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人体解剖学ppt课件

内侧和外:靠近身体正中面为内侧 浅和深:离体表皮肤近者为浅
近侧和远侧:靠近肢体附着端者为近侧
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3、轴和面:
(1)关节运动的轴有三个: 垂直轴 矢状轴 冠状轴
(2)面:人体或某一 局部都可做 三个互相垂直 的面,即:
冠状面(额状面)
矢状面(纵切面)
水平面(横切面)
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第一篇 运动系统The Locomotor System
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胸骨角
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三、肋
由肋骨与肋软骨构成,共12对。 真肋:第1~7肋直接与胸骨连接
1、区分 假肋:第8~10肋不直接与胸骨连接
浮肋:第11~12肋前端游离
2、肋弓:第8~10肋软骨依次与上位肋软骨连接形成
3、肋骨
肋体
肋颈
肋头
肋角 肋沟
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肋结节
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第三节 附肢(四肢)骨
组成
上肢带骨(肩带骨):锁骨、肩胛骨 上肢骨
人体解剖学
Human Anatomy
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绪论
一、人体解剖学的定义、地位和研究方法 1、定义:是研究正常人体形态结构的科学
2、地位:医学基础课的基础,医学临床课的基础
3、研究方法:分析 观察
二、人体解剖学的分类(根据研究方法和目的不同)
系统解剖学、局部解剖学、断面解剖学等
大体解剖学: 运动解剖学
广
(狭义) X线解剖学、临床解剖学等
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2、肩胛骨:
(1)位置:胸廓后外侧上份
(2)形态:
喙突
冈上窝
肩胛冈
肩峰
关节盂 冈下窝
肩胛下窝
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(二)自由上肢骨 1、肱骨:(1)位置:位于臂部。 (2)形态:
小结节
肱骨头 外科颈
肱骨小头
内上髁 尺神经沟 肱骨. 滑车
大结节
桡神经沟 鹰嘴窝 外上髁
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2、前臂骨:
(1)桡骨:位于前臂外侧 (2)尺骨:位于前臂内侧
骨内膜:衬于髓腔内面和 骨松质腔内。
3、骨髓:充填于长骨的髓腔和骨松质 的间隙内
红骨髓:有造血功能。
黄骨髓:含大量脂肪组 织。
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骨髓
骨外膜
骨内膜
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三、骨的化学成分和物理性质
• Organic material有机质: 主要是骨胶原纤维束和粘多糖蛋白。构成支架,赋 予骨的弹性和韧性。
• Inorganic salts无机质: 主要是碱性磷酸钙。赋予骨硬度和脆性
上肋凹 横突肋凹
横突肋凹
下肋凹
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3、腰椎: 1)椎体粗壮,横切面呈肾形 2)棘突短、宽,水平伸向后方
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4、骶、尾骨: 骶岬
骶前孔
横线 骶角 尾骨
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骶后孔 耳状面 骶管裂孔
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二、胸骨
颈静脉切迹
胸骨柄 1、区分 胸骨体
剑突 2、胸骨角:
胸骨柄
柄与体连接处, 胸骨体
微向前凸,平
对第二肋。
剑突
细胞
组织
器官
系统
按功能人体可分为九大系统:
运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、 脉管系统、内分泌系统、感觉器系统、神经系统
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五、人体解剖学姿势和方位术语
1、解剖学姿势:身体直立,面向前,两眼平视正前方, 上肢下垂于躯干两侧,手掌向前,两足并立,足尖向前。
2、方位术语:上和下(颅侧和尾侧) 前和后(腹侧和背侧) 内和外:指体腔和有腔器官而言
椎孔 上关节突
椎弓板
棘突
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椎体 椎弓根
横突
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(二)各部椎骨的特征 1、颈椎:
1)椎体小,有椎体 钩 2)椎孔大,呈三角 形 3)棘突末端分叉 4)横突有横突孔及前、 后结节等结构
5)关节突关节近水平位
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横突孔
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齿突
寰椎
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枢椎
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2、胸椎: 1)上、下肋凹 2)横突肋凹 3)棘突较长,叠瓦状排列
• 运动系统由bone 骨、joints关 节和muscles 骨骼肌组成,占成 人体重60% – 骨起杠杆作用 – 关节是运动的枢纽 – 骨骼肌是动力器官
• 功能:
– support 支持 – Protection 保护 – Locomotion 运动
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第一章 骨学
第一节 总论
一个正常成年人全身共有 骨206块,每块骨都有特定 的形态和位置,有血液供 应和神经支配,有新陈代 谢和生长发育,并有修复、 再生和改建的能力,都是 一个器官。
滑车切迹 桡骨粗隆
鹰嘴
桡骨头
桡骨
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尺骨茎突
茎2突9
3、手骨:包括腕骨(8块)、掌骨(5块)和指骨(14块)。
大多角骨 手舟骨
月骨
小多角骨
三角骨
头状骨
豌豆骨 钩骨
掌骨
近节指骨 中节指骨 远节指骨
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二、下肢骨 (一)下肢带骨:直接与躯干连接。
髋骨:由髂骨、耻骨、坐骨融合而成。 髂嵴
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一、骨的形态
1.长骨 2.短骨 3.扁骨 4.不规则骨
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长骨
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短骨
扁骨
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不规则骨
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二、骨的构造
骨密质:构成骨的外层,在颅盖骨常称为内、外板。 1、骨质 骨松质:由骨小梁构成, 在内、外板之间称为板障。
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2、骨膜:由纤维结缔组织构成,对骨有营养、再生和感觉作用 骨外膜:包被于骨的外表面。
自由上肢骨:肱骨、桡骨、尺骨、 手骨( 腕骨、掌骨、指骨)
下肢带骨(盆带骨):髋骨 下肢骨
自由下肢骨:股骨、髌骨、胫骨、腓骨、 足骨(跗骨、跖骨、趾骨)
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一、上肢骨
(一)上肢带骨:直接连于躯干骨。
1、锁骨:
位置:横架于胸廓前上方。
形态:内侧2/3凸向前,外侧1/3凸向后,
肩峰端
上面平坦,下面粗糙。 胸骨端
• 教学大纲所列教学内容按要求程度的不同,分为
“掌握内容”和“了解内容”两级。掌握内容为
重点内容,学生必须通过反复学习与思考达到牢
固掌握、熟练描述、准确指认和联系实际应用的
程度。了解内容则要求学生达到一般的认识和了
解。
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四、人体结构概述
1、分部:人体可分为头、颈、躯干和四肢
2、人体的构成:构成人体的基本单位是细胞
义 微体解剖学:组织学、细胞学、分子生物学与生物化学
发生解剖学: 胚胎学 .
2
三、 人体解剖教学特点
• 人体解剖学的教学包括讲授和实地解剖。主要讲 授各系统的总论和各解剖操作区的重点内容。实 地解剖采取分组形式,在教师指导下,按照解剖 操作指导,参照图谱由学生亲自动手解剖尸体, 部分内容观察标本和模型。同时,密切结合活体 的观察和触摸,并适当的结合一些临床病例讨论 以增强对解剖学内容的理解和记忆。
Children Adult Old
Organic material 1 3 1
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Inorganic salts :1 :7 :4
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第二节 躯干骨
包括椎骨、肋骨和 胸骨三部分。
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一、椎骨 包括7块颈椎、12块胸椎、5块腰椎、5块骶椎、4块尾椎,
成年后骶椎愈合成骶骨,尾椎愈合成尾骨。
(一)椎骨的一般形态
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