广西壮族自治区南宁市中小学《教育理论知识》教师教育招聘考试最新版（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的（）。

A、自由发展B、自主发展C、自愿发展D、自动发展【答案】B2. 问世于 1632 年的《大教学论》的作者是（）。

A、康德B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、卢梭【答案】B3. 在重视法治和人权的国家，权利的主要存在形态应该是（）。

A、习惯权利B、应有权利C、法定权利D、现实权利【答案】C4. 20 世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是 1908 年由房东岳翻译，日本的小原又一撰写的（）。

A、《教育实用心理学》B、《教育心理学》C、《教育心理大纲》D、《教育心理统计》【答案】A5. 在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段?（）。

A、依从B、认同C、同化D、内化【答案】B6. 班集体形成的基础是（）。

A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、一定的共同生活准则D、集体成员之间平等、心理相容的氛围【答案】A7. 全国重要的黑色金属冶炼基地，称为“钢都”的城市是（）。

A、本溪B、沈阳C、鞍山D、大连【答案】C8. 下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。

A、杜威B、裴斯泰洛齐C、赫尔巴特D、康德【答案】C9. 教师有很好的思辨能力，能合乎逻辑的思考，辨别各种问题。

是教师思维能力哪方面特点（）。

A、创造性B、逻辑性C、准确性D、持久性【答案】B10. “不闻不若闻之，闻之不若见之”，这句话反映的是（）。

A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、系统性原则【答案】B11. 中国共产党抗日民族统一战线的策略总方针是（）。

A、又联合又斗争，以斗争求团结B、一切经过统一战线，一切服从统一战线C、发展进步势力、争取中间势力、孤立顽固势力D、有理、有利、有节 " />【答案】C12. 20 世纪实用主义教育学的代表人物和作品是（）。

A、赫尔巴特《普通教育学》B、杜威《民主主义与教育》C、康德《教育学讲授纲要》D、凯洛夫《教育学》【答案】B13. 教育发展水平的最终决定性因素是（）。

A、政治制度B、生产关系C、经济基础D、生产力【答案】D14. 按照通报的内容，通报大致可分为几类？（）A、5B、4C、3D、2【答案】C15. 教师的责任心主要体现在两个方面：一是对（）负责，二是对本职工作负责。

A、儿童的发展B、儿童的健康C、儿童的安全D、儿童的心理【答案】A16. 班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）。

A、专攻型B、指导型C、民主型D、溺爱型【答案】C17. 科学知识再生产的主要途径是（）。

A、学校教育B、调查研究C、职业培训D、社会研究【答案】A18. 科学家尼葛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。

”从认识和实践的关系看，这句话对我们的启示是（）。

A、认识总是滞后于实践B、实践和认识互为先导D、实践与认识是合一的C、实践高于（理论的）。

认识，因为它不仅具有普遍性的品格，而且具有直接现实性的品格【答案】C19. 提高教师语言的技艺，关键在于（）。

A、加强教师自身修养B、提高教育机智C、加强职业道德D、学会发音技巧【答案】A20. 新课程教学改革要求我们首先确立起（）。

A、先进的教学观念B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C、教师为主导，学生为主体的教学观念D、以课堂教学为中心教学观念【答案】B 二、多选题21. 法律是硬要求，具有强制性和权威性；道德是软约束，具有（）。

A、感召力 " />B、扩散力C、约束力D、引导力【答案】AD22. 教学策略包括（）。

A、教学活动的元认知过程B、教学活动的调控过程C、教学活动的设计过程D、教学方法的执行过程E、教学效果的检查过程【答案】ABD23. 下列属于运动技能的是（）。

A、体操技能B、写字技能C、作图技能D、规则技能 " />E、操作仪器技能【答案】ABCE24. 下列学科从属于教育科学体系的是（）。

A、教育哲学B、教学论C、教育科研方法D、学校管理学E、外国教育史【答案】ABCDE25. 人们所获得一切知识来源于（）。

A、天资聪慧B、社会生产实践C、科学实验实践D、改造社会的实践【答案】BCD26. 班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有（）。

A、协调班内人际关系B、协调本班与其他班的关系C、协调学校有关部门的关系D、协调师生关系E、协调班内各项工作的关系【答案】ABCDE27. 分配学生座位时，教师应关注的因素有（）。

A、对人际关系的影响B、减少课堂混乱C、听课的效果D、家长的意见E、教室环境【答案】ABCE28. 青年期的生理发展特征有（）。

A、身体发育基本成熟B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、认识能力有了深入的发展E、自我意识发展逐步趋于成熟【答案】ABC29. 下列哪些方法可以加速资本的周转（）。

A、缩短生产物受自然力作用的时间B、提高机器使用效率C、运用现代信息网络技术加快销售商品的速度D、运用现代运输工具加速商品运输和流通速度【答案】ABCD30. 以下属于实物直观的是（）。

A、观察教学电影B、观察实物C、演示实验D、到实地参观访问E、文艺作品的阅读【答案】BCD31. 班级目标的设计依据（）。

A、国家的教育方针政策B、学校的培养目标C、学生的个性特征D、班级群体的现实发展水平E、班主任的授课领导方式【答案】ABD32. 行政机关对某化工厂的违法行为进行处理，期间发现该化工厂的行为涉嫌犯罪。

行政机关应采取下列哪些行为不合法？（）A、应当移送司法机关B、将没收的财产一起移送C、口头通知该化工厂处理决定D、将罚款一起移送【答案】BCD33. 制约课程的主要因素有（）。

A、知识结构B、社会发展C、教育部门的政策D、学生的身心发展E、课程理论【答案】BDE34. 品德的心理结构包括（）。

A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【答案】ABC35. 根据我国有关规定，教师职务设置包括哪些？（）A、高等学校教师职务B、中等专业学校教师职务C、中学教师职务D、小学教师职务E、技工学校教师职务【答案】ABCDE36. 中国有句古话，“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”。

意思是说，橘这种水果适于在淮南一带种植，如果将它移植到淮北去，情况就会大不相同，柑橘会变成一种又小又苦的枳了。

这说明：（）。

A、事物的存在和发展，同一定的条件相关，因而，办事情、想问题，必须顾及这些条件，从实际出发B、外在的环境和条件直接影响着事物的存在与发展，因而，外因是事物发展变化的根本原因C、事物发展变化的根本原因在于事物内部的矛盾，但外因也是事物变化不可缺少的条件D、矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下可以相互转化【答案】AC37. 下列属于学生学习内容的是（）。

A、知识的掌握B、创造性的发展C、道德品质的培养D、技能的掌握E、健康心理的培养【答案】ABCDE38. 教师期望通过（）四种途径影响课堂气氛。

A、接受B、反馈C、输入D、认同E、输出【答案】ABCE39. 下面强调巩固性原则的说法有（）。

A、学而时习之B、一石激起千层浪C、温故而知新D、不愤不启，不悱不发E、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达【答案】AC40. 下列现象属于量变引起质变的有（）。

A、生产力的增长引起生产关系的变革B、物体由于量的不同而区分不同的体积 " />C、在一定温度下鸡蛋孵出小鸡D、由遗传和变异的矛盾引起旧物种到新物种的变化【答案】ACD41. 下列属于认知策略的是的（）。

A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略E、监视策略【答案】ABC42. 下列说法正确的是（）。

A、态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身B、态度不同于能力，虽然二者都是内部倾向 " />C、态度是通过学习而形成的，不是天生的D、某教师虽然对调皮的学生有排斥、回避倾向，但并不一定转化为外在的行为E、爱护公务的行为不是由能力决定，而是由态度决定的。

【答案】ABCDE43. 制定课题计划的内容包括（）。

A、课题名称B、本课题的教学目的C、本课题的计划D、本课题的必要教具E、本课题的教学方法【答案】ABCDE44. 下列各项属于党的思想路线的基本内容的有（）。

A、一切从实际出发B、理论联系实际C、实事求是D、在实践中检验真理和发展真理【答案】ABCD45. 良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（）。

A、加强师德建设，纯化师生关系B、努力学习各方面知识，提高教师职业技能C、树立民主教育思想，尊重学生D、了解和研究学生，树立正确的学生观E、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧【答案】ACDE46. 美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（）。

A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【答案】ABDE47. 确定教育目的的主观依据会受到什么因素的影响？（）A、教育对象的身心发展实际及规律B、教育发展程度和教育规律C、哲学观念D、人性假设观念E、理想人格【答案】CDE48. 在社会主义市场经济体制下，宏观经济调控的主要目标有（）。

A、保持社会总供给与总需求的基本平衡B、保持国有企业在国民经济中占绝对优势C、保持物价总水平的基本稳定D、保持国民经济的适度增长率【答案】ACD49. 心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。

下列属于学生心理发展基本特征的是（）。

A、连续性和阶段性B、定向性和顺序性C、不平衡性D、差异性E、选择性【答案】ABCD50. 下列属于影响自我效能感形成的因素的是（）。

A、个人经验B、替代经验C、言语暗示D、情绪唤醒E、态度【答案】ABCD51. 活动课程主要的局限性在于（）。

A、不能给学习者提供系统的文化科学知识B、活动课程对教师的专业素养提出了较高的要求，一般教师难以适应C、容易导致学生散漫、凌乱的学习D、片面强调从“做”中学，容易导致活动课程沦为肤浅的、缺少智力训练价值的纯操作活动E、组织和实施活动课程需要一定条件【答案】ABCD52. 公务员的考核方式是（）。

A、年度考核B、定期考核C、不定期考核D、平时考核【答案】BD53. 下列属于社会资源管理策略的是（）。

A、参考资料B、工具书C、图书馆D、广播电视E、计算机与网络【答案】ABCDE54. 在内化阶段，个体的行为具有（）。

A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、坚定性【答案】ABE55. 教学活动包括了学生配合教师上课而进行的（）等活动。