幼儿园青年教师基本功比赛试 卷参考答案．
幼儿园青年教师基本功比赛试卷参考答案
一、填空题(15分，每空1分)
1．幼儿教育是 我国学校教育和终身教育 的奠基阶段。

2.幼儿园两餐间隔时间不得少于 3.5 小时。
3． 游戏 是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。
4.幼儿户外活动正常情况下，每天不少于 2 小时。
5.幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施 保育 和 教育 的机构，
是基础教育的有机组成部分。是学校教育制度的 基础阶段 。

6.幼儿园教育要与 0—3岁儿童的保育教育 以及小学教育相互接。
7.在家园合作中，幼儿园应该处于 主导 地位。
8. 幼儿园教育工作面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持 积极鼓励 、启
发诱导 的正面教育。
9.对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师 素质 的评价
两个方面。
10．幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿身心发展的 规律 ，符合幼
儿的 年龄特点 ，注重 个体差异 ，因人施教，引导幼儿个性健康发
展。
二、选择题(15分，每题3分)
1.教师应成为幼儿学习活动的 ABD 。
A.支持者 B.引导者 C.指导者 D.合作者
2.幼儿园应与 BC 密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资
源，共同为幼儿发展创造良好的条件。
2

A.中学 B.家庭 C.社区 D.社会
3.当幼儿讲过或回答一个问题时，如果他说话不流利，用语不当或发音不准确
时，教师应该 C 。
A.立即纠正错误 B.听完发言 C.耐心听，鼓励他说 D.让他想好再说
4.幼儿的语言学习具有 A 的特点。
A.个别化 B.情绪化 C.年龄化
5.幼儿园可分为 ABCDE
A.全日制 B.半日制 C.定时制 D.季节制 E.寄宿制
三、判断题（10分，每题1分）
1.大班幼儿的攻击性行为明显多于小班和中班。 （ × ）
2．培养幼儿体育技能是幼儿园体育的重要目标。 （× ）
3.正面教育是幼儿园教育的基本原则。 （ √ ）
4.学前儿童记忆具有容易记、容易忘、不精确等特点。 （ √ ）
5.幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探索欲望。（
√ ）
7.学习10以内的加减法应该是数学课程的中心。
（ × ）
8.以先进的理论为指导，研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。
（ √ ）
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除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参9. 与者。
（√ ）10.幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。
）（× 5分）10四、简单题（分，每题1.幼儿园的环境创设应遵循哪些基本
原则？
（一）环境与教育目标一致的原则 环境创设要有利于教育目标的实现幼儿园教
育目标是促进幼儿的全面发展。
（二）适宜性原则 幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期，
有多方面的发展需要。
（三）幼儿参与的原则 环境创设的过程是幼儿与教师共同参与合作的过程。
（四）开放性原则 开放性原则是指创设幼儿园环境，不仅要考虑幼儿园内环境
要素，同时也要重视园外环境的各要素，两者有机结合，协同一致地对幼儿施加
影响。
（五）经济性原则 经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑幼儿园自身经济条件，
勤俭办园，因地制宜办园。
2.幼儿教师必须具备哪些方面的能力?
幼儿教师素质要求主要有三个方面：思想品德与职业道德素质、身心素质和能力
素质。
(1)幼儿教师的思想品德与职业道德素质。教师必须忠诚于社会主义教育事业，
是最基本的、最重要的思想品德素质;教师也要热爱幼儿，把身心奉献给幼教事
业。
(2)健康的身心素质。幼儿教师应该有宽阔慈爱的心胸、稳定的情绪、丰富的感
情和活泼开朗的性格。
(3)幼儿教师的能力素质。幼儿教师需要掌握幼儿身心发展的特点和规律、了解
洞察每个幼儿的内心世界、因人施教的技能和能力等。从知识结构上说，需要涉
及一个教育学、心理学、生理学、社会学等多方面的、宽广的能力结构。观察力
是幼儿教师首要的能力，这种观察可以是有计划地
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进行，同时也渗透在平时的教育教学活动中。沟通能力也是幼儿教师的一种基本
能力，包括非言语的沟通和言语的沟通、与家长和同事的沟通、促进幼儿之间的
沟通。组织分组能力也是衡量教师能力的一个方面，教师需要有能力组织教学活
动、分组和指导小组活动。

五、观看游戏活动视频，写出儿童活动观察记录。（15分）

六、观看教学活动视频，写出案例评析。（15分）

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七、教案设计：《夏天来了》（20分）
提起夏天，我们常常想到的是炙热的阳光、闷热的天气和流不尽的汗水，但是孩
子可有着不同的感受，请以《夏天来了》为课题，设计一篇中班或大班的教案。

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