四年级上册科学第一单元天气
1、我们关心天气
1、天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。
2、我们居住的地区在某个时间的大气状态叫天气。
人们通常从云量、降水量、气温、风向和风速这几个方面来描述天气。
温度计、雨量器、风向标和风速仪是测量天气的工具。
3、天气现象通常可以用一些符号来表示，认识下列的天气符号：
风力和风向（标注时加上风，如东风）
4、在认识天气变化及对我们生活的影响时，用网状图能使联系更加清晰。
2、天气日历
1.记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。
在我们制作的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量和降水情况、风速和风向、气温等。
2、记录天气日历时，可以分小组活动，也可以全班合作，要尽量在每天的同一时间观察天气，周末和假期也不
要间断，记录时可以用文字，也可以用天气符号。
3、温度与气温
1、温度是指物体的冷热程度，气温是指我们周围大气的温度，它是天气日历中重要的天气数据。
2. 测量气温是测室外阴凉、通风（距离地面约 1.5 米）地方的温度，每天应选择同一时间、同一地点来测量气温。
测量气温时用到的工具是气温计。
3、测量气温时，手拿温度计的上端，把温度计放置到测量环境内2－ 3 分钟，待液柱不再上升（或下降）时再读数。
读数时，视线要与温度计的液面持平。
4、一天中的气温变化规律是先上升后下降，凌晨温度最低，午后2点左右温度最高。
在我们家乡的秋冬季节，气
温一般是早上低，中午高，傍晚低。
5、在测量气温时，我们发现夏季时，室内气温低，室外气温高：
冬季时，室内气温高，室内气温低。
阳光下温度高，阴影里温度低
6、比较一天中不同时间段的气温时，可以把数据填在气温柱状图中。
7、在气象观测站中，气温计是放置在室外的百叶箱中。
4、风向和风速
1、风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用风向和风速来描述。
2、风向是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，东南风是从东南向西北吹来的风。
可以用八个方位来描述风向。
能在方位图上表示风向。
（书第9 页）
3、风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向的是风吹来的方向。
风向标的箭头指的是风吹来的方向。
4、风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。
风速仪是测量风速的仪器（一般有3— 4个风杯）。
气象学家把风速记为13 个等级（ 0— 12 级）。
在我们的天气日历中可以用简化的风速等级无风（ 0，旗子不动）、微风（ 1，旗子微动）、大风（ 2，旗子展开）来划分风速。
5、风向标和风速仪组合起来的仪器叫做风速风向仪。
6、简易的风向表示方法可以用箭头，指向不同方向代表不同的风向。
如→东风←西风↑北风↓南风东南风（利用方位图来记忆）
5、降水量的测量
1. 降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。
2、降水量的多少可以用雨量器来测量。
简易雨量器可以找一个直筒透明杯子来制作。
制作要点：①杯子要
是直筒透明的，高于15 厘米。
②刻度条要以毫米为单位。
③粘贴时，刻度条贴在杯子的外侧面，要使刻度条的底部正好与杯子内侧底部对齐。
④最后贴上小组或制作者姓名。
3、自制雨量器的的直径大小不影响测量的准确率，因为测量的数据是雨水的高度。
4、降水量等级是指24 小时内的降水量，单位是毫米：
等级小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨
降水量（毫
＜ 1010~24.925~49.950~99.9100~249.9≥ 250
米）
6、云的观测
1. 天空中漂浮着的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。
2、根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天；我们把天空当成一个圆面，平均分成四份，把看到的
云量填充到圆面内，如果云量不超过圆面的四分之一，是晴天；如果云量不超过四分之三，是多云；如果云量超过四分之三或覆盖了整个圆面，是阴天。
3. 云是会变化的，不同的云预示着不同天气的来临。
气象学家根据云的高度和形状可以把云分成三类：积云、
层云和卷云。
靠近地球表面形成的扁平状云是层云，层云通常是灰色的，层云变厚，会出现毛毛雨、大雨或雪，也称为雨层云。
高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫积云，白色，积云通常与晴好天气相
联系，也能发展成积雨云，形成雷阵雨天气。
纤细的羽状云是卷云，只在温度非常低的高空形成，由微小
的冰晶组成的，一般预示着晴好天气。
7、总结我们的天气观察
1、我们对天气日历中记录的数据进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的
一些规律。
2、求一天的平均气温的方法：（最高气温＋最低气温）÷2＝平均气温
资料库：
1、气象台进行天气预报时，需要有大量的观测数据，为此，全世界建立了成千上万个气象观测站，配置了天气雷达，并在太空布设了多颗气象卫星。
（如中国的风云 2 号气象卫星）
2、在气象云图上，不同的颜色代表不同的含义：蓝色：海洋绿色：陆地白色：云雨区
3、现在天气预报的准确率仍然达不到100%，但是随着科学技术不断向前发展，天气预报的准确率会不断提高。
4. 我们了解天气的途径和方法有看天气预报、看云、看植物现象和看动物现象等,如：（1）松果在干燥晴朗的日子鳞片会打开，相反，如果松果的鳞片紧闭，则表示即将下雨。
（2）蜻蜓要下雨时会低飞。
5.风速口诀：零级烟柱直冲天，一级青烟随风偏，二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展，四级枝摇飞纸片，五级
带叶小树摇，六级举伞步行难，七级迎风走不便，八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片，十级拔树又倒屋，十一
十二级，陆上很少见。
6、空气质量等级分 5 级，污染指数越大，代表空气质量等级越差。
7、降水概率是指降水出现的可能性的大小预测
30% 以下为下雨的可能性很小
40% — 60% 为有下雨的可能
70% 以上为下雨的可能性很大
一、填空题：
1、风向可以用（）测量，测量风速的仪器叫（），我们也可以用（）测量风速。
2、（）是测量降水量多少的装置，24 小时降水量（）毫米属于大雨。
3、气象学家通常把云分为（）、（）、（）三类。
4、（）、（）、（）、（）都是天气日历中的重要数据。
5、风向是指风（）的方向，一共有（）个风向，指的是（）。
二、判断题：
1、通常情况下，中午的气温最高。
（）
2、从东南方吹向西北方的是西北风。
（）
3、天气是指我们居住的地区在一个月中的大气状况。
（）
4、降水的形式有雨、雪、冰雹、雾等。
（）
5、靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。
（）
6、气象学家常把风速分成12 个等级。
（）
7、天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。
（）
8、同一时间，任何地方的温度是一样的。
（）
9、利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。
（）
10 、当天空被云覆盖四分之一左右的时候，这时的天气为多云。
（）
三、选择题
1、在记录风速的时候，数字“ 1表”示（）。
Ａ、无风Ｂ、微风Ｃ、大风
2、当风向标的箭头指向北时，风向是（）。
Ａ、东风Ｂ、北风Ｃ、南风
3、昨天下了暴雨，我知道降水量在（）毫米之间。
Ａ、 50~100Ｂ、 10~25Ｃ、 25~50
4、看上去像棉花堆一样的云叫做（）。
Ａ、卷云Ｂ、积云Ｃ、层云
5、看温度计时，眼睛应（）气温表的液柱顶端。
Ａ高于Ｂ水平Ｃ低于
６、风每秒行进的距离称为（）。
Ａ、风速Ｂ、风向Ｃ、风量
7、大树摇摆，难以打伞是（）级风。
A 、 5B、 6 C 、 7
四、填写表格
五、分析题
根据小明提供的一天的天气信息，认真分析，在下面表格中相应的栏目打上“√ ”
早上上学时 --- 汽车亮着灯，缓慢的行驶；人们都穿着棉衣；许多人带着雨伞。
中午时 ---- 大树直摇晃；打开窗户，雨水打了进来。
傍晚放学时 --- 天空布满了灰色的云层；炊烟向西南飘去。
天气情况：（）晴天（）多云（）阴天转雨
早上天气特点：（）有雾（）有霜冻（）有露
气温特点：（）温暖（）凉爽（）寒冷
云的类型：（）积云（）层云（）卷云
风向：（）东南风（）西北风（）东北风
风速：（）无风（）微风（）大风
六、把下列数据在柱状图中表示出来：
时间6:009:0012:0015:0018： 00
气温5℃12℃15℃12℃7℃℃
25
20
15
10
5
0时间69121518。