我的职业生涯规划
1．前言
职业生涯规划，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
[1]职业生涯规划对于一个即将进入职场或者已经进入职场的人来说都是至关重要的，甚至能够决定一个人职业生涯的成败。
对于我而言，现在正处于这职业转换的过渡时期，做一份详细的职业生涯规划尤为重要，职业生涯规划可以帮助我客观的认识自我，准确的进行职业定位，确定前进的方向，制定出奋斗的目标，不断的提升自身的核心竞争力，进而激励自己一步步的前进。
就是带着这样的期待进入此次职业生涯规划课程得习。
在我们的职业生涯规划课程中，包括六个部分，分别是职业定位、人职匹配模型、能力管理、企业要求矩阵、职业回馈、职业情绪等。
在课程中，从这几个方面对自己进行深入的剖析，进而对自己进行未来三年的职业发展规划。
2．自我分析
2.1 性格
优势：性格较活泼，善良真诚，富有同理心及同情心，有强烈的责任感，明确自己的目标，眼光长远，有自己独特的想法，勇于尝试。
劣势：做事情会考虑过多，瞻前顾后，导致效率不够高；面对众人时，会很紧张，显得不够自信大方。
2.2 兴趣
在分析自己的职业兴趣之前，先做了一项霍兰德职业测试，我的测评结果是SAE型，分别代表社会性、艺术型和企业型，表现的特点是：为人热情，喜欢与人打交道，思维活跃，有创造力，感情丰富，同时为人比较务实，做事有较强的目的性，具有一定的领导才能。
分析：这份测试结果对于我来讲可以说是较为准确的。
在日常生活中，我也是很喜欢主动的与人沟通交流，经常会参加各种各样的活动，希望有好的人际关系，并且做事有自己的想法，思维比较活跃，有丰富的想象力，有时候会追求个
性，喜欢有挑战性的事物和运动等，另外，做事有自己的目标，希望通过自己的努力去得到自己想要的。
但是，不太喜欢重复性强、机械性的工作，做这种工作会觉得无聊，没有成就感。
因此，自己比较适合与人打交道的工作、有创造性的工作。
2.3 职业价值观
确立自己的职业价值观的主要目的是明确自己真正想要的是什么，这也是选择职业的重要因素。
心理学家舒伯开发的 WVI 职业价值观量表包含了 13 项职业价值观，分别是：利他主义、美感、智力刺激、成就感、独立性、声望地位、管理、经济报酬、社会交往、舒适、安全感、人际关系、追求新意。
分析：通过对自己的职业价值观衡量，我最注重的三个选项是：人际关系、管理、追求新意。
首先，不管是在工作还是在生活中，我都希望去维持一个好的人际关系，一方面是我的性格使然，我是一个比较喜欢与人沟通交流的人，另一方面我觉得有好的人际关系，会让人在工作中，至少是在于人方面处于一个舒适的状态，不会有太多的烦心事所困扰；其次，管理意味着在工作中要达到一定的高度，这也是我的职业目标；最后，追求新意表示着我希望我的工作是具有创造性的，有一定的挑战性，这样我才能在工作中保持激情与动力。
另外，我觉得经济报酬当然也是很重要的，但是我觉得只要我在以上的三个方面都做好了，财富等物质方面的就会随之而来。
3．职业分析
3.1 目前职业状况
以最后一次工作经历展开，在一家初创型的咨询公司的总经理助理，时间为半年，其实当时是没有明确的职业目标，又面临着考试，所以算是我从本科所学的园林专业转行的一个过渡时期，读研也是为了提升能力，寻求职业转变。
我在本科毕业后做过一年多的园林设计工作，那我为什么要转行呢？原因是：首先，工作的内容几乎都是坐在电脑前画图、整理文本资料，工作强度也很大，因为一直要赶项目赶图；其次，虽然是设计，但新手就只能是做机械性的制图工作，并且也了解到这种情况要持续至少五年，在加上学校和学历的限制，很难晋升或者进入大公司；再次，由于本科选专业时对自己的兴趣以及学科不了解，导致没有
选择适合自己的专业；最后，我觉得舍弃以前所学的专业虽然可惜，但一定是对的决定，其实这就是沉没成本，这是我们最不应该考虑的东西。
经过了一段时间的自我探索及行业探索，我也已经明确了自己的方向，我的目标就是做一名互联网产品经理。
这个岗位虽然没有明确的专业要求，但是对一个人的综合素质以及视野要求很高，要开发一个产品，不仅需要理性思维，也要了解人性的部分。
这个职业吸引我的地方在于它很贴近生活、它的行业自由度很高、可能性很大、可以学很多东西，并且可以充分发挥自身的各项能力。
3.2 能力管理
3.2.1 能力三核
知识：工作所需的软件知识、总经理助理的工作内容及流程、产品经理基本工作流程、用户调研相关知识等。
技能：沟通能力、学习能力、罗辑思维能力、审美能力、理解力、推理能力、适应能力强、较好的团队合作能力、抗压能、整合能力。
才干：有同理心的、耐心的、有条理的、认真的、坚持的、持续的、热情的、诚实守信的。
3.2.2 能力提升
知识：产品相关的知识，包括产品分析、竞品分析、需求文档书写、数据分析、了解相关的产品技术知识和运营知识、不断的开阔视野等。
技能：提高效率、时间管理能力、项目管理能力、决策能力、演讲能力、管理能力等。
才干：辩证的、心态平和的、沉着冷静的、自信大方的、爱钻研的。
3.2.3 能力迁移
知识：软件知识、产品经理工作流程、用户调研相关知识。
技能：沟通能力、学习能力、罗辑思维能力、审美能力、理解力、推理能力、适应能力强、较好的团队合作能力、抗压能、整合能力。
才干：有同理心的、耐心的、有条理的、认真的、坚持的、持续的、热情的、诚实守信的。
3.3 提升计划
3.3.1 知识方面
目标：（1）提高英语口语和听力，达到能够流利的与人交流的水平。
（2）学习财务、管理学、经济学、市场营销知识。
（3）学习项目管理知识，考取项目管理证书。
（4）考取计算机二级证书。
（5）不断获取互联网行业信息，扩大视野，培养互联网思维。
措施：（1）通过英语学习 APP，每天听新闻（精听）来提升听力水平，跟读一些生活场景和职业场景的对话，来提升口语水平。
找机会取结识英文母语的朋友，可以相互联系。
并且在为期两年的英文授课的课程中，也是提升英语的好机会。
（2）读研课程中会涵盖这些内容，每次上课前务必要预习课程，并且要阅读相关的课外书籍来扩充知识面。
（3）读书期间，自学项目管理，考取证书，同时，找产品经理实习，运用到实践中。
（4）读书期间，自学考取计算机二级，为进互联网行业打基础。
（5）通过每天阅读互联网相关书籍，和有关媒体新闻，关注行业信息，开阔视野。
（6）读书期间不断关注实习信息，参与到相关实习生的工作中。
（7）从产品实习生做起，毕业时进去一家大型的互联网公司。
3.3.2 能力方面
目标：（1）提升当众作报告、演讲能力，克服怯场的坏习惯。
（2）提高组织、领导、管理能力。
（3）提高项目管理的能力。
（4）提高逻辑思维水平。
（5）成为一名优秀的产品经理。
措施：（1）在校期间，上课积极回答问题，遇到上台汇报，做好充足的准备，练习十遍，相信熟能生巧，参加学校的创业比赛，有机会就要抓住取锻炼自己；实习和工作期间，产品岗位的工作性质决定了要不断的开讨论会、分析会、报告会，这也是锻炼的机会。
（2）在学校都参加活动，争取做组织者、组长等；跟擅长的同学老师多交流学习。
（3）在实习和工作期间，多思考，多交流，对整个工作流程的每一个环节都要认真对待。
（4）多看新闻热点评论，看到标题先试着自己去思考其背后的原因；做事情要先弄清楚逻辑关系，做事有条理性。
4．结束语
目标往往都伴随着困难性、挑战性，想要达到目标获得成功并不是件容易的事情，所以规划就显得尤为重要。
规划能让一个人清晰的了解到自己此时所处的位置、将要到达的地方以及为什么要出发，明白了这些事情，我们才有方向和动力去不断的奋斗。
今天站在哪里并不重要，重要的是你下一步将要去哪里，最好的时机不是头脑中的想象，最好的时间永远只在当下。