第一章抛体运动
第三节竖直方向的抛体运动
教学目标：
1、在具体问题中知道什么是竖直下抛运动运动。

2、在具体问题中知道什么是竖直上抛运动运动。

教学重点：
知道竖直下抛运动运动的分运动是什么。

知道竖直上抛运动运动的分运动是什么。

教学难点：
具体问题中的竖直下抛运动运动和竖直上抛运动运动的判定和分析。

教学方法：
训练法、推理归纳法、电教法、实验法
教学步骤：
一、导入新课
课件
二、新课教学
《学卷》
一、单项选择题(5小题,每小题1分,共5分)
1、关于竖直上抛运动,下列说法中正确的是:
Ａ.将物体以一定初速度竖直向上抛出,不计空气阻力,则物体运动为竖直上抛运动;
Ｂ.做竖直上抛运动的物体,其加速度与物体重力有关,重力越大的物体,加速度越小;
Ｃ.竖直上抛运动只包括上升阶段;
Ｄ.其速度和加速度的方向都可改变.
2、将一物体以某一初速度竖直上抛，如图所示的四幅图中，哪一幅能正确表示物体在整个运动过程中的速率v与时间t的关系（不计空气阻力）？
3、一个从地面竖直上抛的物体，若它两次经过一个较低点A的时间间隔为t A，两次经过一个较高点B的时间间隔为t B，则A、B间高度为：
A 、
)(222B A t t g - B 、)(422B A t t g - C 、)(822B A t t g - D 、)(10
22B A t t g - 4、竖直向上抛出一个物体，设向上为正，则物体运动的速率──时间图象是哪一个。

5、以ν0初速度竖直上抛一个小球，当小球经过A 点时速度为4
ν，那么A 点高度是最大高
度的
A ．43
B ．161
C ．4
1 D ．1615 二、多项选择题(3小题,每小题1分,共3分)
6、从匀速上升的气球上释放一物体,在放出的瞬间,物体相对地面将具有: Ａ.向上的速度; Ｂ.向下的速度; Ｃ.向上加速度; Ｄ.向下加速度.
7、从地面竖直向上抛出一个物体A ， 同时在离地面某一高度有另一个物体B 开始自由落下，两物体在空中同时到达同一高度时速率都为v ，不计空气阻力。

下列说法正确的是： A ．物体A 上抛的初速度和物体B 落地时的速度大小相等，都是2v B ．物体A 和B 在空中运动的时间相等
C ．物体A 上升的最大高度和物体B 开始下落的高度相等
D ．两物体在空中同时到达同一个高度处一定是物体B 开始下落时的高度的一半 8、关于竖直上抛运动的上升过程和下落过程(起点和终点相同)，下列说法正确的是： A ．物体上升过程所需的时间与下降过程所需的时间相同 B ．物体上升的初速度与下降回到出发点的末速度相同 C ．两次经过空中同一点的速度大小相等方向相反 D ．上升过程与下降过程中位移大小相等、方向相反
三、巩固训练 完成《学卷》 四、小结：
本节课我们主要学习了
1：竖直下抛运动运动的分运动是什么。

2：竖直上抛运动运动的分运动是什么。

什么是运动的合成和分解
3：具体问题中的竖直下抛运动运动和竖直上抛运动运动的判定和分析。

五、作业： 完成《导与练》
第一章抛体运动
第四节平抛物体的运动
教学目标：
1、知道什么是平抛及物体做平抛运动的条件。

2、知道平抛运动的特点。

3、理解平抛运动的基本规律。

教学重点：
1、平抛运动的特点和规律
2、学习和借借鉴本节课的研究方法
教学难点：
平抛运动的规律
教学方法：
实验观察法、推理归纳法、讲练法
教学用具：
平抛运动演示仪、自制投影片、电脑、多媒体课件
教学步骤：
一、导入新课：
用枪水平地射出一颗子弹，子弹将做什么运动，这种运动具有什么特点，本节课我们就来学习这个问题。

二、新课教学
（一）用投影片出示本节课的学习目标
1、理解平抛运动的特点和规律
2、知道研究平抛运动的方法
3、能运用平抛运动的公式求解有关问题
（二）学习目标完成过程
1：平抛物体的运动
（1）简介平抛运动：
a：将物体用一定的初速度沿水平方向抛出，不计空气阻力，物体只在重力作用下所做的运动，叫平抛运动。

b：举例：用力打一下桌上的小球，使它以一定的水平初速度离开桌面，小球所做的就是平抛运动，并且我们看它做的是曲线运动。

c：分析说明平抛运动为什么是曲线运动？（因为物体受到与速度方向成角度的重力作用）
（2）巩固训练
a：物体做平抛运动的条件是什么？
b：举几个物体做平抛运动的实例
（3）a：分析说明：做平抛运动的物体；在水平方向上由于不受力，将做匀速直线运动b：在竖直方向上物体的初速度为0，且只受到重力作用，物体做自由落体运动。

c：实验验证：
1．用CAI课件模拟课本图5—16的实验，
2．模拟的同时，配音说明：
用小锤打击弹性金属片时，A球就向水平方向飞出，做平抛运动，而同时B球被松开，
做自由落体运动。

3．实验现象：（学生先叙述，然后教师总结）
现象一：越用力打击金属片，A 飞出水平距离就越远。

现象二：无论A 球的初速度多大，它会与B 球同时落地。

−→− 对现象进行分析：得到平抛运动在竖直方向上是自由落体运动，水平方向的速
度大小并不影响平抛物体在竖直方向上的运动。

4．在CAI 课件显示出在相等时间内水平方向前进的水平距离是相等的。

−→−得到平抛运动的水平分运动是匀速的，且不受竖直方向的运动的影响。

（4）针对训练：用多媒体出示
平抛运动是一种曲线运动，它的水平分运动是 ，竖直分运动是 。

2、平抛运动的规律
（1）平抛运动的物体在任一时刻的位置坐标的求解。

a ：以抛点为坐标原点，水平方向为x 轴（正方向和初速度v 的方向相同），竖直方向为y 轴，正方向向下，则物体在任意时刻t 的位置坐标为
⎪⎩⎪⎨⎧==202
1gt y t v x
b ：运用该公式我们就可以求得物体在任意时刻的坐标找到物体所在的位置，用平滑曲
线把这些点连起来，就得到平抛运动的轨迹→抛物线。

（2）平抛速度求解：
a ：水平分速度0v v x =
b ：竖直分速度gt v y
=
c ：t 秒末的合速度2
2y
x t v v v +=
d ：t v 的方向x
y v v =
θ
tan
（三）例题分析
1、用多媒体出示例题
一架老式飞机高处地面2.0km 的高度，以2.7×102km/h 的速度水平飞行，为了使飞机上投下的炸弹落在指定的目标，应该在与轰炸目标的水平距离为多远的地方投弹？不计空气阻力。

2、用电脑模拟题目所述的物理情景
3、在投影仪上出示下列思考题：
（1）从水平飞行的飞机上投下的炸弹，做什么运动？为什么？ （2）炸弹的这种运动可分解为哪两个什么样的分运动？
（3）要想使炸弹投到指定的目标处，你认为炸弹落地前在水平方向通过的距离与投弹时飞机离目标的水平距离之间有什么关系？ 4：解决上述问题，并让学生书写解题过程 5：在多媒体上投影解题过程：
解:因为2
2
1gt y =
所以g
y t
2=
又在这段时间内炸弹通过的水平距离为g
y v t v x
20
0== 所以=x 0.89km
答：飞机应在离轰炸目标水平距离是0.89km 的地方投弹。

三、巩固训练 1、填空：
（1）物体做平抛运动的飞行时间由 决定。

（2）物体做平抛运动时，水平位移由 决定。

（3）平抛运动是一种 曲线运动。

2、从高空中水平方向飞行的飞机上，每隔1分钟投一包货物，则空中下落的许多包货物和飞机的连线是
A ：倾斜直线
B ：竖直直线
C ：平滑直线
D ：抛物线
3、平抛一物体，当抛出1秒后它的速度与水平方向成45o 角，落地时速度方向与水平方向成60o 角。

（1）求物体的初速度； （2）物体的落地速度。

四、小结
本节课我们学习了 1、什么是平抛运动
2、平抛运动是水平方向的匀速直线运动和竖直方向自由落体运动的合运动
3、平抛运动的规律 ⎪⎩⎪
⎨⎧==2
021)1(at y t v x ⎪⎪⎩
⎪⎪⎨⎧
+===220
)2(y x y x v v v gt v v v
五、作业：
完成《导与练》
六、板书设计：
⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩
⎪⎪⎪⎪⎪⎪
⎪
⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪
⎩⎪⎪
⎪⎨⎧=+=====⎪⎩⎪
⎨⎧=⎩⎨⎧x y y x y
x v v v v v gt y gt v t
v x v v g a θtan 21;212
2200；
合速度：竖直方向：；水平方向：规律方向竖直向下
度增量相等
各个相等的时间内的速）匀变速曲线运动（特点）只受重力（
）具有水平的速度（条件曲线运动。