如何做一个让学生喜欢的老师
自从当了老师后，我一直有一个梦想，那就是做一名让学生喜欢的老师。

记得刚刚参加工作时，我在一个乡村学校，我刚接手的是一个四年级的班级，一开始上课，班上最调皮的那个孩子肆无忌惮的在课上蒙头大睡。

记得有一次，他的书包被一个大娘没收了，第二天来到学校两手空空进教室，变得更加沉默。

下课后，我把他叫到办公室，他跟我讲了实话，他说昨天下午放学回家的路上，实在太饿了，就摘了路边的一个橘子吃，结果被人发现了，叫他给钱，他没钱，人家就把他的书包拿去了。

在我们的谈话中，他还和我讲了他的家庭情况，爸爸过世了，妈妈带着他和弟弟来到外婆家，住在外婆家的偏房里，听了他的说话，我带着他到那个大娘家，叫他给大娘道歉，下次不会乱拿别人的东西，然后我花了50块钱帮他赎回了书包，从那以后，他学习非常认真，并我和学生有说不完的话题。

而现如今我没有用心走进孩子们的内心世界去了解他们。

我感到了自己教书育人的失败，因此我要深深的反省自己，让自己做一个让学生喜欢的老师。

这样一句话：“俯下身来和学生做朋友。

”说实话，我以前真的是孩子们的大朋友。

那时候孩子们和我根本就没有距离，喜欢把自己的心事向我诉说。

我感觉我已经没有以前的那种耐心的精神了，所以孩子和我距离越来越远了。

想到这儿，我的心隐隐在痛，我弄丢了本该属于我的孩子们。

有一次，学习《月亮的心愿》这篇文章，上课伊始，我问学生自己的心愿是什么？有一个孩子的回答让我愧疚，他说，他想看到老师的微笑，是的天真的孩子们，你对他微笑，他也会对你微笑，他也会从心底喜欢这个老师。

在去年的冬天，有一天，天上飘下了雪花，我们班的一个平时不爱学习的孩子，拉着我的手说：“老师，你和我们一起玩吧！”我走过去，和他们一起拍照，从他们的笑容中，我知道了，走近孩子，孩子们会感到很开心。

“今天，我给大家上一堂和语文课不大一样的课？”一听不大一样，顿时班里沸腾了起来，真是一石激起千层浪。

我给他们上了绘本《大卫.不可以》，孩子们沉浸在这堂课中之中，在不知不觉中，他们知道了大卫的那些坏习惯，知道了自己不能有大卫那种坏习惯。

是啊，我一直忽略了他们的感受，没有走进孩子的心灵，我总是高高的在上，其实课堂上，我不是引领学生走进知识殿堂的带路人；我不是学生探究问题是时的合作者；我是学生遇到问题时可以倾诉可以信赖的大朋友。

把学生当作自己的朋友，善待每一个学生。

做一名学生喜欢的老师，就要放下架子，把学生放在心上。

蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课。

就要以平等、博爱的态度对待每一位学生，教师的爱如同阳光一样能够温暖人，严而有爱、爱而从严，只要老师充满爱，学生们一定会喜欢。

做学生喜欢的教师，师生双方才会有愉快的情感体验。

一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。

尽力了解学生。

理解、尊重学生。

做一名学生喜欢的老师,就要精心上好自己的每一堂课，让自己的课堂充满生机和活力。

尽量精讲多练，让更多的学生有发言的机会。

课上，努力关注每一个学生，在提问时，把难度比较低的问题留给基础比较差或不敢举手的学生，多用鼓励性的语言，让他们更多地体会成功的喜悦，树立自信心。

做一名学生喜欢的老师，一直是我的追求。

当然我也知道，要做一位学生喜欢的老师，必须具备教学上的智慧、教育中的智慧、同家长交流的智慧，以发展的眼光关注学生的未来，以博爱的胸怀面对全体学生。

在工作中，我会努力实现自己的期待：做一名学生喜欢的老师。