2017马年教师个人工作计划
20**马年教师个人工作计划随着20**马年的到来，新的一年又展现在我们眼前。

回首以往的教学，思考今后的发展，我想：唯有不断学习，取长补短才能使自己取得更大的进步。

为使今后工作能有条不紊的进行，针对自己的具体情况，我从课堂、课程、课题和评价四个方面来规划本学期的工作：
一、兢兢业业，打造适合学生发展的课堂。

我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。

积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。

积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。

平时备好课，上好课，向40分钟要质量。

坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。

从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。

课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的理解、计算、应用等综合能力都得到提高。

二、虚心求教，开发有特色有意义的校本课程
校本课程给学生提供了比国家课程更加丰富的问题情景，更能激发学生的积极思考和大胆想象。

在校本课程的开发上我还比价欠缺，
今后我将虚心求教其他老师，认真研读校本课程开发类书籍，争取开发出适合学生发展需求的校本课程。

三、认真准备，争取拥有属于自己的课题
将所学的教育教学理论应用到教学实践中，并能从不断更新的教学生活中分析提炼、概括总结出与之相适应的教学理论，把自己新提炼出的观点和理论应用到实践中去检验、验证。

这主要体现在始终要有承担的课题及不断的进行论文的写作。

课题研究一直是我的一个弱项，今年我要努力学习如何做课题，争取拥有一项自己的课题。

四、不断尝试，探索全面系统的整体评价模式
采用多种手段共同参与学生学习状况的评价，更有利于公平、公正的评价学生的学习，本年度的重点就是不断探索更适合学生的评价方案。

新的一年，愿通过自己的不断努力取得工作上的突破，让我的学生在我的课堂中学有所得。