
活动八：争做班级小主人女：青山中心学校是培育我们成长的沃土男：她如雨露阳光，唤醒我童年的梦想女：如春风化雨，给我无穷的知识和力量男：我们如春天的花朵，点缀着美丽的校园女：今天我以学校为荣男：明天学校为我喝彩女：是学校哺育了我们（全班合）我们都是学校的小主人女：下面有请班主任赵老师为我们讲话，大家欢迎！班主任：各位同学，首先祝贺大家，今天的主题班会活动开展得非常成功。
可爱的孩子们，我们的班级大家庭正因为有了你们，才变得格外温馨。
你们用自己勤劳的双手，让班级变得更整洁；你们用自己努力，证明你们都是最棒的！老师希望大家都能做一个有责任心的孩子，在同一屋檐下，相亲相爱，和谐进取！男女合：“我是班级小主人”主题班会到此结束。