七年级地理认识地球.ppt
二、开发宇宙 A、资源类型: 空间资源、太阳能资源、矿产资源 B、开发手段:日趋国际合作 三、保护宇宙环境 1、太空垃圾的来源及危害 2、措施
认识 地球和地球仪
人类是如何逐步认识地球形状 的?
地球的大小? 地球仪。 经线?纬线? 经纬网定位。
对地球形状的认识,是一个漫长的过程
22 °
C
23 °
A
24 °
B
25
25° 20°
Байду номын сангаас
24 °
22 °
D
20 °
E
18
15°
F
经纬网
N
A
180°
赤道
趣味思考:
1、地球是球体的证据 2、地球仪为什么是歪的?
进入太空第一人:前苏联宇航员加加林乘“东 方号”绕地球一周,成为第一个登上太空的人
登上月球第一人:美国人阿姆斯特朗乘坐“阿 波罗11号”飞船,成为第一个登上月球的人
中国航天第一人:2003年10月15日,杨利伟乘 坐“神州5号”飞船,成为第一个登上太空的中 国人
1981年,美国第一架航天飞机试航成功,标志着 人类从空间探索阶段逐步进入到空间开发阶段
认识地球
浙江省台州中学 何涛
彗星
太阳耀斑和日珥
日冕
日全食2
日全食3
月球彩色照片
月球表面
月球
月食
月全食
探索地外文明
1.3人类对宇宙的新探索
一、探测阶段
A、无人航天器上天:1957年,原苏联发射第 一颗人造地球卫星;1970年,中国第一颗人造 地球卫星“东方红”发射成功。
B、载人航天器上天:
天圆地方
天如斗笠, 地如覆盘
确证: 地球是 球体
推测:“地 麦哲球伦”环球航行, 证实地球是一个 球体。
地球的形状
最大周长: 约4万千米
平均半径: 6371KM
表面积:5.1 亿平方千米
地球的大小
地球仪:
仿照地球的形状,并且 按照一定的比例把它缩小, 制作的地球的模型。
格林尼治天文台
125° 130° 135°