小学二年级语文下学期随堂练习题：
« xx的玫瑰花》
二年级语文下学期随堂习题：〈〈小鹿的玫瑰花》
一、看拼音写词语。

d 1 d i g
e g e g u duoch o u ch u y 1 qu e y 1 g u a i
()()花()()()
ji d o hu d zh o ng y u a n j 1 ngt a n g z a ixi e xi e ji a n ji a nwe i xi c
() ()()()()()()
二、按课文内容填空。

1、小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。

他常常去 ()、()。

玫瑰慢慢地()枝条，长出了()的叶子，最后开出了美丽的()色的花，还散发着()，给朋友们带去了()，小鹿的玫瑰花没有白栽。

三、字典公公来帮助。

要查的字音序音节部首第四笔
弟
骨
哥
四、我会填。

()的xx(地xx
()的绿叶()地躺着
五、照样子填上合适的表示动作的词。

(栽)玫瑰()土 ()水
(抽出)枝条()xx()花
六、选词填空。

慢慢地渐渐地静静地
1. 玫瑰()抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。

2. xx只能()躺在床上养病。

3. 花骨朵()xx 了。

七、排列句子。

()他常常去松土、浇水。

()xx在门前的花坛里栽了一xx。

()春天到了。

()玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。

八、阅读乐园。

清晨，在花丛里，一群蜜(m )蜂又舞(wb劾着金色的翅(ch)膀(b Mg)唱起来愉(y u快的歌儿：嗡嗡嗡!嗡嗡嗡！”
有只小蜜蜂落在一朵小红花上，发现花瓣(b a n)有一颗颗亮晶晶的水珠
儿。

她好奇地问：小红花姐姐，这是什么？是您哭了吗？是您流的眼泪吗？”小红花忙说：不是，不不是，我生活的很幸福，这不是我的眼泪，这是露水珠，是地面上的水汽晚上冷了结成的水珠。

”啊，是露水珠。

小蜜蜂明白了，愉快地采着花蜜。

采着采着，太阳升上来了。

小蜜蜂发现亮晶晶的露水珠闪出了美丽的颜
色。

她又好奇地问：小红花姐姐，露水珠怎么放出光来了？”小红花说：不对, 不对。

这不是露水珠在放光，这是太阳光照在露水珠上，露水珠反射出了太阳的光亮。

”小蜜蜂明白了，又愉快地采着花蜜。

采着采着，小蜜蜂又发现，花瓣上那一颗颗亮晶晶的露水珠不见了。

她又好奇地问：小红花姐姐，露水珠哪儿去了，她们是在和我们捉迷藏吗？”小红花说：不对，不对。

为了让百花开得更鲜
艳，为了让你采到更好的花蜜，露水珠滋润了百花，又变成水汽了。

”小蜜蜂吸饱了花蜜，采满了两篮花粉，飞回家去。

今天，她心里特别高兴。

因为，她明白了露水珠的好多事情。

她想：露水珠是多么可爱啊！
1. 请给短文加上一个适当的题目，写在文前的横线上。

2. 这篇短文共有（）个白然段，请在每个白然段前面标上序号。

3. 根据短文填一填。

金色的（）亮晶晶的（）
好奇地（）（）的颜色
4. 读了短文，你知道什么是露水珠吗花是怎么形成的？请用-----”画出来。

5. 你喜欢文中的xx吗?为什么？
九、我会xx。

me i gu i g u qu e zh o nggu a i w a ny i ng
瑰骨瘠玫拐终莺惋。