班级活动计划（文章一）：班级活动计划书物院07042xx--2xx学年第二学期班级活动计划书冬去春来，万物复苏，新的学年又拉开了序幕，在新的学年里，我们回首上半年的生活，有得也有失。

总结了上一年的工作，我们班对新学期的班级活动进行了积极认真的讨论策划。

上一学期的活动我们做的有声有色，森林公园烧烤，中秋月圆游江滩，乒乓球大pk, 元旦亲情包饺子，这些活动得到的了大家的广泛支持并积极参加，基本上受到了预期的效果。

我们活动的目的是为每一个同学提供一个平台，但去年有几个同学不能很好的展示自己的才华，。

新一年里，我们总结上一年的经验，责任细化，每一个班委负责几个具体的同学，活动齐纳与同学进行充分的交流，及时了解他们的心理动态，是活动不再具有盲目性，确保活动具有高效性。

（一）、班级活动的原则及目的班级活动是我们大学生活不可或缺的一部分，，在这些活动中我们促进了了解，取长补短按，增进友谊，拓宽了人际关系，丰富了课余生活。

班级的每一次活动本着公平，公正，公开的原则，接受每一位同学的考验，为大家提供便利和优质的服务。

为了每一次活动的顺利进行，特提出以下几点建议，希望大家能够执行。

（1）、确保通讯设备开机状态，我们班委会会在活动的前几天通过电话，短信和xx的形式与大家取得联系，希望大家注意自己的信息动态，，密切关注群里的消息。

（2）、积极参与。

班级活动是大家的活动，希望没一个同学都准时参加，而且这样大型的班级活动并不是很多，我们希望大家可以抓住机会，多与同学沟通，增进友谊，打下良好的人际关系。

3.活动的纪律性，没有规矩不成方圆，一个班级没有好的组织性纪律性是不行的。

因此在每一次活动前，我们班委会进行详细严密的组织与策划，并对一些注意事项提出要求，希望大家严格遵守，度过一次次愉悦的活动。

（二）、具体活动安排（1）3月份团的组织生活具体内容：对上一学期的班级活动进行评估，每一位同学积极参与讨论，对xx年生活中的得失进行总结，对班级的建设提出意见和建议，并对2xx年进行展望，畅谈理想与计划。

地点：梅园（2）4月份春游踏青冬去春来，万物复苏，处处生机勃勃，春意盎然。

大家一起出去赏赏美景，忘掉疲惫，以全新的姿态投入到生活学习中去地点：落雁岛（3）5月份自行车采风五一期间有几天假日，班级集体骑自行车去东湖采风，尽情游玩，好好欣赏沿途风景。

地点：东湖（4）6月份外院联谊这时已经接近学年的尾声了，大家还要应对一次大型的考试——英语四级。

为了这次考试，大家会投入很大的精力，全力以赴。

考试结束后，我班与外院开展联谊活动，让物院走出去，增进与外院的交流活动，相互学习，共同进步。

最后，希望大家可以度过一个又愉快轻松的学年。

0704班委2xx.2.20 高一（3）班级计划书行规方面，大部分同学本质良好，作风正派，但个别同学作风自由散漫、有目无尊长等问题现象。

课堂纪律存在较多问题，严重影响到整个班级的学风建设。

班干部工作没有落实到位，使一些同学形成小团体，有损班风班貌。

以下是针对上学期还存在的不足之处，结合本学期的新构思，而定的计划书。

（一）、总目标。

（1）、建立求实务实，勤学好问的良好班风。

（2）、在全班每位同学的努力下，让我们班的成绩更上一层楼。

（二）、分目标。

（1）、学风营造。

①成立学习辅导中心。

在班中选出成绩优秀的同学，其他同学有不懂的问题可以问他们。

在课余时间里，辅导中心成员会帮助后进的同学，实行一对一辅导，让他们的成绩有所提高。

②设立每日一题。

利用黑板一角作为学习平台，设立每日一题栏目，由3名理科课代表分工协作，课间出题，放学讲解，以期通过出题、解题充分调动同学们的学习积极性。

③确立早读制。

“一日之计在于晨”，且天气日趋转暖，故决定利用每日的早晨30分钟时间，针对英语或语文这类需记诵的科目进行练习与积累。

④制定成绩计划。

先算出班级第一次考试平均分，然后制出第二次考试平均分在几分以上，使我们有明确的目标。

若第二次考试成绩退步了，则找出原因和给出相应的措施。

希望到本学期期中考试时，理科平均分能与其他班缩小差距；期末考试时，各学科成绩能与其他班平行。

⑤定期回顾总结。

每个月进行学习情况总结。

先让同学自我考察，看看这一个月里，对所学的知识是否掌握，然后分成三组；第一组为掌握，第二组为基本掌握，第三组为不掌握。

让这三组同学进行学习讨论，总结得失原因，让其他同学借鉴和改进，使全班每位同学能根据实际情况探索出符合自己实际的学习方法，促使班级良好学风的形成。

⑥成立学习兴趣小组（1）、本班设立5个学习兴趣小组。

每个小组有8人，并且每组选出组长1名，设立各小组总负责人为莫佳荣同学。

（2）、每个小组均安排有1~2个平时学习成绩比较好的同学。

这样可以有利于学习上问题的解决，另外，队员就按自由组合的方式编组。

（3）、每个小组在每个星期内至少有1次集中学习和交流的时间。

时间不得少于3个小时。

各组长在每星期一前上交1份总结到总负责人处。

（4）、在下学期初，班委会将对5个学习小组进行评比。

将评选出最佳组织奖1名，个人成绩进步奖若干名，单科成绩奖5名。

（5）、成绩在年级专业排名中进步20名以上者可获得个人成绩进步奖。

（6）、最佳组织奖主要以队员获得奖学金情况和队员进步情况两大方面评定。

（7）、在期末考试中，凡是有出现补考科目的队员，该队员所在的小组将被取消评选最佳组织奖的资格。

（8）、组长主要负责安排队员学习的时间和地点，以及维持学习纪律。

（9）、奖金主要由班费出资。

如果大家有更好的建议，可以直接在留言板上发表，谢谢大家的合作！（2）、班级管理。

①严格值日班长制，每天由2名班干部负责当天班级的卫生、纪律、学习等。

②认真记录班级日记，并于每天放学后进行点评。

做到问题不过夜。

③班长负责每天同学出缺勤的统计工作，若有情况及时向班主任汇报。

④生活委员除负责各项收费外，还要做好班级财产的保管工作，提醒同学爱护公物，做到学期结束学校大检查时，我班无恶性破坏事件。

此外还负责班级外出时关门关灯关窗工作。

⑤文娱委员于学期前预先制定主题班会的活动计划，现初设“三八”妇女节时的感恩母亲；植树节时的感恩自然；学雷锋时的感恩社会。

（3）、团委建设。

①在保持上学期良好态势的同时，开始思考更多有时代感、有创新意识、贴近同学们的热门话题，进行讨论与研究，以此提高团员活动的积极性。

②在社会实践活动这方面，像上学期一样，认真完成与社会的每一次接触，使团员们在活动中更好的锻炼自己，培养责任意识。

使团员们更有爱心，学会关爱身边的人。

③在每一次的黑板报评比中，不仅要保持按时高质量的完成任务，而且还要将我们的黑板报出的更有声有色。

让我们的黑板报从内容上更能体现出同学们平时的学习生活和业余生活，使我们的老师也能从平时的黑板报中更多的了解同学。

达到师生互相沟通交流的目的。

（4）、环境保洁。

①每天的值日生坚持早、中、晚两拖三扫。

②劳动委员每两节课进行教室环境检查。

要求：靠走道的玻璃门窗保持明亮、粉笔槽无积灰、地面无垃圾、讲台无堆积物、桌面（生活柜）上无堆积物。

③我们更希望同学们能够自我督促，多注意周围环境，经常检查各自周围，及时清理，坐在过道的同学应及时清理过道的垃圾，时刻保持地面清洁，为自己也为他人建造一个良好的学习环境。

劳动委员经常督促。

以上为我班于本学期内的基本计划，我们全体班委、团委定会团结班内同学们，努力把计划顺利完成，与班主任携手把班级建设得更美好。

高一（3）班班长——毓2xx.1 1.03 0504班关于去农山活动的计划书（一）、活动目的为了丰富同学们的课余生活，加xx学们对于本校周边景色和旅游景点的了解与认识，同时也为了使同学们之间有跟多的交流时间、空间，加强本班的凝聚力。

（二）、时间及地点时间：2xx年3月31日上午9点出发地点：农山（三）、活动内容、方式以寝室为单位，以步行前往目的地行经路线和时间：上午9点希望门集合---9：30经过东、南院交界处---11点左右到达目的地休息---11：45开始野炊---下午1：30爬山---3点到达山顶休息---5点以前所有同学回校（四）、活动策划单位、参加人员策划单位：0504班班委会参加人员：0504班全体同学和本班任课老师（五）、活动要求1．积极发动参与班委团委在活动之前要积极发动全体同学。

特别是班团干部成员，更应该发动带领同寝室同学，积极参与本次活动。

2. 营造氛围活动之前组织大家了解关于农山的一些知识，为了大家能更好的游玩。

班委会成员要尽量让同学们觉得不枯燥！3．在步行期间，要注意公共卫生，不要随意乱扔垃圾，有秩序的行进，不要走得太散以防止同学走失。

（七）、活动口号专心的学，开心的玩！发挥出我们班的凝聚力，团结一致！(八)、计划开支农山炉灶等炊具用，米、油、盐等开销，以及给予各寝室的支出，经费预算总共为：500元。

（文章二）：大学班级活动策划班级活动策划书【活动目的】：培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活【活动名称】：大家一起来,我要我精彩. 【活动主题】：just for fun 【活动时间】：暂定xx晚上【活动地点】：多媒体教室、希望可以在操场进行【活动形式】：将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的【活动内容】：（一）、活动联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。

（二）、主持人致活动开幕词,活动开始.（三）、娱乐游戏环节注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整。

节目二：脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目) 目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力对象：各小组成员道具：脑筋急转弯问题，奖品游戏规则：1. 平均每组有两到三个问题。

2. 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。

3. 回答错误的谜题可以再度作答。

4. 每组答对问题，主持人发放奖品。

节目三：我猜我猜我猜猜猜（动脑动手合作型节目）道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品人数:两人一组,可多组参加游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

需要裁判数名，现场自愿报名节目四：合力吹气球（动手合作节目）目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务人数：每组限六人道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）游戏规则：1. 分两组，但每组必须要有六人。