教案设计
教学内容：平行线（第一课时）课型：新授课
一、学习目标确定的依据
1、课程标准
本节主要让学生会画平行线，理解平行线的性质，会利用平行线的三个特征和三个识别方法解决有关平行线的问题。

2、教材分析
平行线与相交线构成了同一平面内两条直线的基本位置关系，在前面学习中，学生已认识了角、相交线及相交线所成的角、垂直。

认识平行线，再探索平行线的条件，
3、中招考点
相交线在中招中最多设置1道题，分值均为3分，题型为选择题和填空题，且题目比较简单。

4、学情分析
学生对本节理解和接受的程度比较快。

二、学习目标
1、能说出平行线的概念及两条不重合的直线的位置关系。

2、能画出已知直线的平行线，掌握平行线的画法并能说出平行线公理及推论。

三、评价任务
1、向同桌说出平行线的概念及两条不重合的直线的位置关系。

2、能画出已知直线的平行线，说出平行线的画法及平行线公理和推论。

四、教学过程。