他提醒人们“不要去武汉”，但 自己却义无反顾地去了武汉前线，来 到疫情最严重也最危险的第一线。
全民偶像 超级明星
慈善 责任 正直 无私
韩红 2012年韩红创建慈善基金 会，她把精力用在慈善事业上。 在这次抗疫中，她捐赠了 60台救护车。
韩红不仅仅是歌星，还是 爱心的象征与责任的标志。
韩红韩红 一直很红
烛之武就是一壶香醇的美酒， 经过了时间的酝酿，散发出浓郁 的酒香。
思想升华
时代铸就英雄。烛之武的时代早已过去，但烛之武 的精神品质影响了千千万万的华夏儿女。
疫情当前，涌现了哪些不计个人得失、勇于 担当的时代英雄呢？
科学 专业 无畏 担当
钟南山
2003 年 抗 击 “ 非 典 ” 时 ， 他 就 成 为 了 家 喻 户 晓 的 英 雄 。 现 在 ， 84 岁高龄的他又主动站出来抗疫。
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小节
1
这个神秘人物到底是谁？
烛之武
学习目标
01 分析烛之武人物形象 02 总结分析人物形象方法 03 结合当下，反思升华
晋 军
国危矣
秦晋围郑形势图
秦 军
交代秦晋围郑的形势，为人物出场铺垫。
佚之狐推荐
“必”字，尽显烛之武的才华。
富有才干 声名远扬
临危受命 成竹在胸
身处底层 顶天立地
国难当头，像这样的“英雄”还 有很多，比如： 偷偷报名驰援武汉的救援队员， 雷神山、火神山工地上的工人， 捐资捐物的企业家、农民， …… 他们都是心有大爱的普通人， 他们都是战“疫”中的英雄！
结语
无论是赫赫有名，还是默默无闻， 无论是国家栋梁，还是民间百姓，只 要有爱心，有担当，任何人都可成、瑕，
（语言描写）
朝济而夕设版焉。夫晋，何厌之有？ 既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦， 将焉取之？）
足智多谋 巧言善辩
完美结局
分析人物形象方法
环境烘托 侧面描写 品味语言 分析行动
小结
烛之武身上有哪些精神品质值得我们学习？
时刻关心国家和人民命运
国家利益第一，不计个人得失 英勇无畏，机智善辩
同学们不妨想一想：在这场战“疫” 中，我在做什么？我可以做什么？
同学们，让我们现在立 下志向，让将来的自己成为 护佑国家的中流砥柱！
布置作业
请你利用本节微课学习的方法分析其他几个 次要人物（佚之狐、郑伯、秦伯、晋文公）的形 象。
臣之壮也，犹不如人； 今老矣，无能为也已。
郑伯说烛之武
吾 不能早 用子， 今急而 求子， 是寡人 之过也 。然郑 亡，子 亦有不 利焉。
吾不能早用子，今急而 求子，是寡人之过也。。
许之
“许之”二字可见烛之武轻易原谅郑伯
（语言描写） 国家利益第一 不计个人得失
夜縋而出 深明大义 英勇无畏 （行动描写）
坚韧 勇气 博爱
汪勇 他是武汉的一位快递小哥。 但 他募集2.2万元，为倒夜班的医护提 供泡面和水；联系餐馆老板，解决 所有医务人员的午餐；连夜开车去 55公里外，为医护人员取回2000双 防护鞋；与伙伴们一共对接了1000 多名医护人员。
只要力所能及为别人、为国家作 奉献，一个普通劳动者也可以在平 凡岗位上成为顶天立地的英雄！
说退秦师
烛之武是如何说退秦师的？ “郑既知亡已”
①(若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。 焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。）
①以“利”巧攻心理：亡郑 ②（若舍郑以为东道主，行李之 （表面）
往来，共其乏困，君亦无所害。）
②以“害”巧析形势：舍郑
无利，有小害 无害，有小利
亡郑 ③以“史”巧施离间：（深入）