教案
一．课题（儿童黑白装饰画）
二．教学目的（让同学们了解简单的黑白装饰画，提升同学们美术方面的艺术涵养，培养孩子们的动手能力、绘画技巧，开发大家的绘画潜能以及对黑白灰素描关系的认知。

）
三．课型：新授课
四．课时：一课时
五．教学重点：让同学们独立完成一张黑白装饰画
六．教学难点：对黑白装饰画的认识及理解
七．教学过程
1.展示一些黑白装饰画图片，引入课题。

用时5分钟。

2.结合图片向同学们阐述什么是黑白装饰画。

（黑白装饰画是一种单纯用黑白为表现形式，具有装饰效果的绘画方法。

黑白装饰画中多用点、线、面为基本装饰语言。

其中，点、线、面这三者之间实际上并无严格分界。

做为点的装饰语言，经由成行或成列的排列亦可称其为线，而点若成大面积重复泛起便形成了面。

同理，线这种装饰语言同样可以组成面，若线变得短小还可成点，也可以说面是线或点的大面积排列及其它的组织方法而组成的。

）用时3分钟。

3.展示一张图片向同学们提问关于黑白装饰画的问题。

并在提问后进行图片的总结分析。

用时5-10分钟。

问题有：你最喜欢这张画的哪个地方？你能从这张画中看出来什么，其中的一个东西/人物/风景是由什么组成的？你能讲讲这张图的黑白灰关系吗？
4.挑选几张难度适中的黑白装饰画，选出几个有代表性的局部，在黑板上逐步画出放大版，让同学们跟着临摹。

用时15分钟。

5.根据学生临摹的情况进行点评。

结合图片讲述黑白装饰画绘画要点。

并让同学们提出不懂的问题。

用时5-10分钟
要点：1）画面中要有一定的纯黑及纯白的区域，来加强画面临比，保证对比强烈。

但此点中一定要留意黑、白区域留存的适度。

黑白装饰画中，黑白块填涂过多会造成画面显闷，笨重。

同样若白色块留存过多，则会使画面显空，有未完成感。

2）灰颜色要分出重灰和浅灰：留意调整纹样单位元素间的疏密。

3）纹样应保证丰硕性，为了是在大效果吸引考官之后，细节也有的可看。

这点
应注重平时训练中的发展，可以多看装饰纹样的书，多搜集资料、背过、改进，变成自己所把握的。

4）若某些区域较灰，可将形体边沿线加粗，从而弥补黑白灰效果差。

黑白装饰画重点是作为装饰的作品，因此构思，起稿，包括所画物体形象可以采取夸张，变形等非写实手法。

6.以“我的家乡”为题，让同学们独立完成一张黑白风景装饰画创作。

剩余时间及课余时间完成。

八．作业处理
以“我的家乡”或“亲爱的人”为题，让同学们独立完成一张黑白风景装饰画创作。

下节课进行作业批改点评。

九．板书设计：正中间写下“黑白装饰画”，其余地方用于做范画。

十．教具：儿童黑白装饰画图片、粉笔、黑板、白纸、铅笔、黑色水彩笔、签字笔。