一、汉语拼音1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。
绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w （22个）单韵母：a o e i u ü（6个）复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er（9个）前鼻韵母：an en in un ün （5个）后鼻音韵母：ang eng ing ong （4个）整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （16个）2、标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。
练练：给下列词语的拼音标上调号。
bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan junmang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失3、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq RrSs Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz4、变调在小学阶段应掌握的有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。
如：亮晶晶（liàng jīng jīng）练练：（1）在每个大写字母的后边写上小写字母。
Ａ（）Ｅ（）Ｇ（）Ｈ（）Ｑ（）Ｒ（）Ｆ（）Ｄ（）Ｌ（）Ｎ（）Ｍ（）Ｙ（）Ｔ（）Ｊ（）（2）将下列字母排列顺序：A E P J T Y M L D Q R G B （3）给下面的划线的字注音：看一看（）一下子（）一只（）一会儿（）一碗（）不敢（）说不说（）不能（）软绵绵（）沉甸甸（）毛茸茸（）湿漉漉（）5、拼写规则（1）韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，小ü见了j q x，摘下墨镜行个礼。
如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。
（2）a o e开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（'）隔开，如：kù'ài（酷爱）--kuài（快）xī'ān（西安）--xīān（先）练一练（1）给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。
（）（ - ）（）（）（）（）皮袄---------飘提案--------添激昂--------将5、轻声轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。
有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。
轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。
轻声音节不标调，要念得又轻又短。
例如：（妈妈）māma （我们）wǒmen （你的）nǐde常用必读双音节轻声词：巴结巴掌包袱本事荸荠编辑扁担别扭玻璃薄荷不是裁缝苍蝇柴火称呼出息畜生刺激聪明凑合耷拉大方大爷大意大夫耽搁得慌灯笼嘀咕地道地方地下东西动弹对头多少哆嗦耳朵翻腾分析风筝高粱胳膊疙瘩工夫功夫姑娘故事棺材官司规矩过去哈欠含糊核桃合同狐狸葫芦胡同糊涂滑溜馄饨活泼伙计机灵家伙见识交情结实戒指精神开通口袋窟窿困难喇叭烂糊老婆老实老爷冷战篱笆里脊利害痢疾趔趄铃铛溜达琉璃罗嗦萝卜骆驼麻烦马虎买卖玫瑰棉花明白名堂名字蘑菇模糊念叨暖和佩服朋友琵琶枇杷屁股便宜葡萄千斤亲戚清楚情形人家认识软和丧气商量烧饼少爷牲口生意石榴实在使唤事情收成收拾舒服算盘踏实抬举太阳体面头发妥当外甥晚上温和窝囊稀罕吓唬下水先生相声消息笑话心思新鲜行李兄弟休息秀才学生牙碜衙门烟筒砚台秧歌养活钥匙衣服衣裳意识意思应酬冤枉鸳鸯云彩早上造化张罗丈夫帐篷招呼折腾芝麻炊帚豆腐闺女街坊粮食脑袋吆喝练一练一、拼音部分1、连线，选择带点字正确的读音。
努力nǔ道路lù 秘诀jié女士nǚ 降落luò清洁jué惩罚chén 呻吟sēn恶劣liè沉重chéng森林shēn 劳累lèi2、给下面汉字的注音加上声调符号。
cong聪gan 感guai乖dan但jiu救pian骗ji及chang肠sui随deng 登mo默zun尊zhen珍liao料jue决nong浓3、认真下面的字，再按要求写下来。
惩衡荆盈侦铭侵赠吟肆呻1、韵母是en的：2、韵母是eng的：3、韵母是in的：4、韵母是ing的：5、翘舌音：6、平舌音：4、用“√”标出带字的准确读音。
气魄（pò pù）纯正（chún shún）歼灭（qiān jiān）河堤（tí dī）引诱（xiù yòu）掀起（xiān xuān）姿势（zī zhī）损失（sěn sǔn）膝盖（qī xī）勾勒（lè là）迸发（bèng bìng）开辟（bì pì）茁壮（zhuó chū）沸腾（fèi fú）删除（shān shuān）陌生（bǎi mò）湖畔（pàn bàn）某些（měng měu）二、标点符号的种类和运用标点符号是书面语言中不可缺少的组成部分，它的作用是帮助我们辨别句子的语气，分清句子结构，识别句子性质，从而正确了解句子的意思。
小学阶段要会用的标点符号如下：一、句号（。
）句号表示陈述句末尾的停顿。
陈述句是用来说明事实的。
祈使句是用来要求听话人做某件事情的。
语气舒缓的祈使句末尾也用句号。
句号还有另一种形式，即一个小圆点（·）,一般在科技文献中使用。
例：我回到家了。
二、问号（？）问号表示疑问句末尾的停顿。
疑问句一般是用来提出问题的。
反问句是一种特殊的疑问句，末尾一般也用问号。
有的句子虽然有疑问词“谁”“什么”“怎么”等，但全句并不是疑问句，末尾不用问号。
例：什么样式好看，我比你清楚多了。
三、叹号（！）叹号表示感叹句末尾的停顿。
感叹句是用来抒发某种强烈感情的。
语气强烈的祈使句末尾也用叹号。
语气强烈的反问句有时也用叹号。
例：这里真漂亮啊！四、逗号（，）逗号表示句子内部的一般性停顿。
表示句子内部停顿的符号还有顿号、分号和冒号，不过这三种符号都有专门的用途，只有逗号是一般性的，行文中用得最多。
例：老师今天表扬我了，我好开心啊。
五、顿号（、）顿号表示句子内部并列词语之间的停顿。
顿号表示的停顿比逗号小，用来隔开并列的词或并列的短语(词组)。
例：花的颜色有红的、黄的、白的。
六、分号（；）分号表示复句内部并列分句之间的停顿。
分号表示的停顿比逗号大，主要用来隔开并列的分句，有时，在非并列关系的多重复句内也用分号。
例：我们班组织去春游，有的同学负责烧火；有的同学负责煮饭；有的同学负责抬水。
大家忙得不亦乐乎。
七、冒号（：）冒号表示提示性话语之后的停顿，用来提起下文。
此外，在总括性话语之前也可以用冒号，以总结上文。
他说：“这件事都是我的错。
”八、引号（“”）引号标明行文中直接引用的话。
行文中直接引用的话一般要用引号标明，为的是和作者自己的话区别开来，引号还用来标明需要着重论述的对象或具有特殊含义的词语。
引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
例：“妈妈，我爱你”，我冲着妈妈撒娇道。
九、括号（（））括号标明行文中注释性的话。
括号里的话如果是注释句子里某些词语的，这种括号叫句内括号，句内括号要紧贴在被注释的词语之后。
括号里的话如果是注释整个句子的，这种括号叫句外括号，句外括号要放在句末的标点之后。
括号除了最常用的圆括号之外，还有方括号([])、六角括号(〔〕)、方头括号(【】)等几种。
例：你学过掩耳盗铃这则寓言吗？（注：掩耳盗铃出自：《吕氏春秋·自知》“百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。
以椎毁之，钟况然有声。
恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。
”）十、破折号（------）。
破折号标明行文中解释说明的语句。
破折号和括号用法不同：破折号引出的解释说明是正文的一部分，括号里的解释说明不是正文，只是注释。
行文中解释说明的语句通常用一个破折号引出。
这类语句如果是插在句子中间的，可以在前面和后面各用一个破折号。
此外，破折号还有其他一些用法。
十一、省略号（……）省略号标明行文中省略了的话。
省略号标明的省略常见的有两种：一种是引文的省略；一种是列举的省略。
此外，省略号还用来表示说话的断断续续。
十二、着重号（．）着重号标明要求读者特别注意的字、词、句。
十三、连接号（－）连接号的作用是把意义密切相关的词语连成一个整体。
连接号还有另一种形式，即一个浪纹（～），一般用来连接相关的数字。
十四、间隔号（·）间隔号表示外国人或某些少数民族人名内各部分的分界。
间隔号还可以用来表示书名与篇(章、卷)名之间的分界。
十五、书名号（《》）书名号标明书名、篇名、报刊名等。
书名号的里边还要用书名号时，外边一层用双书名号，里边一层用单书名号。
例：我看过《安徒生童话》吗？十六、专名号（＿）亦称私名号，用于标明人名、地名、朝代名、种族名、国名、机构名等专名所使用的符号。
例：刘邦、项羽先后攻入咸阳，秦最后统治权被推翻。
练一练：1、她认真看过这些信后郑重地转给了有关部门不知道有关部门收到这些信后作何感想能不能像影片中那位女法官那样秉公断案尽快解决问题2．以前可能因为年龄小不知道珍惜时间现在我才体会到一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴这句话的真正含义3、每当疼痛发作他就采用自己的压迫止痛法用茶壶盖烟嘴玻璃球牙刷把顶住疼痛部位4、真不是和你说着玩儿洪民一本正经地说如果你能出山咱们一起想办法这事准能完成5、中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务感受场馆观察对手摸清自身6、以健康秩序健康生活为主题的中央电视台2004年 3．15 电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成7、一方面是旅游线路老化接待能力不足另一方面是游客口味不一经济承受能力不同这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题8 ．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑人民群众无不拍手称快但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置9．我国月球探测工程将分三步实施一是绕即卫星绕月飞行二是落即探测装置登上月球三是回即采集月壤样品返回地球四、小结与预习本节课学习回顾了拼音和标点符号的基础知识，下节课请预习词语的相关知识点。