2020/3/17
老师的这种用文字来进行的自我介绍属 于什么介绍？ ·书面介绍。 今天呢，老师再给大家推荐一种新的自 我介绍的方式，就是用绘画来介绍自己。
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教学目标
1、知识与技能目标：了解自我介绍的基本常识，学会在同 学面前主动介绍自己大胆表现。 2、过程与方法目标：培养学生对事物的观察、理解和概括 性表达的基本能力。 3、情感、态度和价值观目标：培养学生对事物的观察、理 解和概括性表达的基本能力。
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学生作品
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作业
1、画一张自画像， 并配上相关文字资料。
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2、完成作品后， 与同学传看，相互 交流、欣赏。
课堂小结
我们今天用绘画的形式，生动活泼地介 绍了自己，用艺术语言表达了自己真挚 的情感。希望以后同学们可以用这种图 文并茂的方式来记录生活、抒发感想， 做个生活中的有心人。
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凡 高 自 画 像
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欣赏了这么多幽默 风趣的自画像，你 们觉得这些自画像 有什么特点？
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这些自画像的特 点是把人物外形及表 情夸张变形了，把人 物最有特点的地方表 现出来了。
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Hale Waihona Puke 脸的形状可分为：圆形、方型、长型、瓜子型脸。
你想为自己 画一幅自画像， 推荐给大家吗？
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画前准备：
我们首先应观察自己 有什么特点？比如说自 己的头型、发型、五官、 服饰以及习惯、爱好等 等。
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技法 提示
在进行自我描绘时表现 形式和风格不受拘束可 以以线描为主，也可以 略施明暗，还可以涂色 装饰
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自画像欣赏
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欣赏自画像
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著 名 笑
星赵 本 山
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著江
名 笑 星 、 影
星潘 长
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著 名 歌 唱 家
刘 欢
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著 名 影
葛星 优
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毕加索 西班牙
徐悲鸿
达 芬 奇 自 画 像
七年级上册 新授课
同学们，我们从小学升到了初中，到 了一个崭新的环境，彼此都不是太熟 悉。下面老师提议，我们不妨做一个 一分钟的演讲，把你自己介绍给大家 认识一下，好吗？
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·姓名 ·性格 ·志向 ·我喜欢…… ·座右铭 ·我的家乡 …………
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老师的自我介绍
·姓名：王英雪 ·年龄：23岁 ·职业：教师 ·爱好：画画、听音乐 ·最喜欢的颜色：蓝色 ·人生格言：风帆不挂上桅杆是块无用的布， 理想不付出行动是虚无缥缈的雾！
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圆型脸的特征：脸短，面额圆润。 此种脸型给人朝气、可爱、爽朗、亲切的感觉。
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方型脸的特征：方方正正、额头宽额面也宽、棱角分明 给人积极活跃、意志坚强感觉，常称为“国字脸”。
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长型脸的特征：长度较长，呈现长又窄的形状。 此种脸型给人沉静、高贵而温柔感觉。
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教学重、难点
·如何用绘画来表现自己的个性。
·能用图文并茂的方式来介绍自己， 展现自己的个性，让同学们 可以 体会到美术活动的乐趣
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表现方法：
线描为主
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涂色装饰 略施明暗
漫画自画像
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素描自画像
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欣赏自画像
·三面自画像 1960 罗克威尔（美国） ·自画像：艺术家为自己 所绘的肖像作品，称为 自画像。