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2019年精选初中历史七年级上册第16课 南方经济的发展华师大版课后练习第八十四篇

2019年精选初中历史七年级上册第16课南方经济的发展华师大版课后练习第
八十四篇
第1题【单选题】
某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究,他探究的主题是( )
A、统一多民族国家的巩固
B、早期国家的社会变革
C、繁荣与开放的社会
D、政权分立与民族交融
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
“若问古今兴废事,请君只看洛阳城。

”曾定都洛阳的朝代有( )①曹魏②西晋③前秦
④北魏⑤东晋
A、①②③④
B、③④⑤
C、①②④
D、②③④⑤
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
右图反映了江南地区得到开发的哪一原因( )
A、江南社会相对稳定
B、江南自然条件优越
C、北方人口大量南迁
D、南方统治者重视农业
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
淝水之战留给我们的成语有( )
A、鞠躬尽瘁死而后已
B、草木皆兵
C、三顾茅庐
D、草船借箭
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
读下图,解读正确的是( )
A、北方自然环境恶劣
B、北方民族学习中原文化
C、江南地区相对发达
D、民族交融和江南开发
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局,但在魏晋南北朝时期,南方老百姓的餐桌上除了常见的稻米饭外,还有面食、粟米饭等北方食品,出现这种现象的主要原因是( )
A、南方人口增多
B、南方商品经济的发展
C、面食的营养价值更高
D、人口南迁和民族融合的影响
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
《史记》记载,“楚越之地,地广人稀……无积聚而多贫。

”《宋书》记载:“江南……地广野丰·····一岁或稔,则数郡忘饥。

”江南地区产生这种变化的原因不包括( )
A、中原人南迁,带来先进生产技术
B、南方战乱较少,社会相对稳定
C、南方的自然条件比较优越
D、南方文化比北方文化先进
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
“天下大势,合久必分,分久必合”(《三国演义》)这句话里的最后一个“合”指的是( )
A、秦始皇统一六国
B、司马炎建立的西晋
C、汉武帝的大一统
D、北魏统一黄河流域
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
《史记?货殖列传》曾这样描述江南地区:“地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨……不待贾而足……无冻饿之人,亦无千金之家。

”江南地区这种现象在什么时候逐渐得以改观( )
A、西汉
B、魏晋南北朝
C、唐朝
D、北宋
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
下列六朝时期的城市中,属于新崛起的海外贸易港口城市是( )
①京口②广州③鄮县④余杭
A、①②
B、②③
C、③④
D、①③④
【答案】:
【解析】:
第11题【材料分析题】
识别和运用历史地图是我们学习的基本能力之一,据图回答:
材料一:如图所示
材料二:三国以前,中国的政治、经济中心大多在北方,长江以南的地区还非常落后……东晋、南朝时期,长江中下游一带的农业发展迅速。

许多水利工程被修建,大片的荒地被开垦为良田。

生产技术也有了很大的进步。

材料一中人口南迁的原因是什么?主要分布在什么地区?
材料二反映的是当时江南地区社会生产发展的什么变化?用简练语言概括。

分析材料一与材料二所反映的历史现象的关系。

综上所述,你认为可以给我们今天的国家建设发展提供什么启示?(一点即可)
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
阅读材料,回答问题
材料一:春耕夏耘,秋获冬藏……春不得避风尘,夏不得避暑热,秋不得避阴雨,冬不得避寒冻。

——晁错(西汉)《论贵粟疏》
材料二:江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。

——《宋书》
材料三:
材料四:(明代中后期)应运而生的商人是消费生活中的弄潮儿,一般的地主、官僚不能与其匹敌,积累起高额资本的商人最爱高消费……这就冲击了社会等级制度,冲击了伦理道德。

——《从明清商业广告看社会变迁》
材料一反映了汉代农民的艰辛生活,那时的“春耕”是应用何种农业耕作方式?这种耕作方式在春秋战国时期引发了怎样的社会变革?
材料二反映了南朝江南经济什么现象?指出这种现象出现的根本原因。

材料三反映了北宋都城怎样的经济现象?这一现象极大的推动了宋代文化的繁荣,试举一例加一说明。

材料四反映了明代社会生活中出现了什么现象?在这一背景下产生的明清小说有何新特点?
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
三国两晋南北朝时期,我国国家分裂,政权林立。

阅读材料,回答问题。

材料一三国鼎立示意图(图)
材料二东晋政府建立了许多侨郡县,给予南迁人民免除税役的权利,江南经济文化因此迅速发展。

到梁代,江南许多地区已是“良畴美拓,吐吠相望,连宇高花,叶陌如绣”,一派田美土肥之象。

材料三北魏孝文帝曾说:“国家兴自北土,移居平城,此间用武之地,非可文治……河洛(今洛阳一带)王里,因兹大举,光宅中原。

”(《魏书·任城王传》)
“屯田数载救黎民,官渡一战挫傲军。

”这句话反映的历史人物奠定了右图中哪个政权的基础?根据所学知识说出他完成局部统一的措施。

根据材料二并结合所学知识,说明这一现象出现的原因。

材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措?他还采取了哪些汉化措施?
国家统一是中国历史发展的不可抗拒的历史潮流,即使是国家处于分裂状态,也仍然孕育着统一的因素。

根据上述三则材料,归纳三国两晋南北朝时期的统一因素。

【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
阅读材料,回答问题
材料一:世祖忽必烈,因累世之业……至元八年,始改称元。

摧灭弱宋,遂一天下。

材料二:国以民为本,民以食为本,衣食以农桑为本。

——元世祖
请回答:
根据材料结合所学回答元朝是哪一年建立的?它的建立者是谁?定都在哪里?
“遂一天下”是怎么一回事?这次统一与以往的大一统相比,有何突出特点?
请你写出在这次统一以前,曾经结束分裂、实现国家统一的三个朝代。

材料二反映了元世祖重视什么的思想?
【答案】:无
【解析】:
第15题【综合题】
在三国两晋南北朝时期(公元3-6世纪),我国历史虽然处于政权分立、南北对峙、人口南迁的大分裂时期,但是我国历史前进的脚步并没有停止。

请回答:
这一时期我国南方发展呈现出的最突出特点是什么?这一特点出现的原因有哪些?
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这一时期我国北方历史发展呈现出的最突出的特点是什么?哪一次改革更加促进了这个特点的形成?
这一时期我国的科学技术领先世界,艺术成就精彩纷呈,请在科技和艺术领域方面各举两个例子。

【答案】:
【解析】:
11/ 11。

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