《光现象》典型例题1【典型例题精析】光的直线传播【例题1】图1所示各物体中不属于光源的是（ ） 【变式练习1】图2所示各物体中不属于光源的是（ ）【变式练习2】唐诗《秋夕》：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤，天街夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
”分析诗句描述中的光源有哪些：___________________________________。
【例题2】小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下：①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图3）；②在A 点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又变直。
根据上述现象得出的结果，正确的是（ ） A ．光的传播需要介质 B ．光只有在水中才沿直线传播 C ．光在海波溶液里不能沿直线传播 D ．光在同一种均匀介质中才沿直线传播 【变式练习】在天高气爽的秋夜，为什么星光闪烁不定【例题3】汉朝时，勤奋好学的匡衡家里很穷，他白天必须干活挣钱糊口。
只有晚上，才能安心读书。
由于他买不起蜡烛，天一黑就无法看书了。
他的邻居家里很富有，晚上好几间屋子都点起蜡烛照得通亮。
匡衡悄悄地在墙上凿了个小洞，烛光就从这洞中透过来了。
他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来……，匡衡后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉有名的学者。
这就是《凿壁借光》的故事。
请你在图4中画出匡衡通过小洞A 从邻居家所借来的烛光能够照亮的范围。
【变式练习】“坐井观天，所见甚少”；请你在图5中画出井底之蛙所能看到天空的范围。
【例题4】如图6所示，A 为发光体，B 是不透明的遮挡物，C 为光屏，试用作图法确定屏上最暗部分的范围。
【变式练习1】如图7所示，阴影B 是不透明物体A 在点光源S 的照射下，投影到竖直墙壁上的影子。
请你确定出点光源S 的位置。
（保留作图痕迹）【变式练习2】在无云的晴天，如果你在野外迷失了方向，可以在平地上竖立一根杆，地面上OA 是这根杆在阳光下的影子，过一段时间后，影的位置移到了OB ，如图8所示．则AB 箭头所指的方向是________方．【例题5】如图9所示是月球的影区分布，当人随地球运动到_________区时会看到日全食，运动到_________AB图3图5A图4A 台灯B 水母C 太阳D 火柴图2 A 星空闪烁 B 萤火虫飞舞 C 明月皎洁 D 灯笼鱼游弋 图1区时会看到日偏食，运动到_________区时会看到日环食。
【变式练习1】小明同学根据课本中的“试一试”用易拉罐做小孔成像实验。
（1）小孔成像的原理是：________________________；若光源是方形的，小孔是椭圆形的，则成的像是_________形的。
（2）请在图10中画出蜡烛AB在半透明纸上成的像A'B'。
（3）当蜡烛和小孔的距离保持不变时，半透明纸离小孔越远，像越____。
（填“大”或“小”）【变式练习2】某同学举了四个例子说明光是沿直线传播的，其中不正确的是（）A．日食、月食现象B．太阳落在地平线以下我们还能看见C．影子的形成D．看不到不透明物体后面的东西【例题6】从地球向月球发出激光信号，经后收到返回信号，则月球到地球的距离是多少《光现象》典型例题2【典型例题精析】光的反射定律【例题1】为了探究“光的反射规律”，老太爷进行了如图1所示的实验。
（1）实验中还需要的器材是：______________；（2）老太爷用到了一个可折转的光屏，这个光屏在实验中的作用是：（写出两条）①________________________________；②________________________________；（3）在探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时，老太爷的操作方法是：____________；此时反射光线__________（选填“存在”或“不存在”），在光屏NOF上________（填“能”或“不能”）看到反射光线，这表明：_________________________________________；（4）为了研究反射角与入射角之间的关系，实验时老太爷进行的操作是：_________________，重复几次操作；这里多次实验多测出几组数据的目的是：_________________________；（5）老太爷让光线逆着OF的方向射向镜面，发现反射光线沿着OF方向射出，这表明：在光发生反射时，光路是__________；（选填“可逆”或“不可逆”）（6）王鹏正同学实验时在纸板上分别画出了入射光线和反射光线的径迹（如图2所示），在实验结束后却分不清反射光线和入射光线的对应关系了，请你在如图3所示的表中帮他填出跟入射光线所对应的反射光线（7）课后，贺鹏同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15°、30°、50°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图4所示。
经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。
你认为其中的原因应该是：；图10图9图1图5图7图6【例题2】入射光线与平面镜的夹角为40°，则反射角为________；若入射角增大10°，反射角将增大________；反射光线与入射光线夹角为60°时，反射光线与平面镜的夹角为 。
【变式练习1】早晨，阳光以与地面30°的夹角射到一块平面镜上，（如图5所示）， 则入射角为_______，反射角为_______，反射光线正好经过点O ，随着时间的推移，反射光将向_____（填“A ”或“B ”）移动。
【变式练习2】有一个利用光电控制的液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线打到光电屏(能将光信号转化为电信号进行处理)上来显示液面高度，然后通过装置调节液面的高度．如图6所示的光路图，当光电屏上的光点由S 1移到S 2时，表示液面高度_______了．(上升／下降／不变)【例题3】一束光竖直向下射到平面镜上，如图7所示，即入射角为________ ，现在保持入射光的方向不变，使平面镜围绕O 点顺时针旋转10°，则入射角变为________，反射光和入射光的夹角变为________。
【变式练习1】一条光线射到平面镜上，如果保持入射光的方向不变，转动平面镜的镜面，使入射角增大10°，则反射光线跟入射光线恰成直角，镜面转动前的入射角是( )． A ．10° B ．35° C ．45° D ．55°【变式练习2】光射到镜面上，入射光线与反射光线的夹角为120°，若使反射光线与入射光线的夹角变为100°，下列方法可行的是（ ）A ．镜面不动，入射光线向镜面旋转10°B ．镜面不动，入射光线远离镜面旋转20°C ．入射光线不动，镜面顺时针旋转20°D ．入射光线不动，镜面逆时针旋转10°【例题4】如图8所示是关于小猫和小聪的一幅漫画，图中两条光线的夹角是60°，则小聪观察小猫光路的入射角是 度，此现象说明在反射时，光路是 。
【变式练习】1．甲、乙两位同学在灯光下照同一面镜子，甲在镜中能看到乙的眼睛，那么，以下说法中正确的是（ ）。
A ．乙同学只能看到甲同学的眼睛B ．乙同学也一定能看到甲同学的眼睛C ．乙同学不可能看到甲的全身D ．乙同学不可能看到甲的眼睛2．在探究光的反射规律的时候，老师把一块平面镜CD 竖立在讲台上，坐在B 点的甲同学通过平面镜看到了坐在A 点的乙同学。
如图所示，在这一现象中，光线的反射角是（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4《光现象》典型例题3图5【典型例题精析】光的反射作图【例题1】如图1所示，一束光与平面镜成45°角射到平面镜上，请根据光的反射定律画出它的反射光线，并标明反射角的大小。
【变式练习1】画出图2中入射光线AO 的反射光线，并标出反射角（用字母β表示；） 【变式练习2】画出图3中入射光线经平面镜反射后的光线，并标出反射角（用字母β表示；） 【变式练习3】如图4所示，入射光线与镜面成60°角，请画出反射光线，并标出反射角的大小。
【例题2】如图5甲所示，我们能看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
请根据光的反射定律在图5乙中画出通过A 点的反射光线、入射光线和法线，并标出入射角。
（用字母α表示）【变式练习1】如图6中OB 是一条反射光线，ON 为法线。
请在图中画出相应的入射光线。
【变式练习2】如图7中OA 是一条反射光线，请在图中画出相应的入射光线。
并标出入射角。
（用字母α表示） 【变式练习3】如图8根据反射光线画出入射光线，入射角为度。
【例题3】如图9所示，小聪通过一平面镜看到小猫要偷吃小鱼。
图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向。
请你在图中用箭头标出小聪看到小猫偷鱼吃时的光的传播方向，并根据光的反射规律画出平面镜。
【变式练习】如图10所示，太阳光与地面成40°角斜射过来，要使光线沿竖直方向反射入井中，求作：（1）反射光线；（2）平面镜的位置； （3）计算出平面镜与水平方向夹角；【例题4】如图11所示，平面镜前的一个发光点s 所发出的光经过平面镜反射后的光线已经被画出，请在图中画出入射光线，并找到发光点s 的位置。
O图1AO 图4O图3AO 图2图6图8OA图7图5【变式练习】如图12所示，平面镜前的一个发光点s 所发出的光AB 和发光点s 所发出的经过平面镜反射后的光线CD 已经被画出，请在图中完成光路图，并找到发光点s 的位置。
【例题5】如图13所示，两平面镜互相垂直，一束光线斜射到平面镜上。
请在图中画出完整的光路图，并标明反射光线与水平镜面的夹角大小。
【变式练习1】自行车尾灯的结构如图14所示，夜晚，当有光照射到尾灯时可起到明显警示作用。
试画出图中一条光线的反射光线（要求保留必要的辅助线）。
【变式练习2】如图15所示的是潜望镜的光学原理图，请你完成图中的光路《光现象》典型例题4【典型例题精析】探究《平面镜成像规律》【例题1】如图1所示的是老太爷在探究“平面镜成像的规律”的实验情境，他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上，再准备A 、B 两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A 立在玻璃板前……（1）老太爷说：为了便于观察，这个实验最好在______________环境中进行；（填“较明亮”或“较黑暗”） （2）老太爷在实验时选用的是透明玻璃板来代替平面镜，这样观察到所成的像不如用平面镜成像清晰，老太爷选用平板玻璃的目的是：___________________________________________；（3）老太爷说：如果玻璃板没有放正，将对实验产生的影响是： _________________________； 老太爷还说：实验中所用的玻璃板越_________（选填“厚”或“薄”）越好；（4）老太爷在实验中需要用到的测量工具是：，选用此测量工具是为了：______________；（5）老太爷把点燃的蜡烛A 立在玻璃板前，在玻璃板后出现了蜡烛A 的像，老太爷把手指放在像的“烛焰”上，手指________被烧痛（选填“会”或“不会”）；如果在像的位置放一光屏，光屏上______（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A 的像，这说明平面镜所成的像是______像；如果在玻璃板后放上一个不透明的挡板，老太爷将______（选填“仍能”或“不能”）再次看到玻璃板后蜡烛A 的像；（6）在实验中要选取两段完全相同的蜡烛的目的是：_____________________________________；（7）老太爷又把蜡烛B 放在玻璃板后面，并移动蜡烛B 的位置，直到蜡烛B 与蜡烛A 的像看起来_____________，（如图2所示）这时发现：像与物的大小_________；进一步观察A 、B 两支蜡烛的位置发现：像和物的连线与玻璃板_________，像和物到玻璃板的距离___________。