三年级《道德与法治》下册复习题第一课、关注自己的形象一、填空1、懂得自尊自爱的人，都会关注（自我形象）。
2.仪表是指一个人的（外在形象）。
3.关注自己的仪表和形象是必须的，但是过于关注自己的（外在形象），不注重（内在的修养），也不能赢得别人的好感和尊重。
4.品行是指一个人的（内在品质）和（行为修养）。
5.在与外国人的交往中，我们也要（自尊自爱）、（有礼有节）。
6、在与外国人的交往中，我们的言行不仅代表自己，也代表着我们的（民族）和（国家）。
二．选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）1. 下列不是自尊自爱的的表现的是（ B ）。
A. 规范佩戴红领巾B. 仅仅关注外表、穿名牌C. 衣着整洁得体2.下列说法正确的是（ C ）。
A. 我们只需要关注自己的仪表B. 自尊自爱的人不会关注自己的仪表C. 我们不能过于关注自己的外在形象，而不注重内在的修养3.在与外国人交往中，我们要（ A ）。
A. 相互尊重B. 勾心斗角C. 排除异己三、判断。
（对的画“√”，错的画“×”）1.王子辉平时不刷牙。
（×）2.讲卫生就是自尊自爱的表现。
（√）3.小华很傲慢，经常看不起人。
（×）4.公共场合不可以大声喧哗。
（√）5.晓琳说话很有礼貌，从来不伤害同学。
（√）6.拍照的时候，要顾及他人，不要爬到雕塑上去。
（√ ）四、回答。
1、一个人的形象包括哪些内容？答：一个人的形象既包括外在的服饰、仪表、举止、言谈，也包括内在的道德品质和个人修养。
2.什么样的仪表形象是自尊自爱的表现？答：仪表端庄；朴素大方；讲卫生。
3.哪些品行是自尊自爱的表现？答：遵守约定、信守承诺；自觉遵守规则。
4、在与外国人交往中，我们应该注意哪些？答：自尊自爱、有礼有节；了解外国法律；要入乡随俗、相互尊重；注意自己的仪表和言行。
5、抄袭的害处有哪些？答：（1）以为是骗别人，其实害了自己；（2）会使自己更加懒惰；（3）会失去别人的信任，有损自己的形象；（4）养成不思考的坏习惯。
第二课、依法维护尊严一、填空。
1.在与人的交往中，既要做到（自尊自爱），也不允许别人侵犯自己的（尊严）。
2.每个人都有自己的（名誉）权、（姓名）权、（肖像）权和（隐私）权，这些权力都是受法律保护的。
3.每个人都有权维护自己的（尊严），同时，也要做到不侵犯别人的（尊严）。
二．选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）1.下列行为中，不属于侵犯别人的人格尊严的是（C ）。
A. 班里调皮的男生总是将武大力叫成“武大郎”。
B. 三年级（ 1）班的张闯打碎玻璃后，对值班的周老师说自己是三年级（2）班的王恒。
C. 张娟阻止其他同学看同桌李欢的日记。
2.“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。
禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
”这是（ A ）规定的。
A. 《宪法》B. 《中华人民共和国民法通则》C. 《中华人民共和国人民法院组织法》3. 取笑他人，叫别人“大笨蛋”是侵犯了他人的（ B ）。
A. 隐私权B. 名誉权C. 荣誉权三、判断。
（对的画“√”，错的画“×”）1.我们的人格尊严受到侵犯时，要学会维护。
（√）2.照相馆未经赵高同意，将赵高的照片挂在橱窗里展示。
（×）3.我们不应该给他人起侮辱性的外号。
（√）4.明明大肆宣扬同班同学父母离婚的消息。
（×）第三课珍惜我们的生命一、填空。
1.一个人最宝贵的是（生命），而（生命）对于我们每个人来说只有一次。
因此，我们要（珍惜）和（爱护）自己的生命。
2.珍爱生命，要从（呵护身体）开始。
3、要想有一个健康的身体，不仅要养成良好的（生活习惯），还要坚持（体育锻炼）。
二、判断。
（对的画“√”，错的画“×”）1.我们是爸爸妈妈生命的延续。
（√）2.爷爷送我上学，他脸上露出了开心的笑容。
（√ ）3.人活着，只是为了自己和家人。
（× ）4.糖吃多了对牙齿有好处。
（×）5.吃饭、吃水果前不用洗手。
（×）6.我们应该选择感兴趣的体育项目进行锻炼。
（√）三、问答。
1.哪些习惯属于不良习惯？答：躺在床上看书；不爱刷牙；爱吃肉、喝饮料，不喜欢运动；饭前不爱洗手等。
第四课、注意生活中的安全一、填空。
1. 无论在家庭生活中还是公共场所里，都存在着许多（安全隐患）。
2.打电话求助时，一定要说清发生的（事故）和（详细地点），以便救援人员迅速赶到现场。
3、要想远离危险，不仅要掌握一些（安全常识），还要有（安全意识）。
时时处处都要想到可能发生的（意外）和（后果），学会（保护自己），（珍惜生命）。
4. 在小伙伴面前，不要（逞能逞强）。
因为这种人总想冒险，这样就很容易发生（意外）。
5、火警电话是（ 119）；匪警电话是（ 110）；急救电话是（ 120）。
二．选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）1.匪警电话是（ B ）。
A. 119B. 110C. 1202.火灾发生时，我们应该（ A ）。
A. 用湿毛巾捂住口鼻，匍匐逃生。
B. 什么都不做，婧婧地等候救援C. 乘电梯逃生三、判断。
（对的画“√”，错的画“×”）1.下雨的时候，应该在大树下避雨。
（×）2.一个人在家时，不能随便给陌生人开门。
（√）3.我们可以随意拨打求助电话。
（×）4.我们不能在高压线附近玩耍，以免触电。
（√）四、问答。
1、如果家里着火了，我们该怎么办？答：（1）第一时间拨打火警电话。
（2）用湿毛巾、口罩捂住口鼻，匍匐逃生。
（3）晃动鲜艳的衣物求助。
2、下列这些标志各是什么意思？（）（）（）（）（）（）第五课、各种各样的公共设施一、填空。
1、各种各样的公共设施为我们的生活提供了（保障）和（方便）。
2、学校是我们学习的地方，它为我们的（成长）和（学习）提供了方便。
二、问答。
1、举例说说什么叫公共设施？答：公共设施是指为人们生活需要所提供的公共（建筑）、（场所）和（设备）。
如学校、银行、医院、公园、交通标志等。
2、你家周围有哪些公共设施？给你的生活带来了哪些便利？答：（1）广场的健身器材，方便我们锻炼身体。
（2）公交车站让我们坐车很方便。
（3）交通标志保证我们出行安全。
第六课、公共场所的文明一、填空。
1、公共场所是大家共同活动的地方，只要人人都能自觉爱护（公共设施）、遵守（公共秩序），我们生活的地方就能更加和谐、文明、美好。
2、破坏公共设施是（违法）行为。
3、遵守公共秩序，要从（小事）做起，从（我）做起，从（今天）做起，才能创造井然有序的生活环境。
二、问答。
1、在各种公共场合，我们应该怎样遵守公共秩序？（1）在银行里，我们应在 1 米线外排队等候。
（2）在公交车上，应保持车内卫生。
（3）在商店里，文明购物，排队付款。
2、你看见或听说过哪些破坏公共设施的行为？这些行为可能会带来什么样的后果和其危害？答：我看见有人破坏灭火器。
如果发生火灾就不能即使救火了。
3、如果我们发现破坏公共设施的行为，应该怎么办？答：（1）前去提醒、劝说和制止；（ 2）告诉管理人员或直接报警。
第七课、为我们生活服务的人一、填空。
1、在我们周围，有许多人在为我们（服务），没有他们的（辛勤劳动），就没有我们便利的生活。
2、各行各业的人都在为我们的社会发展做贡献，工作都很辛苦，我们要（尊重）和（感谢）他们，（珍惜）他们的劳动成果。
二、问答。
1、生活中有哪些为我们服务的人？他们为我们提供了哪些服务？答：（1）老师教我们知识；（ 2）医生为我们治病；（3）司机方便我们出行。
第八课、这些东西哪里买一、填空。
1、除了那些大型 ( 综合类 ) 的购物场所 , 还有很多 ( 专营类 ) 购物场所 .2、专营类购物场所，是指（专门经营）某一类商品的商店。
这类商店经营的商品（种类）单一，但是（样式）多，（规格）齐全。
二、问答1、你知道哪些专营类购物场所？答：书店、种子店、鞋店、文具店等。
第九课、购物的学问一、填空。
1、商品价格会因（季节）、（产地）、（质量）、（品牌）、（购物场所）和（供求关系）的不同而发生变化。
2、购买商品时，要看看商品有没有（质量）检验合格证，生产厂家的（厂名）、（厂址）、（生产日期）和（有效期），以免买到不可靠的产品。
3、买东西时，不仅要注意（挑选），还要学会合理的（讨价还价）。
4、目前，我们国家的商品价格实行（定价）和（议价）两种制度。
5、在购物时，不仅要掌握购物的（学问），还要懂得（文明）购物。
二、问答1、购物时应该注意什么？答：（1）看是不是“三无”产品。
（2）索要发票和信誉卡，并保管好。
（3）买用秤称的物品时，到正规的计量处，以免缺斤少两。
2、讲价有哪些技巧？答：（1）觉得贵时可以说“再到别家看看”。
（2）讲价时要找出东西的缺点。
（3）讲价时一定要文明。
3、怎样做才是一个文明的购物者呢？答：（1）把商品放回原位。
（2）把购物车放回存放点。
（3）排队付款。
（4）尊重售货员。
第十课、维护我们的合法权益一、填空。
1、为了保障消费者的合法权益，我们国家不仅制定了（《中华人民共和国消费者权益保护法》），还成立了各级消费者协会，并把每年的（ 3）月（ 15）日定为消费者权益日。
二、问答。
1、消费者的权益有哪些？答：（1）人身、财产安全不受损害的权利；（2）人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。
（3）获得质量保障和价格合理、计量正确等公平交易的权利。
（4）依法成立维护自身合法权益的社会团体的权利。
2、许多消费者遇到已购买的商品有质量问题或者受到欺诈时，往往是怕麻烦、怕生气而自认倒霉，忍气吞声。
你觉得这样做对吗？答：不对。
我认为应该讨个说法。
如果人人都忍气吞声，欺诈行为和假冒伪劣商品就会更多。
第十一课、我家的收入和支出一、填空1、大多数家庭的收入主要是父母的（劳动）收入，有的家庭还有一些（非劳动）收入。
2、每家的收入都是来之不易的，我们要懂得（珍惜），尊重父母的（劳动成果）。
3、在生活中，有些是每天、每月必须花的钱，叫做（固定支出）；还有些是大额花销和预想不到的支出，叫做（非固定支出）。
第十二课、学会合理消费一、填空1、不同的消费习惯，与每个人的（兴趣爱好）、（生活经历）、（经济收入）等有着直接关系。
2、不同的家庭，因为收入不同，消费习惯不同，（消费标准）也不一样，所以，我们要根据自己的经济状况及自己的需要学会（合理消费）。
二、问答1、你认为购买名牌商品，算不算合理消费？答：不合理。
名牌商品贵，没有必要买名牌，普通的就能满足日常需求了。
2、家人给你的零用钱，你是怎么花的？答：我的零用钱主要用来买图书、文具。
第十三课、勤俭节约是美德一、填空1、我国宪法规定：“国家厉行（节约），反对（浪费）”。
2、无论家里收入高低，经济条件好坏，（勤俭节约）都是必不可少的。
3、 1 吨水能发电约（ 100）度。