二年级写话指导（第4讲）：修辞方法一句话讲师：武宏钧韩亚敏写话练习1：写不同的雨举例子：春天的风，像棉絮一样轻软、温柔。

写话指导用不同的修辞手法分别写一句话，写出自然景物的特点。

读读想想北风呼啸，吹打在脸上，像针扎一样生疼。

西北风像狼嚎似的吼叫起来，卷得鹅毛般的雪片满天狂舞。

暴风来了，粗大的银杏树，像个醉汉一样摇来晃去，还发疯似的甩起了胳膊。

夜静极了，微风悄悄地从窗外吹进来，带着麦熟的香味儿。

庄稼闻着这股香味儿，比含了块糖还甜哩！外面下着雨，像是在窗外挂了一层帘子。

春雨像千万条银丝，从轻悠悠的南风中降落。

春雨潇潇，像千条万条彩色的丝线，在溪河两岸织起鹅黄、浅绿和碧青的春装。

快乐练习夏雨落在大地里，卷起了一阵轻烟，土地好像绽开了一个个笑窝。

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黑沉沉的夜雨，发狂般地打击着大地，地上溅起的雨脚就像鞭子似的抽打着世上的一切。

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大滴大滴的雨水如子弹一般射来，打得树叶子哗哗地响，落到人身上也有些儿痛。

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大雨像波浪奔腾似地从天而下，只一瞬间就将四周的一切全给淹没了。

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转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾来。

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雨，有的时候大，有的时候小，总是在不停不歇地下着。

屋顶上，日日夜夜地，嘶嘶地，沙沙地响着，那么整齐，那么均匀，那么单调，好像一种简单的乐曲无限重复地奏鸣着。

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雨点变成了线，既而又像一匹白练似的泻下来。

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二年级写话指导（第6讲）：句子不同意思同讲师：武宏钧韩亚敏写话练习1：亲爱老师举例子：张老师是我们大家都喜欢的老师。

你喜欢张老师吗？喜欢。

我怎么能不喜欢张老师呢？写话指导用不同的句式表达相同的意思。

一个意思用几个不同的句子来写。

读读想想我喜欢外语李老师。

谁不喜欢教外语的李老师呢？啊！外语李老师，我非常喜欢您！我们的语文老师是一位幽默风趣的老师。

谁能不喜欢幽默风趣的语文老师呢？啊，幽默风趣的语文老师，我们大家都喜欢您！老师把我叫到办公室批评了一顿。

我被老师叫到办公室批评了一顿。

老师在办公室里批评了我一顿。

快乐练习：体育老师是一位十分开朗的老师。

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我们都喜欢教音乐的张老师。

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我们的数学老师是一位十分有趣的老师。

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我特别喜欢满头银发的历史老师。

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我们的班主任张老师有一颗爱心。

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今天张老师绘声绘色地给我们讲了一个有趣的故事。

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二年级写话指导（第8讲）：描绘情景写句子讲师：武宏钧韩亚敏写话练习1：太阳出来了举例子：太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，终于冲破了云霞，完全跳出海面。

写话指导用不同的句子具体描绘太阳出来了的情景变化。

读读想想火一样的朝霞托着一个金红的巨轮，正从遥远的山脊上爬出来，向碧蓝的天空放射出万道光芒，田野上的晨霜这时渐渐地被融化了。

天放晴了，积雪在暖和的阳光下融化着，空气异常新鲜。

一轮血红的太阳威严地站在山峰上。

山峰浸染了曙色，山头上抹着橙红和胭脂色的霞光；早上的嘉陵江给太阳一照，好像涂了层水银。

大海，仿佛是燃烧起来了，霍霍地闪烁着一片浩瀚无际的红光。

快乐练习：鲜红的太阳跃出了地平线。

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一轮火红的太阳跳出了海面。

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太阳升起来了，森林刹那间披上了红色的光芒。

太阳从山那边一露脸，金灿灿的阳光就射进了森林。

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金色的太阳从大海上缓缓升起来。

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火红的太阳从云缝里露出了笑脸。

___________________________________________________________ 太阳一出来，大地顿时亮堂起来了。

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二年级写话指导（第9讲）：观察体验写句子讲师：武宏钧韩亚敏写话练习1：动物体验举例子：小猫周身长着蓬松松的白毛，圆乎乎的，真像一个雪球。

写话指导用不同的句子具体描绘对小动物的观察体验。

读读想想小花猫那两只大大的绿宝石般的眼睛，不时调皮地眨着，闪闪发亮。

猫的每个脚趾上都长着锋利的爪，爪像钩子似的又硬又尖。

雪白的身子，大大的耳朵，温顺的性格，这就是可爱的兔子。

他的性格有点像兔子，温顺、善良。

一只毛绒绒的小花狗，像绒球似的从草垛旁边蹦了出来。

两只小狗崽蜷缩着依偎在一起，亮晶晶的眼睛里流露着惊恐和不安。

小狗眼睛水汪汪的闪着蓝幽幽的光，它的两只耳朵又尖又挺。

小狗趴在阴凉地里吐着舌头。

快乐练习：狗趴在阴凉地里吐着舌头。

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雄鸭的头上，仿佛戴着一顶蓝边的帽子，闪着缎子般的光泽，很是华美。

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一簇一团的苇丛里，不时有成群的水鸭子飞起飞落。

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小桥那边隐隐传来晚归的鸭子的嬉闹声，“哑哑哑”，“嘞嘞嘞”，高一阵低一阵的。

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我的勇敢的鸽子，像一支黑色的神箭，穿透飞扬的大雪，抗击着呼啸的北风，从天边射来。

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成群的鸽子在路上啄食，频频地点着头，咕咕咕叫唤着，文静地挪动着脚步。

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这只鸽子有着丰满的羽毛，洁白洁白的；一对朱砂眼闪亮闪亮的；两个隆起的鼻孔端正地摆在喙的上根部。

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鸽子肚子上的羽毛蓬松柔软，像刚弹过的棉絮，摸起来热乎乎的。

鸽子背上的羽毛厚厚实实，层层叠叠，排列得像鱼鳞一样整齐。

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二年级写话指导（第10讲）：想象事物写句子讲师：武宏钧韩亚敏写话练习1：梦幻想象举例子：我梦见自己化作一片小雪花，飘飘悠悠地来自天国，雪白的衣服，雪白的帽子，雪白的鞋。

我跟着小伙伴们穿过云彩，飘向大地。

我听到了身边呼呼的风声，看到了脚下雪白的房屋，雪白的道路。

我在空中自由自在而又漫天目的地飘浮着。

写话指导用一句话具体描绘自己对某一梦幻特点的想象。

读读想想我看着看着，好像长了两个翅膀似的，一下子飞到彩桥的上面。

我在彩桥上一边走，一边唱，心里高兴极了。

我梦见黄河水在哗哗地流着，天上刮起好大好大的风，乌云密布，一会儿，一阵响雷、一个闪电，哗的一声下起大雨，把我吓得浑身发抖。

今天，我一吃完晚饭，便进入了美妙的梦乡。

咦！怎么我的身子变轻了，飘到天上来了！喔，原来我变成了一朵云。

我在天空中自由地翱翔。

晚上，在睡梦中，我发现自己变成了一只彩色的大天鹅，停在一艘驶向南极的大船上，我已变成了一名南极考察队员，和其他人共同去南极。

快乐练习：昨天晚上，我做了一个梦。

我梦见我家的娇凤鸟下了许多彩色的蛋，孵出了许多小娇凤鸟，有黄色的、白色的、绿色的……_________________________________________。

我梦见，自己躺在垃圾堆里睡觉，当我走出垃圾堆来到大街上时，看到那远处高耸入云的烟囱正冒着滚滚黑烟，近处那各色各样的塑料袋在空中飘飘扬扬……_________________________________________。

晚上，我睡在舒服的大床上，做了一个梦。

梦境中，一位年轻教师，正在给许许多多的小朋友讲课呢！_________________________________________。

夜晚，我坐在窗台前，想了许多许多……朦胧中，我遇见一位戴着眼镜的少女，她手里拿着几本书，向我缓缓地走来。

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这天晚上，我做了一个梦。

梦里的我，成了一个最令人崇拜的女作家。

我的作品可多啦，有小说、散文、童话、寓言，其中写得最好的是童话，最多的也是童话，_________________________________________。