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最新孝文化教育活动方案

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行动二、记录自己日常中的孝德行为(一二年级一两句话,三六年级记录孝行及感悟)。 4、一本好书,两个行动(4 月) 通过阅读传统美德的故事,诵读《弟子规》,阅读有关荣辱和孝 敬的文章,反思自己的不足,明白自己的责任。 行动一、收集孝心名言 行动二、1——3 年级开展朗诵《弟子规》比赛 4——6 年级开展诵读《弟子规》读后感评比 5、一首歌曲三个行动(5-6 月) 通过学唱《感恩的心》,感悟孝德,懂得感恩,在父亲节、母亲 节献唱。 行动一、每个学生都要采访父母小时候的故事,并和父母一起回 忆自己小时候的故事,从对比中感受两代人的差距,从回忆中了 解父母对自己的付出,以此激发学生要回报父母的情感。 行动二、我来赞美妈妈 行动三、我来写爸爸 行动四、举行 1——6 年级“孝文化”手抄报评比 6、暑期体验活动(7-8 月) 暑期社会实践之温州大学“畅优”孝行温州活动(溪郭一小为实 践点) 7、一句文明语,一封信、一次互动(9-10 月) 行动一、出门和家长说“xx,再见”,进门和家长说:“xx,我回来
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孝文化教育活动方案
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常问好,讲礼貌,让父母老师舒心;能宽容,多帮忙,让父母老 师省心; 求上进,走正道,让父母老师放心;重感恩,孝父母老师,铸社 会爱心。 三、活动过程与措施 (一)动员发动阶段(20xx 年 12 月——20xx 年 1 月) 1、健全机构 为本次活动有序开展,特成立领导小组: 顾问 组长 副组长 组员:全体教师 2、宣传发动: 广泛开展宣传动员,引导学生积极参加“孝文化”活动,学校通 过国旗下讲话、黑板报、班会、观看孝文化视频、溪郭一小广播 站广播等,多形式多渠道宣传尊重长辈、孝敬父母的传统美德; 争取社会各界的支持,共同营造孝亲敬老的活动氛围。 3、制订计划: 班主任制订详细的“孝文化”教育计划,保证活动有序进行。学 生填写申请表,制订“争星计划”,保证活动有效开展 (二)具体实施阶段(20xx 年 12 月——20xx 年 1 月) 家庭是孝德教育的肥沃土壤,学校是孝德教育的主要阵地,社会
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是孝德教育的重要保障。整合三方面教育力量,开展丰富多彩的 孝德教育实践活动。让学生在活动中实践孝德。 1、举行了“孝文化进校园”签名活动——暨“孝行童年”孝文 化进校园系列活动启动仪式。 20xx 年 2 月 2 日上午晨会举行启动仪式,首先由大队干部宣读 倡议书,接着由大队辅导员 z 老师宣读溪郭一小 20xx 年“孝行 童年”“孝文化实施方案,最后举行“孝文化进校园”签名仪式。 2、寒假体验活动(2 月) 给长辈端一杯茶 给长辈夹一次菜 给长辈洗一次脚 帮父母洗一次碗(或做其它家务) 陪长辈聊一次天 当一天的家 要求在寒假里帮助父母做一些自己理所能力的事情,并写下孝行 感悟。 3、一次班会,两个行动(3 月) 开展一次“感受亲恩,弘扬孝德”的主题班会,谈谈学习《弟子 规》感受,发动广大同学积极参与,加强对本次活动的宣传力度, 营造浓厚的德育氛围,以班级为单位,落实活动方案的具体实施 行动一、了解家长的生日、爱好(吃、穿、玩等)、特长、对自 己的期待等等,做好记录。
孝文化教育活动方案
孝文化教育活动方案 为了确保工作或事情能有条不紊地开展,时常需要预先制定一份 周密的方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。怎 样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的孝文 化教育活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 一、活动主题: “百善孝为先”,孝心是人类最自然的、最美好的情感,孝德是 一切美德的起始点。结合当前学生“孝文化”缺失状况。我校决 定开展以“孝行童年”为主题的孝文化教育系列活动。 二、活动思路: 1、“学孝”,通过国旗下讲话、板报、手抄报、班会、视频、红 领巾广播等多方式多渠道向学生宣传尊重长辈、孝敬父母的美德, 让他们在学习中认识什么是孝,了解几个孝敬故事,收集有关“孝” 的古今中外故事及名人名言,使同学们充分认识到“孝”不仅是 中华民族的传统美德,也是人类的美德,我们应继承和发扬。在 “学孝”活动中,体现认知、明理、导行的教育过程。 2、“行孝”,在丰富多彩的孝德教育实践活动中,让学生实践孝 行。做到:
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