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小学科学六年级上册第四课《轮轴的秘密》课件


轮轴的秘密
1、轮轴的轮越大越省力 2、轮轴用力在轮上才能省力
( × ) ( √ )
3、在使用螺丝刀时,拿在柄上要比拿在刀尖上更省力( √ )
轮轴的秘密
1、像水龙头那样,( 轮子 )和( 轴 ) 固定在一起转动的机械,叫( 轮轴 )。
2、在轮上用力带动轴运动,( 省)力; 在轴上用力带动轮运动,(费 )力。 3、轮轴是由两个大小不同的轮组成,并能绕着 共同的( 轴)转动的装置,轮轴也是一种变形 的( 杠杆),当大轮带动小轮时,是(省力 ) 的,大轮越大越省力;当小轮带动大轮时,是 ( 费力 )的。
轮轴的秘密
C )。 1、下列机械中属于轮轴的是( A、天平 B、剪刀 C、扳手 A )。 2、下列机械中属于杠杆的是( A、剪刀 B、螺丝刀 C、方向盘 3、下列机械中属于杠杆的是( C )。 A、自行车的车把 B、拧螺丝的螺丝刀 C、缝纫机踏板
轮轴的秘密
4、下列( B )情况能平衡。
5、如图下面的扳手转动同样的螺丝帽先用( A )更省力。 A B C
第四课 《轮轴的秘密》 教师:纪金鹏
提问:
如果取下水龙头上的轮子, 直接去拧轴,还容易打开 水龙头吗? 为什么?
如何验证轮轴的存在会省力?
利用实验检验 小组讨论: 结合上节课杠杆实验,想一想 如何设计实验,需要什么?实 验结果如何验证省力?
实验:轮轴的作用
实验目的: 轮轴是否省力? 实验步骤: 1、组装一个轮轴实验装置。 2、用钩码分别表示阻力和用的力。确定轮、 轴谁为阻力,谁为用力?观察轴和轮上各 用几个砝码可以使轮轴两端达到平衡? 3、确定判断的标准:钩码在不用外力情况 下空中静止时为平衡。
如果轴不变,把轮换大些会怎样呢?
轴不变,轮越大越省力,轮越小越费力。
轮轴在生活中的应用
想一想:轮轴在生活中在什么地方有应用?
书P11页
找一找,它们的哪一部分相当于轮,哪一 部分相当于轴?
总结
两个结论: 在轮上用力比较省力,轴上用 力比较费力。 轴不变,轮越大越省力,轮越 小越费力。
实验:轮轴的作用
实验要求: 1、记录的数据要真实有效。 2、分析要有根有据,结论要科学合理,用 完整的话写出。 3、小组间明确合作分工 4、保护实验仪器,注意实验安全。
小组汇报
实验结论: 在轮上用力比较省力,轴上用力 比较费力。
"小个子战胜大力士"的游戏 选两位力量悬殊的同学分别握 住螺丝刀的刀杆和刀柄,向相 反方向旋转,看看谁能够获胜。 想一想,这是为什么?
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