教学反思的基本内容和方法
教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。

我们必须了解，从哪些方面撰写教学反思？教学反思有哪些主要方法？教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。

我们必须了解，从哪些方面撰写教学反思？教学反思有哪些主要方法？
教学反思是教师发展的重要基础，也是教师积累教学经验的重要途径。

是否具有反思的意识和能力，是区别经验型教师与研究型教师的主要指标之一。

因此教师需要认识到教学反思的重要性，促进自己形成教学反思的意识。

反思的内容很多，主要包括对教学资源、教学过程、教学效果与效率的反思。

反思成功得意之处，反思失误之处，反思学生见解、问题与建议，反思需要改进的地方等。

反思的方法有多种，主要有撰写教学日志、观看教学录像和教师间交流讨论等方法。

撰写教学日志是教师在一节课结束或一天的教学任务完成后进行反思的一种方法。

教师需要知道撰写的内容，日志对以后教学的作用，撰写的手段等。

观看教学录像是教师学习他人教学经验，提高自己执教水平的一种很重要的手段，教师必须明确观看教学录像的功能及
所起的作用，观看录像时需要注意的问题等。

教师间的交流讨论无论对教师个人还是群体的成长都十分有益，教师需要明确教师间交流的重要性，理解在不同的情况下（比如在集体备课时、在听完课后评课时、向专家请教时等）需要讨论什么样的问题。