《欧洲西部》教学设计
【课标要求】
1.在地图上找出某区域的位置、范围，主要国家及首都，读图说出该地区地理位置的特点。

2.运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。

3.举例说出某地区发展旅游业的优势。

【教学内容分析】
本节教学以欧洲西部为案例，帮助学生学会如何认识区域，通过提供欧洲西部在世界上的位置图，欧洲西部国家和地区图等素材，目的在于引导学生学会如何分析某区域的位置和范围及国家；通过提供欧洲西部旅游景观的图片资料，引导学生学会分析该地区发展旅游业的优势。

通过提供欧洲西部气候分布图以及本区主要气候类型信息资料，分析本区气候特点，引导学生思考本区农业发展、居民生活与气候特点之间的密切关系，初步树立人地协调的发展理念。

【教学目标】
1.知识与技能：
(1)通过读图认识欧洲西部的位置、范围，能在地图上找出主要的国家及首都。

(2)学会运用图表及相关资料分析欧洲西部的气候特征，归纳总结出欧洲西部发展畜牧业的
优越条件。

进一步培养学生对地理信息的提取、归纳及分析判断的能力。

(3)了解欧洲西部丰富的旅游资源和繁荣的旅游业。

2.过程与方法：
(1)通过阅读欧洲西部的位置图、气候图等，培养学生学会阅读和使用地图的能力。

(2)通过读图分析本区的位置、气候，让学生学会如何描述区域的位置，如何描述气候特征
的方法。

3.情感、态度与价值观：
通过欣赏欧洲西部美景，让学生感受大自然之美；通过本区气候对当地生产和生活的影响，引导学生正确理解人类活动与地理环境的关系，树立人地协调的发展观念。

【教学重点、难点】欧洲西部的地理位置、气候特点与发展畜牧业的关系。

【教学活动过程】
二气与
业
过渡在同学们的帮助下，扬扬明白了温带海洋性气候促进畜牧业的发展，并且品尝了欧洲的美食，吃饱之后，我们去领略这里迷人的风光。

扬扬的问题又来了：欧洲西部有哪些著名的旅游胜地？
三
繁荣的旅游业
学习活动三：繁荣的旅游业
展示：欧洲西部旅游胜地图
引导：你能说出这些旅游胜地所
在的国家吗？
展示：有关图片
总结：本区丰富的旅游资源成为
发展旅游业的最大优势。

优势还
有：发达的经济、便捷的交通、
政策扬扬的问题：英国人外出为
什么习惯带伞？的支持………
扬扬的感谢
1.读图8.23找出这些旅游胜地所在
的国家，并探讨欧洲西部有哪些丰富
的旅游资源及欧洲西部发展旅游业
的优势。

2.连线
“水城”威尼斯挪威
艾菲尔铁塔意大利
伦敦塔桥法国
风车英国
峡湾荷兰
小组必答、抢答。

学生帮老师解决疑惑
通过欣赏欧洲
西部美景，开
阔学生的视
野，让学生感
受大自然之
美。

同时记忆
欧洲西部主要
旅游景点的分
布，体会欧洲
西部发展旅游
业的优势条
件。

通过“英国人
外出为什么习
惯带伞？”这
一问题，说明
气候影响人们
的生活。

收获之窗
启发学生对本节知识进行反馈,不仅巩固了知识,同时又锻炼了学生的语言表达能力。

巧记。