植物细胞工程与育种教学设计
目标展示
能说出植物细胞工程具体有哪些应用；掌握单倍体育种的过程和优点。

要点导学
1、植物组织培养技术的应用有哪些？
2、植物细胞代谢产物的工厂化生产
（1）植物细胞培养的过程
（2）植物细胞培养和植物组织培养的区别？
植物组织培养的目的是，植物细胞培养的目的是获得大量植物细胞，提取。

植物组织培养一般用
培养基，而植物细胞培养用培养基。

（3）植物细胞培养举例
培养金鸡纳树细胞，获得治疗疟疾的良药。

培养红豆杉的细胞，提取抗肿瘤药物。

感悟反思
3、单倍体育种
由高杆抗病水稻和矮杆易感病水稻，培育矮杆抗病水稻的不同方法
杂交育种图示单倍体育种图示
总结单倍体育种有关知识
原理：，方法：，优点：。

达标检测
1、（2013江苏高考，11）某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。

为尽快
推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是
A. 利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗
B. 采用花粉粒组织培养获得单倍体苗
C. 采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上
D. 采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养
2、（2013江苏高考，25）现有小麦种质资源包括:①高产、感病；②低产、抗病；③高产、晚熟等品种。

为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育 3 类品种:a. 高产、抗病；b. 高产、早熟；c. 高产、抗旱。

下述育种方法可行的是（多选） A. 利用①、③品种间杂交筛选获得 a B. 对品种③进行染色体加倍处理筛选获
得 b
C. a、b、c的培育均可采用诱变育种方法
D. 用转基因技术将外源抗旱基因导入③
中获得c
3、（2015年江苏高考，20）下图为制备人工种子部分流程示意图,下列叙述正确的是
A. 胚状体是外植体在培养基上脱分化形成的一团愈伤组织
B. 该过程以海藻酸钠作为营养成分,以CaCl2 溶液作为凝固剂
C. 可在海藻酸钠溶液中添加蔗糖,为胚状体提供碳源
D. 包埋胚状体的凝胶珠能够隔绝空气,有利于人工种子的储藏
4、（2014江苏高考，29）为了获得植物次生代谢产物，先用植物外植体获得愈伤组织，然后在液体培养基中悬浮培养。

请回答下列问题：Array（1）外植体经诱导后形成愈伤组织的过程称
为。

（2）在愈伤组织悬浮培养时，细胞干重、蔗糖浓度
和pH的变化如右图所示。

细胞干重在12 d 后下降的
原因有；
培养液中蔗糖的作用是、。

（3）多倍体愈伤组织细胞中产生的次生代谢产物量常高于二倍体。

二倍体愈伤组织细胞经
处理，会产生染色体加倍的细胞。

为检测愈伤组织细胞染色体数目,压片前常用纤维素酶和
酶解离愈伤组织。

若愈伤组织细胞（2n）经诱导处理后，观察到染色体数为8n的细胞，合
理的解释是、。

（4）为了更好地获得次生代谢产物，生产中采用植物细胞的固定化技术，其原理与酵母细
胞固定化类似。

下列说法正确的有（填序号）。

①选取旺盛生长的愈伤组织细胞包埋②必须在光照条件下培养
③培养过程中需通空气④固定化后植物细胞生长会变慢
5、（2012江苏高考，28）科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中，育成了抗叶锈病的小麦，育种过程见图。

图中A、B、C、D表示4个不同的
染色体组，每组有7条染色体，C染色体组中含携带抗病基因
的染色体。

请回答下列问题：
（1）异源多倍体AABBCC是由两种植物AABB与CC远缘杂交
形成的后代，经诱导染色体数目
加倍培育而成，还可用植物细胞工程中方法
进行培育。

（3）杂交后代①染色体组的组成为，进行减数分裂时形成个四分体，体细胞中含有条染色体。

（4）杂交后代②中C组的染色体减数分裂时易丢失，这是因为减数分裂时这些染色体。

（5）为使杂交后代③的抗病基因稳定遗传，常用射线照射花粉，使含抗病基因的染色体片段转接到小麦染色体上，
这种变异称为。

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