你是我的眼作文你是我的眼作文一：你是我的眼“你是我的眼，带我领略四季的变换；你是我的眼，带我穿越拥挤的人潮；你是我的眼，带我阅读浩瀚的书海。
因为你是我的眼，让我看见这世界就在我眼前。
”伴着这首熟悉的歌，我的思绪又回到了姥姥的那个时代。
姥姥虽没上过几天学，但那些做人的道理她都懂，并不是谁刻意教给她，而是她天生就淳朴善良。
姥姥过了一辈子，身体上的苦没少受。
在那个重男轻女的时代，姥姥没少受我太奶奶的欺负，但她从无怨言，忍气吞声。
可这并不代表她懦弱，除了自己的亲人，她不会像其他任何人低头，特别是再生了妈妈和姥姨之后，她总是会护着她们, 不会让她们受任何委屈：姥姥是要强的。
等到妈妈生了我之后，姥姥更加宠爱我了，甚至变得有些溺爱，但是姥姥并不会因此使我变得刁蛮任性，她是很耐心的教我该如何做人。
去年暑假，我去姥姥家玩。
正在吃晚饭，突然听到有人敲门，我连忙去开门。
开门后看见一位陌生的老奶奶，还没等我开口，那位老奶奶便笑吟吟的走进来，塞给我一篮子煮熟的毛豆，还嘱咐我：“拿去和你姥姥一块吃啊！这邻里邻外的，她可没少帮忙。
”我说着谢谢，便送她出了门，等问过了姥姥才知道，原来是姥姥帮人家把花园浇了，我听了后十分感动。
又是一个晴朗的早晨，姥姥带我去田野玩。
一路上我边走边跳，又捉蝴蝶又捉蜻蜓，把姥姥落得远远的。
等我跑累了，往回走，去找姥姥，发现姥姥正蹲在地上，专心致志的挖着什么。
我跑过去问：“姥姥，您在挖什么呢？” 姥姥疲惫的抬起头，我看见姥姥鼻尖上那豆大的汗珠。
“哦, 挖点野菜，邻家张姥姥挺爱吃，忘不了这味呀。
就手挖点。
”火辣辣的阳光照着我们，也照在我的心里；姥姥的汗珠滴在地上，也滋润了我的心灵；姥姥为别人做的每一件微不足道的小事，都深深印在我的心里。
姥姥，您是我的眼，带我认知纯洁的心灵；您是我的眼，带给我爱的温暖；您是我的眼，带我阅读人生的真谛。
因为您是我的眼，让我看到这世间最质朴无私的情，就在我身边。
认识的时候情景真像电视里你是我的眼作文二：你是我的眼任时光匆匆流去，我只在乎你。
题记转眼第十六个生日，你离开的第一个秋天，秋风扫不 走我的思念，因为你是我的眼。
正热播的偶像剧。
那个晚上我平明的把人摔得“呼” “呼”响，爸妈又吵架了呢，呵呵，我从窗户跳了出去，家住一 楼真好，不用担心摔伤。
我扯着一脸鼻涕眼泪，像个迷路 的小孩在午夜里乱跑，然后我撞在了你的身上，你怀里的 篮球滚了好远好远，“捡回来疽你的语气不容置疑，我的 眼泪更止不住，于是连你的语气也渐渐有凶恶厌烦变成了 慌乱，“别哭啊我又没想把你怎么样……”说罢我的手中多 了一个篮球，“跟着我走吧我也没什么好玩的，就只有这个 了……”十岁的秋天，我看到你眼中的坚定。
十二岁的夏天，你说：“我们要考同一所中学！ ”依然 是不容置疑的语气，于是我们一起来到了这里，初中压力 好大，我几乎喘不过气来，成绩如一潭死水，毫无回光返 照的迹象。
“你的成绩怎么这么好，蒙的吧！”这句话我始 终没有说出来，我知道隔阂是存在的，但你就像我肚子里 的蛔虫，每天放学还留也是一个秋天呢,下来给我毫不厌倦的讲题，即使是最令人头疼的科学推断你也仍然很耐心很耐心。
你还像那个晚上一样，头发很长，表情表里怪气。
但为什么别班女生说你帅呢，我怎么没发觉……要往初三跑了，快班慢班显然是摆在面前的事实，我这种成绩，留在慢班是理所当然的，但是我却出奇不意的以优异的摸底考成绩进入了快班，开学那天我满怀喜悦想给你一个惊喜，但是在快班人数满满的教室，我没有看见你的存在。
要不是你的好兄弟我是不是就不知道了？你怎么这么蠢，把题空着不做，只为了能在一个班继续努力。
那一刻我就觉得，你是我的眼, 陪着我度过那么美好的时光。
一个秋季又在东风中呼啸着过去，你突然找到我，语无伦次说了一大堆奇怪的话，然后像我十岁那年一样哭得无可救药，良久，待你平静，我说：“我们一起回家。
”不是我们一起回家吧，也不是我们一起回家吗，是我们一起回家。
如此坚定的语气，有当年你的风范，这次，让我做你的眼，帮你看尽伤悲，替你坚强。
你走了，走了就不会回来了吧，你回来的时候还是秋天吗？你还会哭得像小孩一样吗？你还会教我物理化学，教我你最爱的篮球吗？那样纯真如水的友谊，会被秋风吹散吗……飞机场的轰鸣声如雷贯耳，而我却听到丝丝缕缕的吟唱：“你是我的眼，带我领略世界的变换；你是我的眼，带我穿越拥挤的人潮；你是我的眼，让我看见这世界就在我的眼前……你是我的眼作文三：你是我的眼曾经在我眼前，却又消失不见。
“在一深一浅的泪痕里，有着谁都不知道的语句”。
房间那么狭小，那么拥挤。
为什么所有人的眼里饱含泪水？大家的眼睛都已红肿，你忍心吗，太姥姥，请睁开眼睛看看啊，看看我们眼里的话语，几分深，几分浅。
黑暗倾泻在黑暗的河流，哭泣泛滥在哭泣的背后。
父亲靠在我的身上，我侧身，他擦拭着眼泪。
那双眼睛，彷徨，迷惘，无力。
眼睛早就已经被泪水深埋，眼睛中又保藏着心荡。
只是，我又不小心看见了他眼中的那双眼，于是，转回头，哽塞。
黑暗拜倒在黑暗的身后哭泣显现在哭泣的瞳孔。
请轻轻伸出你的手，让我停放在胸口。
奶奶说，太姥姥还没有走，我可以和她说话，她也许会睁开眼看看我的。
我握着太姥姥的手，那只苍白无力的手，仍旧有着温存。
奶奶让我叫太姥姥，我大声得叫。
她似乎听见了，她睁开了眼。
不过她好像几经无力将视线对焦，她的瞳孔，看着一边，一动不动。
残阳拼凑起来的画面，终究还是少了一块。
如果眼睛是心灵的窗户，我发现这扇窗户紧缩，我窥探不到任何东西，只有惆怅在蔓延。
她或许是真的累了吧，徐徐闭上了眼。
随时间倒流到那个从前，然后伴随逆流的砂漏拥挤在出口。
曾经，你看着我，然后我透过你的眼睛，看到了自己。
是你的眼睛让我了解自己的成长，自己的变化。
然而, 你闭上了眼，我看不到了，我找不到了，你瞳孔中的那个我究竟在哪里？藏起的落花，拭去的眼泪；黑夜的灯光，拾起的残叶. 音容笑貌，只存在昨日。
太姥姥走了。
灵堂前的我跪着，眼前是偌大的遗像。
长辈们说要虔诚地叩拜，因为太姥姥是可以看到的。
我望着遗像，那双眼睛，慈祥，安宁，似乎在诉说什么。
夜太深，浅不下月色沧桑；人离醉，挽不回忆水迂回; 涟漪起，泛淡了谁的希冀。
轻抚开帘幕，你会触碰到所有的美好.丧事过后一段日子，再见到长辈们时，他们眼睛中不再透露悲伤，然而比平时多了几分神采。
他们说，太姥姥虽然走了，可我们要接着活着，而且，要活得更好。
或许，我那时最后看的太姥姥的眼神，只是在躲避悲伤，想留给我们的，是她一直的那双慈目，告诉我们，应该活的更好。
你是我的眼，让我看见，这世界就在我眼前。
你是我的眼作文四：你是我的眼我是个惧怕黑暗的人，想不出有什么比失去光明更让我恐惧。
直到你走后，我的世界一片混沌，黑暗包围着我。
这时我才明白，你在我心中多么重要，因为你是我的光明, 你是我的眼。
你调恩施了，去了鄂西的山音晃里，抛下我们母女俩, 去闯荡你所谓的事业。
我一直反对，可你执意要去，烦躁惹得我头都痛了。
我在床上躺了一整天，思索着我和孩子的未来。
第二天，你就走了。
尹子劝我要振作些，于是我开始上班。
晚上在家做饭，尹子回来时，和平常一样，望着桌上的饭菜说：“爸爸今天不回家吃饭么？”听到这儿，我的泪忍不住了，狠狠地滴进锅里，手中的锅铲，还在锅中不停的铲动，只是我早已无法控制自己的手，像是要把锅捅穿似的。
很显然，她还不知道。
我努力将声音装得正常些。
“他走了！”可声音却是在颤抖。
在饭桌上吃饭时，寂静无声，像是未起波澜的湖面般平静。
终于，一丝波澜惊起，尹子开口问：“妈，你哭了？” 我带着一个玻璃般的笑容说：“没有啊，你觉得我有那么脆弱吗？”她用一种怀疑的目光看着我，让我感到浑身的不适，既而又放弃了那种徒劳的伪装：“是啊，反正你爸走了，我干吗还要留在这儿？”我感到我全身的皮肤都快要流出泪来了。
“反正，过一个月我就要去武汉进修了……”说到这儿，我顿了顿，看了看她。
她一脸的悲怆，说：“我饱了。
”冲进自己的小房，开始写作业。
她带上门的声音那么大，像是对我不满的渲泄。
她作业完成得很快，8点左右开始收起了书包，我走了进去。
只听她虚弱的说了声：“走。
”我感到她连愤怒的力气都没有了。
我把手机放到她床上说：“好吧，除非，你连闹铃也不要，准备明天挨批吧。
”她用她石墨般的眼睛盯着我，让我感到阵阵的寒意。
低下头来，才发现泪水布满脸颊。
新的早晨，我听见6:10的闹钟响起，过后，客厅的灯就开了。
尹子披着她的睡衣开始洗漱。
我触摸着我右手边的位置，平常是温暖的，而今天却是冰冷的，那么刺骨。
我轻轻闭上眼，两行泪流了出来。
卧室的门已打开，尹子把手机递给我说：“他昨天晚上来电话了，我知道你不想接, 就帮你接了。
他说他很想你。
”我接过手机，蜷缩在被窝里, 给你发了短信：“我们冰释吧。
”过了一会，你回复：“好，你去进修时，尹子的问题我来想办法。
”我又说：“现在天很黑。
”你说：“那你就做你的眼，帮你寻找光明。
”天再黑，我也不怕，因为你是我的眼。
你是我的眼作文五：你是我的眼你是我的眼带我领略四季的变换；你是我的眼带我穿越拥挤的人潮；你是我的眼带我阅读浩瀚的书海。
一一《你是我的眼》不外话，从高中课本上，我们交识了泰戈尔笔下的哑女素芭，且不说她那带有悲剧色彩的命运，虽不能用言语来表达自己的所感所想，我们仍然从泰戈尔精妙的刻画下看到了素芭灵动的眼神。
通过素芭的眼神，我们看到了热情、渴望、忧郁与伤感。
果然，除了语言的魅力，眼睛也是一道与外界交流的金钥匙。
不伦是明媚的大眼睛还是精明的小眼睛，放射出的光彩都是无可限量的。
这也难怪说眼睛就像天上的星星，一闪一闪亮晶晶。
有时候眼睛具有让人意想不到的能力不是吗?或许你也有这样的经历，养养小宠物什么的，比方说小狗、小猫，再不然看看电视节目动物世界?尽管动物没有与人类用语言交流的能力，但是，通过它们的眼睛我们读懂了他们的“语言”。
不是有个故事描述说有个猎人在打猎的时候，捕到了一只正怀着小山羊的母山羊，最终因为它的眼神猎人看到了哀求、看到了苦楚、看到了母爱……最后，他放生了这对山羊母子，与此同时也放弃了他作为一个人猎人捕杀动物的职业。
细嫩的小婴儿，象征着希望，象征着未来，好奇的心驱动他们的双眼洞察未知的世界。
用眼睛这个心灵的窗口，向他们的爸爸妈妈展现他们的喜怒哀乐。
我是否该庆幸，我与生俱来拥有了可以洞察万物、表现自我的眼睛。
但是，在出世的那一刻，有些人, 上帝给予了他们眼睛却并没有赋予他们光明。
浑浊、无神、呆滞是描述他们的眼睛中的眼神最好的描述词语。
他们，盲人。
然而拥有了希望再将它剥夺，这无疑是残酷的, 我想起了海伦凯勒以及她所撰写的《假如给我三天光明》。
海伦凯勒在某种意义上来说又是幸运的，艾文老师是她的眼，带她领略了世间的美好，让她“看”到了四季的变换、“看”到了拥挤的人潮、“看”到了身边人的样子。