高中政治认识论知识点归纳
高中政治认识论知识点
1.认识既源于直接经验，也源于间接经验。

(直接经验和间接经验都是认识，都源于实践)
2.认识的根本任务就是指导实践。

(实践是认识的根本目的，从感性认识上升到理性认识才是认识的根本任务)
3.处理社会关系的实践是人类最基本的实践活动。

(生产实践是人类最基本的实践活动。

)
4.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想是检验认识真理性的标准。

(实践是检验人们认识正确与否的唯一标准。

)
5.实践是人们改造世界的一切活动。

(实践是人们改造客观世界的一切活动。

)
6.认识是人脑对客观事物的正确反映。

(真理才是人脑对客观事物的正确反映)
7.物质是认识的来源。

(实践是认识的来源，物质是意识的来源)
8.只有正确的认识才能对事物的发展起作用。

(正确的认识起积极作用，错误的认识起消极作用)
9.真理之所以是真理，是因为它对事物的发展起积极作用。

(颠倒因果关系)
10.对同一确定的对象，正确的认识可能不止一个。

(对同一确定的对象，只能有一种正确的认识)
11.真理最基本的属性是客观性，所以真理是客观的。

(真理的客观性是指真理反映的内容是客观的，但真理的形式是主观的)
12.认识的反复性表明，追求真理是一个永无止境的过程。

(认识的无限性表明，追求真理是一个永无止境的过程。

注意反复性和无限性的区别。

)
13.人们在改造主观世界的同时也改造着客观世界。

(改造客观世界是改造主观世界的基础，改造客观世界的同时也在改造主观世界。

)
高中政治常用哲学道理
(1)联系具有普遍性和客观性,反对孤立的观点和主观臆造的联系。

(2)整体和部分相互联系、相互制约。

要从整体着眼，寻求最优目标;搞好局部，使整体功能得到最大发挥。

(3)事物是运动、变化、发展的，要用发展的观点看问题。

(4)要有创新精神，要支持新事物的成长，学会创造性思维。

(5)规律是客观的，但人在规律面前不是无能为力的，人可以认识规律、利用规律，为人类造福。

(6)坚持用矛盾的观点看问题，坚持一分为二，坚持两分法、两点论。

(7)坚持具体问题具体分析。

(8)坚持矛盾普遍性与特殊性相结合的原理，坚持马列主义普遍原理同中国具体实际相结合，建设中国特色社会主义。

(9)主要矛盾与次要矛盾相互影响、相互制约。

要善于把握重点和关键，反对眉毛胡子一把抓的均衡论;同时要作到统筹兼顾，不能忽视次要矛盾。

(10)要分析、认识矛盾的主要方面，把握事物的性质、本质和主流。

高中政治记忆方法
把握关键词记忆。

少则得，多则惑，只要能抓住重点和关键，就能纲举目张。

如我国实行按劳分配的原因，只要记住前提、物质基础直接特点这几个关键词，有了这个提纲，就打下了记忆的基础，就能较好地记住三个原因。

又如实践是认识的基础的几点内容，主要记住来源、动力、目的、标准这四点，好多问题都从这四个方面来分析，就较准确全面了。

把握关键词语也就把书本越读越薄，越读越精。

直观记忆。

主要利用图表、图示、图解等直观手段把知识之间的联系和关系表现出来。

这样使学生便于理解，容易记忆。

如将股票和债券，有限责任公司与股份有限公司的特征列成图表进行对照比较。

在对照比较、彼此衬托中，强化了我们对此知识的记忆。

多功能记忆。

在记忆过程中，把耳、眼、心、手、口各器管都利用起来，做到耳听、眼看、心记、手写、口念，比单纯的眼看或耳听记忆印象深刻得多，效果要好得多。

据教育心理学测试，前者可以比后者提高6倍效果。

眼看千遍不如手过一遍就是这个道理。

实践证明，恰当运用记忆方法，可以节省时间，提高效率，收到良好的效果。

但采用哪种方法，要具体问题具体分析。

只要方法对头，就能事半功倍，达到预期目的。