练 游戏：看谁运得好
教师安排场地，
不要互相干扰。
1.讲解、演示
巡回指导，协调
。
体验运球 练习。
师生参与评价。
自愿展 示，正确 评价他人 。
5
大
敢与展 示，对自 己有信心 。
整队、放松。
带学生放松练习。 放松、恢 复练习。
交流、评价。
表扬进步学生，交 交流学习
流反馈。
体验。
分享与交 流 场地 器材
篮球每人一个，场 半个篮球场。
教材 教学 目标
篮球：熟悉球性练习 1.认识篮球，通过玩球熟悉球性； 2.知道游戏方法和规则，
游戏：看谁会运球
重点 熟悉球性 课的顺序
教学内容
激 一、常规教育
难点 教师活动
师生问好，宣布内 容，加强常规教 育，提出学习要求 。
手触球部位与用力
学生活动
体育委员 整队，回 报准备工 作。 动作迅 速，精神 饱满。
课后 反思
1
小
次数
运动负荷 时间
强度
发
1
小
二、热身活动
按要求在
教师带领
下，合理
分配体力
跑完全程
兴
。
师：讲解要求，参
与、指导学生练习
。
1.绕篮球场跑3-4圈
趣
动作到
位，各关
节活动开
。
调整队形，师边喊 为学习下
中
口令边示范。
面内容做
准备。
难点.徒手操
在安全状 态下自由 活动。
教师交代安全事 能创造性 项，让学生自由地 地玩耍。 耍球，可以用手或 者是脚。 动
篮球：熟悉球性练 习
1.自由耍球 学
2.讲解、示范
介绍篮球，了解 足球尝试，以及比 赛的基本规则。
重点运球如何配 合手部发力。
听讲，对 篮球有基 本的认识 。
教师指导学生练 习，参与学生的活 动。
师生间可以交 流，比一比。
分组自由 原地运 球，
3.熟悉球性
讲解示范如运球 及手部用力的把握 和身体协调性。。