1.找春天一、读拼音，写词语：mián hua xī shuǐ tuō shēn tàn chūjiě fàng bīng dòng yě wài yáo dòng二、照样子，填一填：遮掩（遮遮掩掩）认真（）漂亮（）躲藏（）丁冬 ( ）明白 ( )三、我能在括号里填上表示动作的词语。
1、我们几个孩子，( )棉衣，（）家门，（）田野。
2、她在柳枝上（）秋千，在风筝尾巴上（）啊（）；她在喜鹊、杜鹃嘴里（），在桃花、杏花枝头（）……3、小草从地下（）出头，树木（）出点点嫩芽。
四、我们一起搜集春天的词语，并写一两句赞美春天的句子吧！百花齐放春暖花开（）（）（）句子：五、课外书屋：我要找两首描写春天的古诗把它背下来。
2.古诗两首一.看拼音写词语：gān kū guāng róng róng yìshāo huǒwèi lái jiě fàng qīng cài xī shuǐ二.背背写写篱（）疏疏（）（）深，（）（）（）（）（）成阴。
儿童（）（）追黄蝶，飞入（）（）无处（）。
三、理解课文再答题。
1、《草》是（）朝诗人（）的作品，体现小草强大生命力的诗句是2、《宿新市徐公店》的作者是（），他是( )代的人。
描写动景的诗句是：四、课外阅读：山居秋暝（míng）（节选）唐王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
1、从“空山新雨后，天气晚来秋。
”一句，我们可以知道古诗描写的地点是，时间是，季节是。
2、从“明月松间照，清泉石上流。
”一句，我们可以知道诗人看到了，听到了。
3.笋芽儿一、读拼音，写词语。
Shān ɡānɡ shì jiè sǔn yá hū huàn二、从课文中找出合适的字词填空。
弹奏着（）（）眼睛呼唤着（）（）懒腰扭动着（）( )的世界三、小标点，作用大。
1、笋芽儿自豪地喊着□我长大啦□2、多么明亮□多么美丽的世界呀□3、笋芽儿高兴地说□多美好的春光啊□我要快快长大□四、读句子，用加横线的词造句子。
啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！———————————————————————————————————五、课内阅读春雨姑娘爱抚着她。
太阳公公照射着她，温暖着她。
笋芽儿脱下一（）（）衣服，长成了一（）健壮的竹子。
她站在上岗上，自豪地喊着：“我长大啦！”1、在文中括号里填入恰当的量词。
2、我知道，是______和_______帮助笋芽儿长大。
3、你喜欢笋芽儿吗？为什么？____________________________________________________________________六、课外阅读。
小园里的春天春天到了，她来到我家。
竹叶儿发绿了，尖尖的，密密的，在微风的吹拂下发出沙沙的声音，好像奏着一首美妙的乐曲。
春天到了，她来到我家。
茶花开了，露出红红的小脸。
一阵风吹来，绿叶和花瓣轻轻抖动。
啊！春天真像一位美丽的姑娘！1、文中有不少量词，如“尖尖的”，你能把它们全找出来吗？__________________________________________________________________2、春天来了，小园里有什么变化？____________________________________________________________________3、作者对春天的整体印象是什么？在文中用“﹏”画出来。
4.小鹿的玫瑰花一.看拼音写词语jiāo shuǐ dì di wēi fēnɡ zhōnɡ yú二、对号入座惋惜地渐渐地静静地1、花骨朵儿（）长大了。
2、小鹿只能（）躺在病床山。
3、鹿弟弟（）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
三、照样子，写一写1、例：花骨朵渐渐地长大了。
雨渐渐地_________________________________________________。
2、例：小鹿静静地躺在床上养病。
同学们静静地_______________________________________________。
四、快乐查字典1、“拐”用部首查字法，应先查部首（），再查（）画，组词（）。
2、“玫”用音序查字法，先查音序（），再查音节（），组词（）。
五、课内阅读小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰花是红色的，它们很美丽，还散发着香味。
谢谢你们告诉了我。
”鹿弟弟也高兴的笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！1、小鹿种的玫瑰是什么样的？_____________________________________________________________2、鹿弟弟为什么对哥哥说：“你的玫瑰没有白栽？”______________________________________________________________3、假如小鹿种的不是玫瑰花，而是迎春花或者别的花，黄莺和微风会怎么对小鹿说呢？想一想，替黄莺和微风写几句话吧。
小鹿栽的是______________________花。
黄莺说：“________________________________________”微风说：“_________________________________________”6雷锋叔叔，你在哪里一、看拼音写词语。
m ào ch ū l éi f ēn ɡ x ū y ào m ài b ù m í l ù z ú j ì二、填上合适的词语。
（）的小路（ ）的小溪（）的细雨 （）的春风 （）的露珠（）的天空 三、按课文内容填空。
1、《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美_________叔叔的，他为人民做了许多________，当时流传着这样一句话：，他牺牲后，毛主席曾为他题词是：“_________________________”。
2、我们（ ）长长的小溪，（ ）弯弯的小路，（ ）温暖的春风，四处（ ）雷锋的足迹。
哪里需要（ ），雷锋叔叔就出现在哪里。
雷锋（ ）迷路的孩子，（ ）蒙蒙的细雨。
（ ）年迈的大娘，（ ）路上的荆棘。
四、拓展阅读题乘者温暖的春风，我们四处寻觅。
啊，终于找到了——哪里需要爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
1、写出下列词语的近义词。
寻觅——（ ）2、最后一句话是什么意思？3、你的身边出现过“雷锋叔叔”吗？写一写当时的情景。
7、我不是最弱小的一、看拼音写词语。
弱小（lu ò ru ò） 纤弱（xi ān qi ān ） 闷热（m ēn m èn ） 滂沱（p āng p áng ） 假日（ji à ji ǎ） 旷地（ku àng gu ǎng ） 三、按课文内容填空。
1、森林里的景色是那么( )，空气是那么( )。
2、要是你( )，那你就是最弱小的。
3、托利亚不是最弱小的，因为他能( )。
4、萨沙不是最弱小的，因为他能( )。
5、我也不是最弱小的，因为我能( )。
6、大雨前，野蔷薇是这样的（ ）。
大雨来临时，（ ）把雨衣给了（ ），后来又传到了（ ）的手里， 最后（ ）将雨衣盖在了（ ）上面，这么做是为了（）。
四、小小模仿秀。
森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。
河水很清很清，像一面明亮的大镜子。
五、读下面的短文，然后回答问题春天到了，公园里的景色真美丽。
草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。
花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。
1、这段话共有______句。
2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。
3、这段话写公园的景色很美丽。
主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。
8 卡罗尔和她的小猫一、读一读，连一连糊涂抽屉绒线厨房舒适橱柜滑稽hú tú róng xiàn chōu tì huá jī chú fáng shū shì chú guì二、照样子，填一填：丁冬（丁丁冬冬）滴答（）亲热（）马虎（）冷清( ）整齐( )三、读一读，用带点的词说话1、卡罗尔终于．．有了一只她自己的小猫。
2、小猫在钢琴上跳来跳去．．．．，丁丁冬冬响成一片。
四、课内阅读晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上跳来跳去，丁丁冬冬响成一片。
小猫钻进抽屉里、橱柜里。
有人从门外进来，门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。
1、晚上，家里的小猫都在干什么？2、从这段文字中，你体会到了什么？。
五、课外阅读猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上的毛。
狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。
啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。
动物的舌头是多么奇妙啊！1、这段话有______句。
2、这段话写了______、______、______三种动物的______的作用。
3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。
语文园地二一看拼音写词语dù juān ní nìng ruò xiǎo quán shuǐyīng gāi mí lù xià tiān fēn fāng二补充词语雷声（）倾盆（）阳光（）随风（）（）扑鼻黑白（）（）的小溪清新的（）三背一背，填一填1、花要叶扶，。
2、赠人玫瑰，。
3、，实意能叫枯木发芽。
4、乘着温暖的春风，我们四处寻觅。
啊，终于找到了---- ，。
四口语交际今天放学，我背着书包在站台等车，这时来了一位阿姨。
阿姨：“小朋友，你好！”我：“”阿姨：“请问，去文化宫怎么走？”我：“”五读一读，做一做泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。
”1、写出下列词语的近义词。
美丽（）明亮（）2 这一段主要是写泉水流过，给杜鹃花当镜子，说明了泉水的精神。
六写话乐园学习雷锋好榜样，生活中你见过小雷锋吗，你又做过小雷锋吗，是怎样做的，想一想，用通顺连贯的话写下来。
语文园地三一、在括号里填上适当的词( )的鼓点明亮的（）绚丽多彩的（）（）的大街繁华的（）川流不息的( )（）的小鸟茂密的（）风光秀丽的（）二、根据课文填空1、到了( ),葡萄一大串一大串地挂在（）底下。
有（）的、（）的、紫的、( )的、淡绿的、（），美丽极了。
2、小岛把湖水分成两半，北边像（），叫日潭；南边像( )，叫月潭。