课程教学大纲
（单元章节式）

课程名称： 演讲与口才
制定部门： 经管系
制定时间： 2015 年 9 月
一、课程基本信息
课程名称：演讲与口才 课程代码：
适用专业：会审
课程性质：专业选修课 开课学期：5
学时：18 学分：1
2、性质和任务
《演讲与口才》作为经济管理类专业的选修课程，其主要任务是传授言语交际基本知
识和进行口才基本训练，并进行必要的口才鉴赏，使学生初步养成良好的言语交际的能力。

课程任务：了解演讲、口才、人才等概念及其相互关糸； 研究演讲者与听众的关系；
探讨古今中外著名演讲家的演讲风格及特点；弄清楚一个演讲家应具备的素质；学会演讲
技巧；掌握演讲艺术；进行口才训练；提高大学生的沟通能力、交际能力、组织协调能力。

3、课程教学目标及学生应达到的能力
知识目标：明确演讲与口才的概念、特点、分类；有声语言、无声语言的基本特点、作用、
技巧；演讲者与听众的关系；演讲者的心理素质；演讲稿的撰写方法；实用口才技巧。
能力目标：学生能利用演讲这一有力工具传递信息、交流思想、表达情感；提高学生口头
表达能力，能正面阐述自己的观点以及说服对方，从而完成工作任务成为社会所需要的实
用型人才；掌握各行业的口才技巧，从而提高专业能力水平。
思想教育目标：树立正确的人生观、价值观；具有文明、优雅、谦虚、礼貌的交谈方式；
具有良好的心理素质和人际交往能力
4、课程教学内容及要求

第 1 章口才概述
第 1 节口才的价值
第 2 节口语表达的总体要求及常见问题
第 3 节口才的培养
本章重点：演讲学的教学要求、学习态度和方法
本章难点：演讲学的教学要求、学习态度和方法

第 2 章口才基础训练
第一节口才基础训练概述
第二节发音训练
第三节口才表达方式训练
第四节思维训练
第五节听力训练
第六节幽默训练
本章重点：发音与呼吸、发音与吐字、节奏与变音
本章难点：发音与呼吸、发音与吐字、节奏与变音

第 3 章演讲稿的写作
第 1 节撰写演讲提纲
第 2 节演讲稿的特征及写作要求
第 3 节演讲稿的修改
本章重点：起草讲稿 反复推敲；认真讲练 灵活用稿
本章难点：起草讲稿 反复推敲；认真讲练 灵活用稿

第四章演讲的技巧
第一节演讲艺术
第二节演讲前的准备
第三节演讲者的心理调节
第四节态势语言的运用
第五节不同类型演讲的技巧
本章重点：演讲的心理调节、演讲技巧
本章难点：演讲的心理调节、演讲技巧

第 5 章日常交际口语
第一节日常交际口语原则
第二节赞美与批评
第三节说服与道歉
第四节拒绝与劝慰
本章重点：日常口语原则及应用技巧
本章难点：日常口语原则及应用技巧

第 6 章辩论口才
第 1 节辩论概述
第 2 节辩论的方法与策略
第 3 节辩论赛

第 7 章谈判口才
第 1 节谈判概述
第 2 节谈判技巧

第 8 章求职面试口才
第 1 节求职面试概述
第 2 节面试前准备工作
第 3 节面试语言技巧与应答策略
五、学时分配
第 9 章职场口才
第 1 节职场交流的原则与禁忌
第 2 节与上下级沟通的艺术
第 3 节与同事沟通的技巧与禁忌
第 4 节职场上异性同事的沟通技巧

第 10 章推销口才
第 1 节推销员
第 2 节推销的交谈艺术
第 3 节推销异议和拒绝的处理
第 4 节推销中的倾听和提问

六、课程考核和成绩评定方法
1. 课程考核分为平时（出勤、实践）、期末考试（实践）两个
部分，每部分均以百分制记分；
2. 课程综合成绩评定方法
课程综合成绩 = 平时（出勤、实践）＊70%+期末考试（实践）＊30%

章 次 教学内容 学时
第一章
口才概述
1

第二章
口才基础训练
4

第三章
演讲稿的写作
2

第四章
演讲的技巧

2

第五章
日常交际口才

2

第六章
辩论口才
1

第七章
谈判口才
1

第八章
求职面试口才
2

第九章
职场口才
2

第十章
推销口才
1
八、大纲说明
1、 课程教学内容和学时：
结合该专业的教学要求，大纲中规定的教学内容适用于 18 学时
的课程教学。可适当增减备注课时。
2、 教材：《演讲与口才》 主编：张宏亮 王君艳 北京交通大学出版
社
3、 主要参考文献和参考书目：
《语言的突破》戴尔·卡耐基
《演讲与口才教程》颜永平、杨赛主编
《说话的魅力》刘墉著

《卡耐基魅力口才与演讲的艺术》戴尔•卡耐基 (Carnegie D.) (作者)