3种常用启动方式
双击
扩 展 名
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3种常用退出方式
（1）执行【文件】菜单【退出】命令
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（2）组合键Alt+F4
3种常用退出方式
Alt
F4
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3种常用退出方式
（3）单击窗口右上角的【关闭】按钮
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Powerpoint窗口界面的认识
菜单栏
标题栏
格式工具栏
便、快捷。 ❖链接结构：
1.在哪一页设置链接？ 2.以谁做为链接点？ 3.要链接到哪一页？
请思考
贝贝
晶晶
欢欢
迎迎
妮妮
跳跃
链接结构图
贝贝பைடு நூலகம்晶晶
欢欢
迎迎 妮妮
贝
晶
贝
晶
题
题
目
目
页
页
欢
迎
妮
欢
迎
妮
题
题
题
目
目
目
页
页
页
在PowerPoint中我们可以使用以下三种方法 来创建超链接：
1、利用“动作设置”创建超链接； 2、利用“超链接”按钮创建超链接； 3、利用“动作按钮”来创建超链接。
答对了
答错了 返回首页
迎迎
•在北京奥运会中，获得乒乓 球女子单打项目冠军的中国 选手是（ D） A、陈 颖 B、王 娇 C、张 宁 D、张怡宁
答对了
答错了 返回首页
妮妮
•在北京奥运会乒乓球男子单 打比赛中，夺得金牌的中国选
手是（ C ）
A 庞文 B 邱健 C 马琳
答对了
答错了 返回首页
❖超链接的作用： 实现幻灯片之间的跳转,使浏览更加方
大纲窗格
绘图工具栏
幻灯片窗格
常用工具栏 备注窗格
状态栏
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1. 插入文字 2. 插入图片 3. 插入音乐
学生操作界面
教学目标
学会设置 幻灯片的背 景；掌握设 置超链接的 方法。
培养学生 自主探索、自 主学习、自我 创新能力；培 养学生与他人 协作的学习品 质，提高分析 和解决实际问 题的能力。
2、给动作按钮填充你喜欢的 颜色。
操作三步曲
（先）选择对象 （再）插入链接 （最后）确定目标
答1.：超1链.能接。能插链入接—到—其超他链网接页—上—吗在？“如地址” 果栏能输，怎入样网操页作的？网址。 2.设2.能置。超选链中接文时本，框文，字右会击带—有—下选划取线 且“颜动色会作发设生置改”变—，—那链么接我到们所能要避跳免转页面。 这样的情况发生吗？
灯片视设图置—成一—样母的版风—格—？ 幻灯片母版——修 改母版
解决措施： 1.使用幻灯片的设计模板，或修改
其母版； 2.巧妙地使用复制（Ctrl+C）和粘
贴（Ctrl+V）。
目标2：超链接的设置与应用
贝贝
晶晶
欢欢
迎迎
妮妮
跳跃
贝贝
•2008年北京奥运会的口号是（ C）。 A 同一片天，同一个梦想 B 同一个世界， 同一首歌 C 同一个世界，同一个梦想 D 不同的肤色，同一个愿望
答对了
答错了 返回首页
晶晶
•在北京奥运会中，中国共 获得____枚金牌，获得的 奖牌总数居世界第___位。 （ C） A、100，1 B、100，2 C、51，2
答对了
答错了 返回首页
欢欢
• 在北京奥运会女子游泳比赛中，获得金 牌并打破世界纪录的中国选手是（ A ）。
A、刘子歌 B、张怡宁 C、王 娇 D、张 宁
➢本节课要点： ◆幻灯片背景颜色的设置； ◆掌握PowerPoint演示文稿设置超链接的一般
方法：选择对象——插入链接——确定目标， 学会设置文字、图片、按钮的超链接，能够返 回主页。
使用Powerpoint演示文稿为你的母亲 或者老师设计一份礼物。【要求：演示文 稿中必须包含文字（妈妈/老师，我想对您 说：“……”）、音乐、图片，且幻灯片背 景使用图片，音乐通过超链接插入。】
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色彩搭配技巧
幻灯片背景色彩的更改
原则：
1.画面和谐一致，给人舒服的感觉； 2.符合生活实际； 3.背景和文字的色彩对比要强烈鲜明； 4.要为主题服务，和主题相契合。
常用的搭配
白底蓝字 白底红字 绿底紫字
蓝底白字 蓝底黄字 蓝底橙字
红底白字 黄底蓝字 紫底黄字
幻灯片背景色彩的更改
❖ 假设我们制作了很多张幻灯片，那 么如何使用最短的时间将所有的幻
（1） 3种常用的启动方式 （2） 3种常用的退出方式 （3） Powerpoint窗口界面的认识 （4）文本框、图片、声音、视频的插入方式
（1） 执行【开始】【程序】
3种常用启动方式
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3种常用启动方式
（2） 双击桌面上的PowerPoint快捷方式图标
双击
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（3） 双击扩展名为.PPT的文件
（约3分钟）
巩固练习
（约15分钟）
布置作业
（约2分钟）
讲授新知
（约18分钟）
课堂总结
（约2分钟）
目标1：幻灯片背景色彩的更改
调整色彩有两种方法：
调整背景颜色； 调整幻灯片的配色方案；
执行【格式】【背景】命令
幻灯片背景色彩的更改
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幻灯片背景色彩的更改
执行【格式】 【幻灯片配色方案】命令
文字、文本框、艺术字及自选图形等等很 多对象都可以做为链接点。
给右侧的图片设置 超链接，使其链接到“ 下一页”。
给“奥运猜猜猜” 这几个文字标签添加超
链接，使完其成链后接你到有“什奥 运猜猜猜么”页发现面吗。?
1、自主探究“动作按钮”的 设置方法。（提示：在绘图 工具栏上的“自选图形”里 可以插入“动作按钮”，另 外给其余各张幻灯片设置动 作按钮时可用复制的方法来 完成。）
注 意 文字、图片、音乐、背景都要为主题服务
妈妈，我想对您说：“我爱你，……”
授 课 人 ：许 贺 琼
通过“奥 运猜猜猜”环 节，激发学生 学习的积极性 和爱国情感。 通过完成课外 作业，提升学 生的感恩之情 感。
知识目标 能力目标 情感目标
教学重点
1.幻灯片背景颜色的设置方法； 2.超链接的设置方法。
教学难点
1.理解背景的意义，掌握色彩搭配的技巧； 2.理解超链接的作用，且会对其进行设置。
课前回顾