洪恩国际少儿英语 1 教学计划表（44节）重点点教学目的和要求Lesson 12：hi, hello, name, your, my* 开第一天要每个学生取My name’s Rose.句型： What’s your name!好英文名并面礼，My name’s Rose.班律。
Good morning!1、看懂卡通故事，并行表演；/Good afternoon!2、本的人物名字；歌曲： I’m Crocky. One.、熟运用所学句子；3—What’s your name? My nameis⋯行交流；4、学会唱歌曲： I’m Crockyone.Lesson 22： cat, rabbit, dog,1、掌握重点句型；How are you？crocodile,2、能熟运用所学句子行Lesson 3字母： Aa Bb候；’了解： apple, bag、会唱字母歌；I m a crocodile.句型： How are you？3、能正确写字母。
4I’m fine. Thank you.Lesson 32： snake, monkey, mouse, 1、看懂卡通故事，并行表演；I’m a crocodile.frog,2、熟运用所学句子行交pen, book流；句型： I’m a ⋯、通玩游，熟掌握物3。
Lesson 42： boy, girl, student,1、重点；I am a boy and you teacher, friend2、学会唱歌曲 I’m a boy andare a girl.字母： Cc Dd you are a girl；句型： I’m⋯3、会唱字母歌；You are⋯4、能正确写字母。
Lesson 52： bag, desk, pencil, ruler,1、熟掌握重点；What’s this？eraser, chair2、熟掌握文并会表演；句型： What’s this?3、能用 What’s this? It’s a ⋯完It’s a⋯成表演。
Lesson 62： swing, seesaw, jungle1、掌握重点；What’s that？gym, slide2、能熟运用重点句型；字母： Ee Ff Gg、会唱字母歌；了解： egg3、能正确写字母。
4句型： What’s this? Thisis⋯What’s that？ Thatis⋯重点点教学目的和要求Lesson72： one, two, three, four,1、看懂卡通故事，并行表演；One, two, three,five,2、熟掌握数字1—— 10；four, five.six, seven, eight, nine,3、学会唱数字歌；ten,4、句型能听懂并会回答。
number, phone, room了解句型：What’s your phone number?My phone number is ⋯Lesson 82What’s your room number？1、学会和回答人的年字母： Hh IiHow old are you？了解： hat ink；： birthday, happy2、会唱生日歌“ Happy句型： Happy birthday.birthday”；How old are you?3、会唱字母歌；I’m⋯4、能正确写字母。
Lesson92： coat, T-shirt, sweater,1、看懂卡通故事，并行表演；This is a hat sock, shoe, hat, pink2、掌握重点；⋯；句型： This is⋯、复重点句型This is34、能完成后的听力。
Lesson 102字母： Jj Kk1、掌握重点；’了解： juice kite、能熟运用句型回答What It s a pink hat.2： red, green, pink, yellow,colorblue, pants, dress is it?；句型： What color is it？、会唱字母歌；3It’s a⋯4、能正确写字母；歌曲： One snake in a T-shirt、学会歌曲“One snake in a5T-shirt”Lesson11 2 了解 ： magic wand, race, 1.分角色扮演 文，提高学 Show timehurray, win趣。
&Review句型： I can turn ⋯into ⋯掌握重点 。
2.3,能 出 文。
Lesson 12 2： balloon, blocks, doll,1、看懂卡通故事，并 行表演； I want a yo-yo.kite, robot, ball, yo-yo2、学 物 景 ；句型：—— I want a yo-yo.3、熟 运用所学句子歌曲： Five short socks singing Can I help you ？ ----I want ⋯ a song.行交流；4、学会唱歌曲：“ Five short socks singing a song ”；5、复 数字 1-5。
Lesson 13 2： banana, orange, apple ， 1、掌握重点句型；How much is it ？pear2、能熟 运用所学句子 行 Lesson 14 字母： Ll, Mm, Nu 物的 ；Is this a banana?了解： lion, nose、会唱字母歌；3句型：—— I want a ⋯、能正确 写字母。
4—— How much is it ？ —— It ’s ⋯ dollars.运用： Thank you!--You ’re welcome.Lesson 14 2 ： mango, pineapple, 1、看懂卡通故事，并 行表演；Is this a banana?strawberry, watermelon, peach, 2、熟 运用所学句子 行交 plate流；句型：—— Is this a ⋯？、通 玩游 ，熟 掌握水果3 —— Yes, it is./No, it。
isn ’t.Lesson 15 2： ice cream, cake, 1、 重点 ；My ice cream ispizza, delicious2、熟 运用本 重点句型； delicious.字母： Oo Pp, Qq、会唱字母歌；3了解： orange, queen、能正确 写字母。
4句型：—— My ⋯ is/aredelicious.—— Thank you veryLesson 16 I can make a square Lesson17What shape is it？Lesson 17 Whatshape is it？Lesson18 Two red balloons,please.Lesson 19 I like balloons.Lesson20 Touch your ears.Lesson20 Touch your ears.much.2：square, rectangle, circle, heart, triangle, shape, star句型：—— I can make a⋯What shape is it?--It ’s a ⋯2：shape, star字母： Rr, Ss, Tt了解： tiger法：名的复数句型：—— I want⋯2：ear—ears,hand—handsfoot— feet, face字母： Uu, Vv, Ww了解： umbrella, violin, wolf句型：—— I like ⋯句型：—— Touch your ears.——Clap your hands.—— Stamp your feet.2：head, arms, leg, nose,mouth, eye, monster 1、重点；2、能用 I can make a⋯完成表演；3、能听懂老的口令，根据口令和同学一起手拉手成各种形状。
1、能中各种形状2、能根据音，完成形涂色；3、会唱字母歌；4、看懂卡通故事，并行表演；5、通游来名的复数。
、能正确写字母。
1、根据音完成，掌握I like⋯的句型；2、能灵活运用 I like ⋯和复数形式，并能用句型行游；3、会唱字母歌；4、能正确写字母。
1、看懂卡通故事，并行表演；2、掌握重点；Lesson 21I have three eyes.Lesson 21I have three eyes.Lesson22Show time句型：—— Wash your face.、掌握重点句型，能根据老3—— Turn around .口令或音做出正确的作；歌曲：One head, one nose, two、能出中Rover上缺失4eyes.的部分，并将它画上去。
2字母： Xx, Yy, Zz1、复五官重点；了解： x-ray, yo-yo, zebra、能熟运用重点句型描所2句型： I’m a monster.画 monster的片；I have⋯3、会唱字母歌；复习 1-22 课& 简单笔试期考（口语考试 & 简单笔试试卷讲解）了解单词： treasure, map, dig,、能正确书写字母；4follow, found, trail5、大致了解故事情节进行分角色表演故事，不要求每一句过关2 节单词：1、复习 Lesson1-22重点复习 1-22 课 & 总复习、笔试2& 字母过关评奖结课2 节结课考试。