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九年级化学上册1-8单元知识点复习课件
3、液体药品的取用 ①液体试剂的倾注法: 取下瓶盖,倒放在桌上 ,(以免药品被污染)。标签应向着手心,(以 免残留液流下而腐蚀标签)。拿起试剂瓶,将瓶 口紧靠试管口边缘,缓缓地注入试剂,倾注完毕 ,盖上瓶盖,标签向外,放回原处。
4、滴管的使用: 滴入试剂时,滴管要保持垂直悬于容器口上方 滴加 滴管用毕,立即用水洗涤干净(滴瓶上的滴管 除外)
水,振荡,可以看到
,这可以推测蜡烛燃
烧后生成了
。
知识点4 实验基本操作 1、常见仪器的使用
蒸发皿
石棉网
药匙
坩埚钳
长颈漏斗 锥形瓶
铁架台 试管 酒精灯
胶头滴管 漏斗
集气瓶 水槽
烧杯
量筒
干燥管
称量器--托盘天平 (用于粗略的称量,一般能 精确到0.1克) 称量物和砝码的位置为“左物右码”。 一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质 量相同的纸,在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的 药品放在加盖的玻璃器皿 (如小烧杯、表面皿)中称量。 (4)砝码用镊子夹取。添加砝码时(先大后小)
分液漏斗
优点:控 制滴加液 体的量,进 而控制反 应的速率
(3)注射器:
优点:控制滴加液体的 量
多孔隔板
优点:可以控制反 应的进行与停止
(2)气体收集装置
排水法
向上排空气法 向下排空气法
不易溶于水或难 (密度比空气 (密度比空气 溶于水的气体 大的气体) 小的气体)
用该装置收集密度比空气大
练习、为了除去N2中混有的少量的CO2和水
蒸气,两位同学将混合气体分别通过下面两个
装置,最后得到的气体分别是什么?
某同学设计如下组合实验。打开分液漏斗活塞后,A中出现大量 气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中。请看图 回答问题:
①A中反应的化学方程式为_________________. ②B中白磷能够燃烧的原因是_____________________。 ③D中反应的化学方程式___________________。 ④E中实验的现象是______________________________。 ⑤用F装置收集气体的依据是__________________。
5、仪器的洗涤: (1)废渣、废液倒入废物缸中,有用的物质倒入 指定的容器中 (2)玻璃仪器洗涤干净的标准:玻璃仪器上附着 的水,既不聚成水滴,也不成股流下
6、仪器的连接: (1)玻管连接橡皮塞: 左手持塞,右手持管,用水润 湿稍用力转动插入. (2) 玻管与胶管连接: 左手胶管,右手玻管,用水润 湿稍用力插入. (3) 组装顺序: 先下后上,先左后右;拆卸顺序相反.
的气体时,从导管_a____端通
入气体,密度比空气小的气体,
从导管______端b通入。若用排
b 水法收集气体时,先将瓶内装
满_____水__然后从___端通入
气体 药品 原理
氧气
氢气
检验
验满
二氧化碳
1、选择气体发生装置考虑:①反应物的状态 ②反 应的条件 2、收集装置的选用应考虑:①密度和空气(29) 比较 ②溶解性③该气体能否与水反应 3、排空气法收集气体时,导气管应伸到集气瓶的 底部 4、制氧气的注意事项: ①高锰酸钾制氧气时,试管口应略向下倾斜并放 一小团棉花,②导气管应只伸入试管少许
量取液体体积时,量筒必须放平稳。视线与刻度线及量
筒内液体凹液面的最低处保持水平,量程为10毫升的量筒,
一般只能读到0.1毫升。
可以直接加热的仪器是-试管、蒸发皿、燃烧匙 只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶 (垫石棉网—受热均匀) 不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶 可作反应容器的是 试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶 _______________
制取气体(1)发生装置
固固加热型
反应物都是固体, 反应需要加热
固液不加热型
反应物是固体和 液体的混合物, 反应不需要加热
一些仪器在制取气体中的作用:
(1)长颈漏斗 优点:可以随时添加 液体药品
注意事项:使用长颈漏 斗时,长颈漏斗的末 端必须插入液面以下, 防止生成的气体从长 颈漏斗的下端管口逸 出,所以必须形成液 封。
物质的性质
㈠.化学性质:在化学变化中表现出来的性质。
㈡.物理性质: 不需要发生化学变化就表现出来的性 质。如颜色、状态、气味、熔点、沸点、
密度、硬度、溶解性、导电性、挥发性等
㈢.“物质变化”和“物质性质”叙述的区 别:一般描述物质性质的语言中有“可、易、
能、会”等字, 如 酒精燃烧 酒精能燃烧
化学变化
化学性质
知识点1 物理变化和化学变化
下列变化属于物理变化的是 A.钢铁生锈 C.蜡烛受热熔化
C
B.高粱酿酒 D.用“84”消毒液消毒
知识点2 闻气体的方法
用手在瓶口轻轻的煽动仅使极少量的气体进入鼻孔
知识点3 蜡烛燃烧
将一干燥的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰的上方,可以观察到烧杯壁上
有
,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰
5、制二氧化碳的注意事项: ①应用大理石或石灰 石,不能用碳酸钠
②应用稀盐酸,不能用浓盐酸和硫酸 (因为硫酸
与大理石反应会生成硫酸钙附着在大理石表面阻 碍反应进行。若一定要用稀硫酸,则可用碳酸钙 粉末取代大理石。用稀盐酸不用浓盐酸是因为浓 盐酸具有挥发性,制得的二氧化碳不纯,夹带氯 化氢气体。) ③不能用排水集气法收集(CO2溶于水)
第一单元 走进化学世界Fra bibliotek物质的变化:
1.物理变化:没有生成新物质的变化。 2.化学变化: 生成新物质的变化。
(化学变化又叫化学反应。) 3 .化学变化中伴随发生的一些现象
常见现象: 发光、发热、颜色改变、放出 气体、生成沉淀;并且常伴随能量变化
4.注意:化学变化常伴随发光发热等现 象发生,但发光发热等现象产生的变化 却不一定是化学变化
酒精灯:酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也 不应少于1/4。 如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时, 应及时用湿抹布扑灭火焰
2、基本操作
(一)药品的取用 1、药品的存放: 一般固体药品放在广口瓶中,液体药品放在细口 瓶中(少量的液体药品可放在滴瓶中),白磷存 放在水中 2、药品取用的总原则 ①取用量:按实验所需取用药品。如没有说明用 量,应取最少量,固体以盖满试管底部为宜,液 体以(1~2)mL为宜。 多取的试剂不可放回原瓶,也不可乱丢,更不能 带出实验室,应放在指定的容器内。