20102011学年第一学期九年级语文（苏教版）早
总分20分得分百分制得分
拟卷人：江阴市璜土中学陈立新
一、给加点字注音或根据拼音写出汉字。
（4分）①泠泠淙淙（）
②拾（）级③童zhì（）④yín溃）联．．二、请选出下列各句中加点成语使用有误的一项（）。
（2分）．．
A．周庄是中国的第一水乡，庄内景色宜人，建筑古朴典雅，中外游客流连忘返。
．．．．B、生活中的每一件事，无论是平淡无奇，还是惊心动魄，我们都要微笑面对。
．．．．C．中秋节之夜，天上明月高悬，全家人欢聚一堂，共享天伦之乐。
．．．．
D、回到祖国，见到家人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，留下酸楚的泪水。
．．．．
三、依次填入下面句子中横线处的词语，正确的一项是( ) 。
(2分) 抱怨恰如一股阴冷潮湿的黑雾，足以他的双眼，足以他的心智，足以他的成长，最终让他在怨天尤人的泥潭里越陷越深。
A.遮蔽迷惑阻碍
B.迷惑阻碍遮蔽
C.遮蔽阻碍迷惑
D.阻碍遮蔽迷惑
四、请结合语境仿写句子，使之与前面的句子构成语意连贯的排比句。
（2分）
香远益清的莲花告诉我，色彩是装饰，高雅才是本色；搏击长空的雄鹰告诉我，矫健是装饰，坚毅才是本色；，
，。
生命的意义就是览尽各种各样的装饰以后，仍然直视生命的本色。
五、阅读下面文言文，完成第⑴－⑶题。
（共10分）全品中考网
许昌士人张孝基，娶同里富人女。
富人只一子，不肖，斥逐之。
富人病且死，尽以家财付孝基。
孝基与治后事如礼。
久之，其子丐于途。
孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，
何幸！”孝基使灌园。
其子稍自力，孝基怪之。
复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎？又何幸也。
”孝基使管库。
其子颇驯谨，无他过。
孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。
（选自《厚德录》）⑴下列加点词语解释错误的一项是（）。
（3分）A.斥逐之追赶B.富人病且死将要．．C.如得灌园以就食，何幸多么D.不复有故态原来的．．
⑵下列句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是（）。
（3分）例句：遂以其父所委财产归之．A.祭以尉首B.扶苏以数谏故C.诚以吾众诈自称考网D.杀之以应陈涉．．．．⑶下列对张孝基的评价不符合文意的一项是（）（4分）A.张孝基信守承诺，把岳父的丧礼操办得很风光。
B.张孝基心地善良，见妻弟乞讨，顿生怜悯并积极给予帮助。
C.张孝基助人有方，让妻弟灌园管库，在劳动中促其转化。
D.张孝基为人厚道，把全部财产归还给悔过自新的妻弟。
2010－2011学年第一学期九年级语文（苏教版）早读系列训练（二）
班级姓名总分20分得分百分制得分
拟卷人：江阴市璜土中学陈立新
一、根据拼音写出汉字。
（4分）
①万lài（）俱寂②繁yǎn（）③怅wǎn溃）④安xián溃）
二、依次填入横线处的词语最恰当的一项是（）。
（2分）
（1）12月20日，两岸第四届经贸文化论坛在上海开幕。
此次论坛为进一步融洽大陆和台湾关系提供了良好的平台。
（2）青少年要学会以合适的方式心中的烦恼。
（3）结尾是整篇文章的着力点，千万不能，一笔带过，给人虎头蛇尾的感觉。
（4）是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了生命的母体。
A.郑重排遣轻描淡写延伸B.隆重排放轻而易举延续 C.郑重排放轻而易举延伸 D.隆重排遣轻描淡写延续三、下列加点词语使用恰当的一项是（）。
（2分）A.奥运会开幕式上，
刘欢演唱的歌曲《我和你》真是娓娓动听。
．．．．B.走在大街上，我经常萍水相逢一些老朋友。
．．．．
C.人类肆意破坏自然，最终会遭受自然的报复，这是一个不言而喻的道理。
．．．．
D.桂林的山水，黄山的松，真是巧夺天工。
．．．．四、下列句子没有语病的一项是（）。
（2分）
A.政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。
B.能否帮助孩子树立正确的财富观，是能否使他们形成良好人生观的关键。
C.通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。
D.在第49 届世界乒乓球锦标赛上，我国运动员获得了五个项目的比赛。
五、课外文言文阅读。
（10分）
①
余五十二岁始得一子,岂有不爱之理！然爱之必以其道，虽嬉戏玩耍，务令忠厚，毋为刻急也。
平生最不喜笼中养．
鸟，我图娱悦，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以适吾性乎！至于发系蜻蜓，线缚螃蟹，为小儿玩具，不过一时片
②
刻便折拉而死。
上帝亦心心爱念，吾辈竟不能体天之心以为心，万物将何所托命乎？我不在家，儿子便是你管束。
要须
③④
长其忠厚之情，驱其残忍之性，不得以为犹子而姑纵惜也。
家人儿女，总是天地间一般人，当一般爱惜，不可使吾儿
⑤
凌虐他。
凡鱼飧果饼，宜均分散给，大家欢嬉跳跃。
若吾儿坐食好物，令家人子远立而望，不得一沾唇齿；其父母见而
⑥
怜之，无可如何，呼之使去，岂非割心剜肉乎！
①刻急：苛刻严峻。
②上帝：老天。
③犹子：兄弟之子。
④家人：仆人。
⑤飧(sūn)：熟食品。
⑥无可如何：无可奈何。
⑴解释下列句子中加点的词。
（3分）①务令忠厚②而必屈物之性以适吾性乎③若吾儿坐食好物．．．⑵下列句子中加点的“之”的意思与其它二项不同的一项是（）。
（3分）A.岂有不爱之理B.吴广之次所旁丛祠中C.辍耕之垄上．．．
⑶用现代汉语写出下面句子的意思。
（2分）
⑥
其父母见而怜之，无可如何，呼之使去，岂非割心剜肉乎！
⑷文中作者希望弟弟把儿子教育成怎样的人？（2分）
2010－2011学年第一学期九年级语文（苏教版）早读系列训练（一）答案
一、给加点字注音、根据拼音写字。
（4分）①cóng ②shè ③稚④楹二、（2分）（D）三、（2分）（A）解析：本题主要考查的是对近义词的辨析。
考生在解答本题时，一要理解词义，二要注意词语的搭配。
三个词语，虽都有“阻挡”之意，但各有侧重点。
“遮蔽”指遮挡，挡住某物使不显露。
“迷惑”指使人迷乱，辨不清是非，摸不着头脑。
“阻碍”指使不能顺利通过或发展。
四、此题为开放题，答案不唯一，句式相同，1分；内容相关1分。
示例：燃烧自己的红烛告诉我，火焰是装饰，奉献才是本色。
此题计2分。
五、（10分）⑴A ⑵C ⑶A
2010－2011学年第一学期九年级语文（苏教版）早读系列训练（二）答案
一、（共4分）籁衍惘详
二、（2分）D 三、（2分）C 四、（2分）B
五、⑴（共3分）①让、使②适合③吃
⑵（3分）A
⑶（2分）他们的父母看见了，很怜悯他们，但又无可奈何，呼叫他们让他们离开，难道没有割心挖肉（的痛苦）吗？⑷（2分）忠厚（善良），充满爱心（有平等思想）（意思符合即可）。