学校工作计划:程序鲜明，注重质量，有成效，有亮点；融合管理，益师益生，有新意，有特色；（2019——2020学年度第一学期）【指导思想】2019年秋学期，学校工作根据市、区教育局工作会议要求，全面贯彻执行党的教育方针，以“四有”教育愿景和“十字”发展方略为先导，以全面提高教育质量为目标，坚持“以人为本，弘扬个性”，构建适于教师、学生发展的平台，力争工作有成效，有亮点。

利用新校区高标准的硬件条件，着力推进软件建设，引领实施我校“形象工程”，树立学校形象，努力把学校办成有新意，有特色，令家长、学生、社会满意的乡镇学校，夺取我校教育在全区新位置。

【总目标】每一个步骤都精心每一个环节都精细每一项工作都精品学校形象：从“精细管理，提高质量”做起；领导形象：从“率先垂范，带好队伍”做起；教师形象：从“爱岗敬业，弘扬个性”做起；学生形象：从“礼仪守纪，读书做人”做起。

【主要工作及措施】一、重队伍建设，着力深化寻求教学研讨实效。

1、健全学习制度：进一步健全学习制度，实行双周培训制度，学校要确定好学习主题，有组织、有计划地开展学习活动，努力提高全体教师的思想道德素质和业务修养。

2、要深入细致地做好教职工思想工作紧密结合教职工队伍的思想实际，积极开展形势任务教育，把思想统一到团结稳定的大局上来，坚持做好一人一事的思想政治工作，坚持“五个必谈”，即思想问题耐心谈，工作失误严肃谈，生活困难关心谈，苗头问题及时谈，难点问题反复谈。

3、加强课堂教学研讨，深化样本教研课堂教学是基础教育课堂改革的主阵地，本学期继续把课堂教学研讨作为学校教学教研工作的重点来抓。

深入开展听课、评课活动，提高课堂教学的实效性。

校本教研以课例、案例为载体，围绕自我反思、同伴互助、专业引领等三要素扎实展开。

4、加强德育课程建设。

要在全面实施新课程教学计划和《课程标准》中，特别是在地方课程和校本课程的开发中，重点加强德育课程建设。

切实加强品德与生活、品德与社会课程的研讨，提高教育实效。

二、德育为宗旨，打造素质优良师生群体。

推进师德建设序列化、常态化和长效化。

开展“师德学习周”“师德教育月”（9月份）主题活动，举办“争做‘四有’好教师”演讲与征文竞赛，组织“寻找身边最美教师”“师德标兵”评比活动，启动在校园内宣传“四类”人活动，出一期“杏坛争妍”宣传版面；不断增强师德建设工作的主动性、创新性和实效性。

开展好第32个教师节庆祝活动。

重视学生良好行为习惯的养成教育。

要以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为准绳（醒目处张贴），以文明行为习惯的养成为重点，做实、做细马甸镇总校提出的“8种习惯”：穿着要整洁，校园佩胸卡，见人问声好，走路靠右行，校园不奔跑，见纸低头捡，就餐秩序好，就寝讲规范。

继续扎实开展9月份“学生行为习惯养成教育月”活动。

要加强与家长、社会的沟通，共同关注在校学生的成长环境和思想动态，整肃校园周边环境，整顿校内攀比吃穿用等崇尚虚荣的不良风气，引导广大学生自尊、自爱、自律、自重，养成健康的生活方式和良好的学习习惯。

1、加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。

充分发挥好校园网，小广播、宣传长廊等宣传工具的作用，把师生员工中的好人好事，工作中好的经验、做法及学校的办学理念、办学目标、办学特色、课改内容，高质量地宣传好。

2、抓实学生的养成教育。

开展形式多样的主题班队活动，开展以“小学生日常行为规范”“文明卫生班级活动月”教育活动。

培养学生从身边点滴做起，爱护学校花草树木，不随扔纸屑，净化校园，美化校园。

3、打造红色德育品牌。

立足我校特点，彰显个性特色，紧密结合全区开展的“八礼四仪”主题教育活动；扎实开展10月份的“民族精神教育月”，积极创建“周恩来班”，教育广大师生像周总理那样学习、工作和生活，让“传承周恩来精神”系列活动有声势、有举措、有效果。

4、努力构建学校、社会、家庭三位一体的教育网络。

组织学生积极参加社区活动，办好家长学校，学期末组织家长评学校，形成学校与家长互动管理的良好机制，促进学校发展。

5、进一步加强教师家访工作。

特别是对学困生、单亲、无亲家庭学生，交母离异、残疾父母的孩子们，使他们感到学校的温暖，建立档案，以此为“特困生补助”的第一标尺。

着力“三练（炼）”，开展“三个一”活动：◆训练——让我们熟能生巧：每天至少写一分钟的日记。

要求学生时常劝戒自己，养成良好的道德情操。

（不怕慢，只怕站。

有话则长，无话则短。

）◆锻炼——让我们强壮健体：每天至少练一分钟的踏步走。

使学生步调一致，自我约束，增强凝聚力。

(要求学生挺胸、昂头、阔步)◆磨炼——让我们破茧成蝶：每天至少一分钟的注意力训练。

磨炼学生的注意力，开发智力，培养能力。

三、教科研为先，丰厚科研积淀彰显特色。

1、加强教学常规管理，规范教学行为。

①全面完善规范教学常规管理，倡导从严治教，依法从教原则，守住“三个确保”底线：确保各项规章制度的落实，确保教学工作的良好秩序，确保教学环境的舒适与温馨。

②坚持教学常规检查的高标准要求，本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则规范教学行为，继续坚持定期检查与平时检查相结合，注重教学指导，注重质量评价，为教师的年度业务考核提供详实的、可靠的依据。

③坚持听课，评课制度。

本学期主要采用年级组内随堂听课、公开课、行政听课点评等活动；教师，教干节次必须达到“规定动作”要求，做到听后及时评课，一课一交流，鼓励教师善创“自选动作”，促进教师课堂教学水平的提高。

④加强教学档案的规范化管理。

教导处要重视学期“教学档案”和“教师业务档案”的整理，形成系统化、制度化的管理体系。

要对各部门，各学科平时教学常规检查，开展活动情况，教师业务档案，教研成果，获奖情况等进行详实记载，统一归档，系统管理，职称评审，职务聘任，以及教师的专业成长，评价表彰，提供有力详实的第一手资料。

2、抓好学生学习习惯养成工作。

“行为养成习惯，习惯铸就性格，性格决定命运”，学生的学习兴趣和效率尤为重要。

因此，教学过程中，要注意指导学生的课前预习和课堂认真听课的方法，引导学生积极思考、勇于探索、合作学习、质疑问难、规范书写、注重积累、动手操作等学习习惯及能力的培养。

特别是对每位学生的上课情况，作业完成情况，要求学生做到每日进行自查，提高学生自主能力，利用学习习惯带动行为习惯，行为习惯促进学习习惯，对一年级新生的各种行为习惯尽力做到“抓早，抓小，抓准，抓实”。

3、突出英语教学地位。

要以激发学生的英语学习兴趣为前提，训练学生的口语为重点，采用灵活多样的教学方法和教学手段，增强英语教学的趣味性，开发学生学习英语的潜能，要有机地开展丰富多彩的活动，展示学生日常口语交际的能力，从而提高学生的英语学习水平。

◆教科研工作进一步发挥教科研的功效，以科研为主导，以课题为主线，将教、科、训有机统一。

1、研训结合、以研促训，搭建平台。

本学期学校将为教师专业成长搭建好两个平台：①学习交流平台：在校内上研讨课，互相交流学习，充分利用教师“区管校聘”，我校10余人教师进城挂职进修的交流优势，组织校际交流学习。

②专业引领带动平台：骨干教师经验讲座或课堂教学展示和“走出去”、“请进来”的专业讲学。

2、教育现代化思想深入课堂：一是利用“四位一体机”将网络信息资源优势，将健康、新颖、有效的资源引入课堂，实现教学内容的创新。

二是广泛利用多媒体手段开展教育教学活动，提高课堂教学效率，信息技术好的教师要发挥带动作用，从而使广大教师养成在教学中一贯性地、常规性地应用信息技术的习惯。

教导处人员协同班子成员或镇总校人员做到：“日进课堂，周必汇报，月有调研”共同做好教学质量的指导和检测工作，学科质量力争全区前十。

3、活动的开展，体现教育教学特色。

为注重基础，发展特长，各学科组一是要保持优秀的传统活动项目：如语文组的写字、朗读、习作、办手抄报，在书香班级上多做文章；数学组的数学竞赛，优秀数学作业展；英语组的单词竞赛；科学组的收集标本，发挥暑期建成的“科学标本室”潜在教育作用；体育组的跳绳、乒乓球、拔河；音乐组合唱、表演、舞蹈、器乐演奏；美术组的书法、绘画等。

四、以育人为本，改进体育、艺术、卫生工作。

1、大力开展学校群体活动，进一步丰富大课间体育活动内容，保证学生每天一小时体育活动时间。

积极推进中小学课间校园集体舞训练，小学生乒乓球赛、“阳光体育”冬季长跑、中小学生冬季“三跳”比赛等活动。

2、加强学生饮食卫生的管理，做好秋冬季节“常见病”防治工作。

3、注重学生卫生习惯培养和开展好心理健康教育咨询。

五、守安全底线，发挥教育服务保障功能。

1、加大依法治校，以法治教力度。

进一步加强学校安全工作，健全安全制度，落实安全措施和安全责任，签订好各类责任状，在狠抓常规管理的同时，抓好“四风建设”（学风、班风、教风、作风），使学校朝着“规范＋特色”的目标迈进。

加强对学生进行法制教育和安全教育，特别是交通规则，防溺水、防火、防电、防中毒等教育。

开展好每月一次的疏散演练活动，坚持每周安全排查整改，每月20号前网络上报。

要不断提升“人防、物防、技防、制度防”的“四防”水平。

细化落实“校安全办——后勤联系人——班主任——教师”的四级责任体系和“第一责任人——直接责任人——具体责任人”的三级校内责任人制度。

做好2辆校车“安全、平稳、高效”运行工作。

2、认真做好后勤工作，严格执行财务管理规定，坚持勤俭办学的原则。

认真做好图书、仪器、各种教具的管理和使用，充分发挥校园网，多功能教室、电脑室、阅览室等资源的作用，提高使用率和完好率。

3、继续做好校务公开工作。

学校在财务、评先评优、教师职务晋升，党建工作等重大事项实行公开，做到公开、公平、公正，增强学校工作的透明度，充分调动教职工的积极性，挖掘教职员工的潜能，为学校发展注入生机和活力。

新的学期已经拉开帷幕，我们要以高度的历史责任感和使命感，对师生高度负责的敬业态度和求真务实的工作作风，与时俱进，扎实工作，确保教育现代化的设施在教学过程中发挥最大效益。

每月主要活动安排：注：行事历仅供工作参考，若有变化，以通知为准。

二〇一九年八月三十日。